【推薦】工作方案匯編10篇
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的工作方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1作為商品的企劃、控制、管理部門,商品部的工作是對公司整體產(chǎn)品鏈在各個運(yùn)作環(huán)節(jié)上的規(guī)劃、控制、支持與反饋,商品部工作規(guī)劃。
在產(chǎn)品鏈前端,商品部配合設(shè)計(jì)部做好產(chǎn)品上市波段規(guī)劃、產(chǎn)品品類結(jié)構(gòu)規(guī)劃、產(chǎn)品價位規(guī)劃、產(chǎn)品主題規(guī)劃、面料,色彩,款型建議等。
在產(chǎn)品打樣階段,商品部配合板房及生產(chǎn)部做好產(chǎn)品技術(shù)控制與工藝品質(zhì)指導(dǎo)。
在產(chǎn)品生產(chǎn)階段,商品部做好定價工作,配合生產(chǎn)部進(jìn)行出貨期安排。
工廠成品產(chǎn)出后,商品部配合生產(chǎn)部及物流部做好商品入庫與POS系統(tǒng)檔案維護(hù)工作。
產(chǎn)品上市時,商品部配合營銷部做好產(chǎn)品的上市配發(fā)工作。
產(chǎn)品銷售階段商品部配合營銷部做好商品的補(bǔ)、配、調(diào)、退工作。
為營銷部提供銷售分析數(shù)據(jù)支持,為營銷部促銷活動提供方案支持。
產(chǎn)品銷售階段,商品部為設(shè)計(jì)部、生產(chǎn)部、物流部、營銷部提供貨品反饋意見,并協(xié)調(diào)各部門對所出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行調(diào)整。
產(chǎn)品銷售周期結(jié)束,商品部對季度貨品進(jìn)行總結(jié)性分析,結(jié)合終端的各方面意見反饋,為各部門在后續(xù)產(chǎn)品方面的工作提供相應(yīng)支持。
商品部具體工作內(nèi)容:
一、商品企劃工作。
1、 季度產(chǎn)品總體開發(fā)前,做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃,規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時間段,有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、 季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價位結(jié)構(gòu)規(guī)劃,同時協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃,、款型等規(guī)劃,工作計(jì)劃《商品部工作規(guī)劃》。
3、 季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié),為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、 商品檔案、資料整理,商品零售價制定,為評審會及訂貨會提供貨品資料與訂貨支持。
5、 ERP系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
二、商品管理工作。
1、 新品到倉入庫跟進(jìn),并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、 了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu),計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量,對店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、 每周對每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析,及時了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況,并與店鋪保持溝通,為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、 通過巡店與數(shù)據(jù)分析,了解每家店鋪的銷售特性,顧客年齡結(jié)構(gòu),顧客喜好的情況,有針對性對店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、 與物流部的日常溝通工作。
6、 整理收集店鋪對貨品方面的信息反饋。
三、銷售分析工作。
1、 每周、月、季度對貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對比分析。
2、 針對不同促銷活動進(jìn)行活動效果分析,為店鋪以后活動推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、 了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況,并進(jìn)行銷售預(yù)估,及時協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
四、市場調(diào)查工作。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場調(diào)查為基礎(chǔ),通過市場調(diào)查對市場同類競爭品牌、自身店鋪情況、市場消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解,以此來指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場調(diào)查主要內(nèi)容有:
1、 了解市場上同類品牌的價位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息,為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、 了解公司自身店鋪的情況,與店鋪員工實(shí)地溝通,了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動情況、貨品推廣形式等信息,為貨品管理與促銷活動提供依據(jù)。
五、產(chǎn)品技術(shù)、品質(zhì)控制工作。
1、 對技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo),配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作,確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、 收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表,并跟進(jìn)面料入倉情況。
3、 負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作,詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、 規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、 與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合,對工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核,并對產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控,制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
及時了解店鋪對貨品質(zhì)量問題的意見反饋,在后續(xù)產(chǎn)品中及時改進(jìn)工藝做法,加強(qiáng)品質(zhì)要求。
工作方案 篇2一、 認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高理論水平
理論是行動的指導(dǎo),課題的研究實(shí)施離不開理論的指導(dǎo)。本學(xué)期各課題組成員要潛心讀書,通過讀書來豐厚自身底蘊(yùn),更好地進(jìn)行研究。本學(xué)期,各子課題組成員要能利用課余時間認(rèn)真讀書,每人至少讀1本專著,每月進(jìn)行一次大組學(xué)習(xí)交流。
二、勤于思考,扎實(shí)研究
本課題于20xx年2月被確定為省級立項(xiàng)課題,盡管我們已經(jīng)做了一些前期的準(zhǔn)備工作,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,本學(xué)期,各子課題組要針對總課題的研究方案開展調(diào)查問卷、通過對老師和學(xué)生的研究分析來確定自己的研究方向,根據(jù)本校實(shí)際撰寫課題研究方案。
三、注重積累,做好過程資料的搜集
各子課題組在課題研究的初始階段要注重過程性資料的搜集與整理,總課題組擬在本學(xué)期建設(shè)本課題研究的網(wǎng)頁,記錄課題研究的軌跡。
各子課題組要以本課題的研究實(shí)施為契機(jī),鼓勵課題組成員勤思考、多實(shí)踐,以教學(xué)日記、教學(xué)故事、案例評析等方式來記錄自己思考、研究的心得,展現(xiàn)課題研究的過程,同時要注重對學(xué)生寫話作品的指導(dǎo)與整理,將課題研究做細(xì)做實(shí)。
附本學(xué)期工作安排:
四月:
1、完善總課題研究方案
2、布置本學(xué)期課題研究工作
3、教師、學(xué)生問卷調(diào)查
五月:
1、理論學(xué)習(xí)交流
2、各子課題組問卷調(diào)查情況分析
3、各子課題組結(jié)合本校實(shí)際制定子課題研究方案
六月:
1、理論學(xué)習(xí)交流
2、各子課題組上交相關(guān)材料。
3、課題組學(xué)期工作總結(jié)
工作方案 篇3為深刻吸取天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓(xùn),根據(jù)全國、省、市?;钒踩a(chǎn)緊急電視電話會議和全縣?;钒踩a(chǎn)緊急會議精神,決定開展全縣加油站安全專項(xiàng)檢查工作,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
此次專項(xiàng)檢查工作要以全國、省、市、縣危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)緊急會議精神為指導(dǎo),依法對全縣加油站安全情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查 ……此處隱藏7894個字……六、年級德育工作
為了保證九年級的教學(xué)質(zhì)量,努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學(xué)校,本學(xué)年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。
(1)樹立正確的教育思想,把學(xué)生的思想工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師,都要認(rèn)識到九年級不僅要抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年級學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個重要的切入口。認(rèn)真開展“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為主題系列活動。
(2)重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,科任教師協(xié)助班主任工作,每次階段考試后,科任教師要有針對性的找學(xué)生談話,把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。
(3)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對于九年級學(xué)生來說,行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查,使學(xué)生明確九年級一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育,班主任一定要腳踏實(shí)地,注重從基本小事抓起,把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí),改進(jìn)學(xué)生的精神面貌,提高學(xué)生道德意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
(4)采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,做好和家長的聯(lián)系溝通工作,特別對家庭教育有問題學(xué)生教育工作。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
七、主要工作與措施
1、安全工作立足一個“實(shí)”字 九年級學(xué)生安全高于一切,特別是補(bǔ)課安全補(bǔ)課不得掉以輕心,從本學(xué)期起補(bǔ)課期間的安全工作由年級組和班主任共同負(fù)責(zé)。周五晚上查寢由班主任負(fù)責(zé),學(xué)生就寢實(shí)行簽到制,簽到后交由寢室管理員負(fù)責(zé),走讀生實(shí)行家長接送制,包年級校長督查;周六、周日由班主任清點(diǎn)學(xué)生后交給科任教師,科任教師實(shí)行交接班制,發(fā)現(xiàn)情況后科任教師必須第一時間報(bào)告班主任;午睡由班主任負(fù)責(zé);食品衛(wèi)生有Xx主任負(fù)責(zé),Xx、Xx協(xié)助;學(xué)生食堂值班由年級組負(fù)責(zé)安排三位教師值班,其中包年級帶隊(duì)一人在校門口,一人在校內(nèi)巡邏,一人在飯?zhí)弥蛋?,搞好記載.
2、計(jì)劃安排到位,立足一個“早”字 要求各班級各學(xué)科對整個中考有一個前瞻性全方位的思考把握,計(jì)劃要把握時間的節(jié)點(diǎn),著眼當(dāng)前,把握中考。
3、班主任工作立足一個“勤”字 班主任要求強(qiáng)烈的責(zé)任心、科學(xué)的工作方法、明確的工作思路,班主任要做到“五勤”的服務(wù)意識,即手勤、腿勤、口勤、眼勤、腦勤,關(guān)心學(xué)生生活,加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)與教育;班主任要跟科任教師勤于協(xié)調(diào),形成班主任與科任教師緊密配合局面;班主任更要跟家長勤于溝通,結(jié)合每月的月考,進(jìn)行家訪或電訪(每班一學(xué)期不得少于2次的小型家校聯(lián)誼會),及時了解學(xué)生,匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,形成學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,形成合力。
4、“美文有約”系列活動立足一個“新”字 本屆畢業(yè)班的“美文有約”由兩部分組成,上學(xué)期側(cè)重于對學(xué)生情感教育、文學(xué)審美鑒賞教育、意志力教育,所有稿件由年級組審查提供,學(xué)生人手一份;下學(xué)期側(cè)重于對學(xué)生考點(diǎn)知識點(diǎn)的培訓(xùn)、解題技巧的培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)。使“美文有約”系列活動在“新”中求活求變求進(jìn)。
5、班集體建設(shè)立足一個“引”字 班主任要班集體建設(shè)看作是提高升學(xué)率的重要的根本的保證來看待,每個班必須要有明確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生愛班集體從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性和熱情,讓學(xué)生有歸屬感。
6、學(xué)生思想工作立足一個“愛”字 無論是班主任,還是任課教師對待每個學(xué)生要“愛”字當(dāng)頭。對優(yōu)生適度加壓;對待中等生要多鼓勵;對待學(xué)困生要多給微笑,多給期盼的眼神,要讓學(xué)困生退卻或厭學(xué)時多看看班上的“全家?!闭掌粋€也不能少,一個也不掉隊(duì),一個更不能當(dāng)逃兵。針對個別學(xué)生思緒波動進(jìn)行引導(dǎo)、開導(dǎo),強(qiáng)化提升學(xué)生的綜合能力,力求做好各班的成績普遍提升。
7、工作作風(fēng)立足一個“硬”字 中考備考工作要有過硬的工作作風(fēng),切實(shí)做到雷厲風(fēng)行、聞風(fēng)而動、干就干好的作風(fēng);要服從管理,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評或提醒。
八、中考獎勵方案另行制定
Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年9月17日
工作方案 篇10一、全面筑牢危管安全“防火墻”。
一是強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格排查各類涉危涉爆重點(diǎn)人員,每季度組織一次見面,對轄區(qū)內(nèi)的涉危涉爆行業(yè)和單位反復(fù)檢查督查,堵塞安全管理漏洞。二是強(qiáng)化監(jiān)督措施落實(shí)。全面清理掌握危爆物品使用單位和管理人員結(jié)構(gòu)情況,加強(qiáng)對危爆物品的動態(tài)掌控力度,重點(diǎn)檢查各項(xiàng)規(guī)章制度是否建立健全、安全防范措施是否落實(shí)到位、安全管理是否符合要求,從源頭預(yù)防各類安全事故發(fā)生。三是強(qiáng)化防范宣傳落實(shí)。組織民警深入涉危涉爆單位和重點(diǎn)地區(qū),定期召開單位負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員座談會,宣傳非法生產(chǎn)、買賣、運(yùn)輸、使用、儲存危爆物品的危害性和違法性。同時,在車站、學(xué)校、農(nóng)貿(mào)市場、居民區(qū)等人員密集場所廣泛散發(fā)宣傳材料,宣傳涉危涉爆危害和安全輸運(yùn)、使用原則,切實(shí)提升從事相關(guān)行業(yè)的群眾的安全意識,確保易燃易爆等危險(xiǎn)品依法流通、安全使用。
二、全面筑牢消防安全“防火墻”。
一是狠抓消防檢查。堅(jiān)持“深入排查、動態(tài)督導(dǎo)、全面整改”的原則,把學(xué)校、商場、網(wǎng)吧等人員密集場所作為消防安全管理的重點(diǎn),全面開展火災(zāi)隱患排查整治工作,對不符合消防安全的,要求落實(shí)整改責(zé)任人、整改措施、整改期限。二是狠抓隱患整改。對轄區(qū)加油站等經(jīng)營、使用單位,實(shí)行“五查”,即:查疏散通道、查安全出口、查違章用火用電、查違規(guī)留宿人員、查基本的消防設(shè)施配備,增強(qiáng)了監(jiān)管實(shí)效性,有效預(yù)防了易燃易爆單位火災(zāi)事故的發(fā)生。三是狠抓防火宣傳。通過發(fā)放防火宣傳資料、設(shè)立消防業(yè)務(wù)咨詢臺、現(xiàn)場回答群眾提問等形式,普及消防知識和法律法規(guī)。同時,在轄區(qū)重點(diǎn)單位、人員密集場所開展消防演練,不斷提升人民群眾防火自救能力。
三、全面筑牢校園安全“防火墻”。
一是強(qiáng)化治安防范。主動與區(qū)教育主管部門、學(xué)校、交警協(xié)調(diào),加強(qiáng)校園安全管理,重點(diǎn)是督導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)室,配足保安力量,配齊防護(hù)器材,懸掛安全防范提示牌、警校聯(lián)系牌、設(shè)立舉報(bào)箱。二是突出綜合整治。建立完善公安機(jī)關(guān)與學(xué)校師生、學(xué)生家庭常態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制,加大對校園周邊地區(qū)特殊人群的排查力度,定期開展校園安全大檢查,排查涉校矛盾糾紛,確保矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn),安全隱患早整改,嚴(yán)防發(fā)生涉校安全事故。三是創(chuàng)新工作方法。采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、上法制教育課、發(fā)放安全知識手冊、制作宣傳展板等方式,增強(qiáng)廣大師生以及家長的安全意識。
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