工作方案模板集合8篇

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的工作方案8篇，希望對大家有所幫助。

一、什么是新媒體

所謂媒體，是指傳播信息的介質(zhì)，通俗的說就是宣傳平臺，能為信息的傳播提供平臺的就可以稱為媒體了。至于“新”，是相對與“舊”而言，縱觀人類發(fā)展史，其實每個階段都有各具特色、風(fēng)行一時的“新媒體”，或取代、或促進(jìn)、或融合“舊媒體”。例如：遠(yuǎn)古的烽火臺、紙草、近代的雜志、報紙；現(xiàn)代的廣播、電視；以及當(dāng)代的互聯(lián)網(wǎng)、手機等，都是各時代新媒體的典型代表。

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)博客、桌面視窗等。相對于報刊、廣播、出版、影視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。

從信息傳播的角度，對青年學(xué)生影響最大的新媒體，也是我們需要探討的，主要有兩類：一類是以互聯(lián)網(wǎng)為信息傳播載體的新媒體，簡稱網(wǎng)絡(luò)媒體（也叫第四媒體）。另一類是以手機為連接終端的新媒體，簡稱手機媒體（有人也叫第五媒體）。

二、 新媒體在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用：

針對90后學(xué)生的特點，我們主要探討QQ群、飛信群、微博、博客等在學(xué)生管理工作中如何運用。

（一）QQ群

輔導(dǎo)員可以通過QQ群與學(xué)生進(jìn)行一對多的交流，也可以通過QQ群進(jìn)行一對一、一對多或多對多的交流。輔導(dǎo)員從群信息、班級動態(tài)、學(xué)生的QQ個性簽名了解學(xué)生近期的思想動態(tài)，從而可以第一時間掌握學(xué)生信息。尤其是90后的學(xué)生，對網(wǎng)絡(luò)的依賴性更強，通過QQ個性簽名、空間日志可以了解他們的內(nèi)心世界。

然而，輔導(dǎo)員的工作量較大，內(nèi)容繁雜，可以充分發(fā)揮學(xué)生干部的力量，讓學(xué)生干部定期關(guān)注班級QQ群全體學(xué)生的思想動態(tài)，形成日匯報、周總結(jié)的制度。

QQ群的優(yōu)勢在于輔導(dǎo)員或管理員在群內(nèi)發(fā)布考試、上課等事宜的通知，可以將大家常用的資源上傳至群共享；同時可以將學(xué)生在學(xué)校、社團、班級等活動中的照片傳至群空間相冊讓大家一起分享，記錄學(xué)生的成長歷程，從而提高學(xué)生的集體意識和凝聚力。

（二）飛信群/高校通

現(xiàn)在大多數(shù)的大學(xué)生很少主動找老師談心，不愿意面對面的交流。而飛信可以實現(xiàn)可以實現(xiàn)直接與所有學(xué)生手機的連線和對話，在交流情感上有著獨特的魅力，契合了中國傳統(tǒng)文化含蓄內(nèi)斂的特質(zhì)，深受同學(xué)的歡迎，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中發(fā)揮了很重要的作用。 與QQ群相比，飛信群或者高校通發(fā)布的信息具有即時性，學(xué)生可以在第一時間接收老師的各種信息。在實際工作中，高校通可以作為發(fā)布通知的重要渠道；當(dāng)學(xué)生遇到困惑時，可以通過飛信的方式與學(xué)生交流。但飛信群或者高校通的弊端是：若在工作中利用的比較頻

繁，我們與學(xué)生的溝通是單向的，學(xué)生是被動的信息接受者，互動的效果在實際工作中不是很好。

（三）微博：

微博，即微型博客的簡稱，誕生于20xx年，20xx年進(jìn)入中國。它是一個基于網(wǎng)絡(luò)用戶關(guān)系的信息分享、傳播和獲取平臺，用戶可以通過電腦、手機、即時聊天工具等多種途徑隨時隨地向網(wǎng)站發(fā)布不超過140個字符的文字、圖片和視頻信息，也可以實時關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)其他用戶發(fā)布的信息，并實現(xiàn)即時分享。作為一種新生事物，微博具有以下優(yōu)勢： 內(nèi)容“零門檻”、發(fā)布和接收渠道“零障礙”、 傳播“零時間”、交流“零距離”。

輔導(dǎo)員不僅承擔(dān)著學(xué)生的思想政治教育工作，同時還肩負(fù)著大量的日常管理事務(wù)，這些日常事務(wù)千頭萬緒，如此繁雜的日常工作落到輔導(dǎo)員一人頭上，常常讓許多輔導(dǎo)員感到分身乏術(shù)。通過開通微博，輔導(dǎo)員可以把一些工作方面的信息，包括各種通知等都發(fā)布到自己的微博上，這樣既能方便學(xué)生查閱，也可以減少工作流程，提高工作效率。

為讓微博發(fā)揮真正的功能，需要建立暢通的微博群，讓學(xué)生養(yǎng)成每天關(guān)注輔導(dǎo)員微博的習(xí)慣。輔導(dǎo)員每周發(fā)的微博不得低于10條，要注重微博內(nèi)容的質(zhì)量。微博的內(nèi)容要充分考慮學(xué)生的年級特點，如針對大一新生應(yīng)多為適應(yīng)性教育，大學(xué)生活的特點等；針對畢業(yè)生多為就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)心理調(diào)適等，在撰寫微博的過程中要充分考慮學(xué)生的特點，提升微博的影響力。

（四）博客

博客是基于網(wǎng)絡(luò)的一種新媒介，雖然其承載的內(nèi)容主要是文字、圖片、影像等，但它傳遞的是精神觀念和思想，這為輔導(dǎo)員提供了一個全新的工作平臺。輔導(dǎo)員博客是指由輔導(dǎo)員創(chuàng)建和管理，以思想政治教育為主要內(nèi)容的個人博客。隨著當(dāng)前“大學(xué)生在線”輔導(dǎo)員博客的發(fā)展，輔導(dǎo)員創(chuàng)建博客是必要的。

相比于BBS主題的繁多雜亂、缺乏深度、不夠系統(tǒng)，導(dǎo)向作用不明顯，QQ主要用于個人或者群體的內(nèi)部交流，內(nèi)容比較隨意，多為生活中的瑣事；博客則體現(xiàn)了它深厚的內(nèi)涵和強烈的針對性。通過博客，輔導(dǎo)員可以將自己的思想、看法與他人分享，是我們個人及廣大學(xué)生的網(wǎng)上精神家園。

輔導(dǎo)員可以根據(jù)所帶學(xué)生的特點在不同階段撰寫不同主題的博文，比如如何適應(yīng)大學(xué)生活、人際交往、宿舍那點事兒、就業(yè)面試秘笈等等；博客建設(shè)中要注重與廣大學(xué)生的互動和交流。 輔導(dǎo)員還可以撰寫生活感悟或者對學(xué)生的心里話，讓學(xué)生更多了解輔導(dǎo)員，產(chǎn)生師生認(rèn)同感，拉近與學(xué)生的距離。

為切實維護(hù)節(jié)日期間的市場秩序，保障節(jié)日消費安全，根據(jù)省工商局統(tǒng)一部署，經(jīng)市工商局研究決定，在全市范圍內(nèi)組織開展20xx年元旦春節(jié)期間打假專項行動?，F(xiàn)制定工作方案如下：

一、總體要求

充分發(fā)揮工商、市場監(jiān)管部門市場監(jiān)管職能，針對元旦春節(jié)期間市場消費量大、違法行為易發(fā)高發(fā)、監(jiān)管風(fēng)險相對集中的特殊重要時期，統(tǒng)一時間，集中整治重點區(qū)域、重點場所、重點商品，集中打擊制售假冒偽劣商品等違法行為，全面凈化節(jié)日市場消費環(huán)境，著力維護(hù)全市節(jié)日市場繁榮穩(wěn)定。

二、重點工作任務(wù)

㈠重點打擊侵權(quán)假冒違法行為。著力查處侵犯馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)、知名商標(biāo)、涉外商標(biāo)、地理標(biāo)志專用權(quán)等侵權(quán)違法行為。（商標(biāo)科負(fù)責(zé)）

㈡重點打擊“傍名牌”違法行為。著力查處仿冒知名商品特有名稱、包裝、裝潢等“傍名牌”，以及不正當(dāng)有獎銷售、虛假表示等不正當(dāng)競爭違法行為。（執(zhí)法局負(fù)責(zé)）

㈢重點打擊銷售不合格商品、侵害消費者權(quán)益違法行為。著力查處標(biāo)識標(biāo)注不規(guī)范、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、存在安全隱患等銷售不合格商品違法行為。積極妥善處理消費維權(quán)糾紛，及時查辦消費維權(quán)案件。（消?？曝?fù)責(zé)）

㈣重點打擊虛假廣告違法行為。著力查處保健食品、藥品、化妝品、醫(yī)療、醫(yī)療器械、美容服務(wù)和投資類等廣告違法行為。（廣告科負(fù)責(zé)）

㈤重點打擊網(wǎng)絡(luò)交易違法行為。著力查處利用網(wǎng)絡(luò)交易平臺、購物網(wǎng)站、團購網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)廣告平臺、資訊站、搜索平臺網(wǎng)站銷售假冒偽劣 ……此處隱藏7515個字……。

為了讓社會更多的了解教育、理解教育、支持教育，重樹教育新形象，我校根據(jù)上級有關(guān)精神，利用放寒假的時間，組織教師開展“進(jìn)村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。通過這項活動的開展，客觀地宣傳教育、宣傳學(xué)校、廣泛征求群眾意見和建議，促進(jìn)我們學(xué)校工作更快更好的發(fā)展。

活動的指導(dǎo)思想：家訪是學(xué)校和家庭雙向溝通的橋梁紐帶，是學(xué)校教育的補充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)，是構(gòu)建三位一體教育體系的重大舉措。通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。

　　活動的實施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。走村入戶，深入到每一位學(xué)生的家中，與學(xué)生家長零距離對話，家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為過失的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施。讓群眾把脈教育，爭取得到群眾的普遍支持和理解。

活動時間：20xx年1月18日至20xx年2月28日

活動安排：

一．走出去：情感交融

把家長、學(xué)生想什么、盼什么作為改進(jìn)教育工作的著眼點，把百姓滿意不滿意、社會認(rèn)可不認(rèn)可，作為監(jiān)測工作成就的標(biāo)尺。要求教師像串親戚一樣進(jìn)村入戶，了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及家庭表現(xiàn)，同時向家長反饋孩子在校成長情況，宣傳教育理念，與家長共議學(xué)生全面發(fā)展的方略，并征求家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議，從此拉近學(xué)校教育與人民群眾的距離。

二．扎下去：各顯神通

家訪能否產(chǎn)生積極的效應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵。家訪既是我們征求意見、改進(jìn)工作的必要途徑，又是我們宣傳教育、爭取支持的重要舉措，一定要扎實做好。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要親自參與到活動中，每個領(lǐng)導(dǎo)都要作為小組的組長率先垂范、親自帶領(lǐng)教師走進(jìn)學(xué)生家中進(jìn)行家訪，對家長要求和建議認(rèn)真筆記，回訪結(jié)束后，學(xué)校將責(zé)成專人，針對各種合理的意見，制訂措施，積極改進(jìn)。

為了增強家訪的實際效果，在家訪前教師要確定好家訪對象，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，并將成績起伏較大的、家境貧寒的、表現(xiàn)異常的、家庭遭遇變故的、單親家庭的學(xué)生作為家訪的主要對象，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。每位教師要認(rèn)真研究、精心準(zhǔn)備，切實結(jié)合每個孩子的問題與家長交流，增強家訪的針對性和實效性。努力做到三個走進(jìn)、三個了解，即走進(jìn)普通學(xué)生家庭、走進(jìn)貧困生家庭、走進(jìn)特殊家庭；了解家長眼中的教情、學(xué)情，了解家長對學(xué)校、老師的意見和要求，了解每個學(xué)生的家庭情況和家庭表現(xiàn)……

三．整改后：三方滿意

寒假結(jié)束后，統(tǒng)計出動我校教師參與人數(shù)，走訪家庭數(shù)，學(xué)校結(jié)合每位教師的家訪反饋情況，撰寫調(diào)查報告，疏理、歸納各種意見和建議。學(xué)校在辦學(xué)中，真正形成家長，學(xué)校，社會三位一體的教育系統(tǒng)，使學(xué)校教育讓學(xué)生開心、家長放心、社會滿意。

各位教師在值班期間做好自己的假期家訪計劃、安排（家訪人人數(shù)不少于5人），并發(fā)送到學(xué)校

期末臨近，寒假、春節(jié)將至。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，為嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任，切實加強期末及寒假期間學(xué)校安全工作，確保學(xué)生度過一個健康、快樂、安全的假期，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校安全工作通知如下：

一、開展安全隱患大檢查

要加強學(xué)校安全管理，落實校長負(fù)責(zé)制。要迅速組織開展校園安全隱患排查治理，重點加強校舍、校車、消防、食品衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。要重視加強對校園施工場地、周邊圍墻、樓道、護(hù)欄、危險邊坡等重點部位的安全監(jiān)管，做到不留死角、不留漏洞。對查找出的安全隱患和問題，要立即采取整治措施，消除隱患。一時難以整治的，要制定整治計劃，落實跟蹤責(zé)任人，并采取隔離、警示等應(yīng)急措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。假期停止使用的教室、圖書館、實驗室、微機室、食堂和學(xué)生宿舍等涉電設(shè)施、設(shè)備要切斷電源，要加強?；锲?、貴重物品存放室的管理和看護(hù)，防止意外發(fā)生。

二、強化校車和學(xué)生交通安全管理

要嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動安全管理，制定安全措施和安全預(yù)案。有校車的學(xué)校要再次對校車進(jìn)行安全性能檢測和全面檢修，確保使用安全。要認(rèn)真對校車進(jìn)行清理，淘汰車齡過長的校車，盡快更新升級為國標(biāo)校車。要配合公安部門對校車駕駛?cè)酥鹨贿M(jìn)行資格審查，嚴(yán)格按有關(guān)要求核查駕駛?cè)说鸟{駛資格、身體條件、駕駛技術(shù)和駕駛行為等情況，堅決清退不合格的校車駕駛?cè)恕＜倨谛＼囈７旁谛?nèi)指定地點，駕駛?cè)藛T未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得私自駕車外出，更不能參與非法營運。學(xué)校不得將校車租用、借用給其他單位或個人。

三、加強放假前安全教育

要在放假前開展一次安全教育，召開學(xué)生及家長安全反饋會，重點進(jìn)行防交通事故、防火、防盜、防騙、防踩踏、防食物中毒等方面的安全教育，進(jìn)一步提高師生安全防范意識和自我保護(hù)能力。一要針對以前甘肅、江蘇、云南等地發(fā)生的校車及學(xué)生道路交通安全事故，并結(jié)合氣候變化大、災(zāi)害性天氣多和春節(jié)期間人車流量大、煙花爆竹燃放多的特點，教育學(xué)生不乘坐超員、超速車輛和非法營運車船等；特別要教育農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機等非客運車輛，不乘坐超員車輛；注意煙花爆竹燃放安全。二要加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系。要通過召開家長會、印發(fā)《致家長一封信》、教師家訪、校訊通、手機短信等方式，加強家校聯(lián)系。在放假前及時通知學(xué)生家長，有條件的要請家長到校接學(xué)生回家，并認(rèn)真做好與家長的交接工作。離校近的學(xué)生，動員他們組成路隊步行回家。要提醒家長時刻關(guān)注孩子假期交通安全、乘車安全，掌握放假期間子女的去向，不要讓未成年子女單獨外出，有效落實學(xué)生家長安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。防止學(xué)生放假離校、開學(xué)入校發(fā)生事故。

四、做好假期安全保衛(wèi)和值班工作

要認(rèn)真安排好節(jié)假日期間的值班護(hù)校工作，落實24小時值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員要堅守工作崗位，嚴(yán)守值班紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。要切實加強留校學(xué)生的安全管理和治安防范，要指派專人，落實陪護(hù)、巡查、點名和定時查鋪制度。各中等職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格要求放假回家的學(xué)生到家后及時向班主任報平安，學(xué)校要關(guān)心假日期間在校未回家學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。要加強安全保衛(wèi)力量配置，強化校園內(nèi)重點、要害部位的巡查，嚴(yán)格門禁制度，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園。要嚴(yán)格遵守信息報告制度，做好信息反饋，保證聯(lián)絡(luò)信息暢通。遇到突發(fā)事件和緊急情況要按規(guī)定及時上報，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報的現(xiàn)象。對發(fā)生事故遲報、漏報、瞞報的，要嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人和有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。