【精華】工作方案模板合集10篇

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的工作方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作方案 篇1

學(xué)情簡析：

通過上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了英語最基本的知識，但是成績?nèi)匀徊焕硐?，本年級學(xué)生在小學(xué)階段英語基本功比較差，流失也比較嚴(yán)重，每班學(xué)生剛剛超過五十人，針對這種情況，我決定從基礎(chǔ)抓起，摸透每一個學(xué)生的底細(xì)，然后又針對性地強(qiáng)化英語基本功，爭取讓他們都奔跑起來。

教材分析：

本冊教材在原來的基礎(chǔ)上增加了三個單元，一共十二個單元。使得上課復(fù)習(xí)時間更緊張了。仔細(xì)分析一下課本內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面的短文和對話內(nèi)容比起以前來改進(jìn)了不少，難度比上學(xué)期增加了，增加了中篇閱讀。需要老師在講課過程中把握好時間，分清主次，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。

教學(xué)方法：

針對已經(jīng)劃分的學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)兩人的對話練習(xí)，加強(qiáng)小組長的責(zé)任管理，提倡小組間的競爭，作業(yè)全批全改并且認(rèn)真批閱，真正讓學(xué)生既學(xué)到知識，又改進(jìn)書法基本功，課堂上不說廢話空話，重點知識爭取當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的課余時間補(bǔ)充，重點責(zé)任到人，百分之百通過。加強(qiáng)師生溝通，方能知彼知己，百戰(zhàn)不殆。爭取讓自己和學(xué)生都有很強(qiáng)的競爭力。必須弄明白的是沒有成績一切都是空話，有成績而成績不好也是一句空話。競爭是殘酷的，優(yōu)勝劣汰，自然法則。

工作態(tài)度：

要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，學(xué)校不是一個人的學(xué)校，老師也不只有自己一個，一切要從大局著手。認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)的講話宗旨，要努力提高教學(xué)成績，提高自己在同事和家長中的威信，和同事要加強(qiáng)合作，虛心向教學(xué)能手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們舍我其誰、永爭第一的勁頭，還要學(xué)習(xí)他們高效的課堂教學(xué)模式。師生方面在課下要多了解學(xué)生，不打不罵學(xué)生，認(rèn)真幫他們分析缺點和不足，鼓勵他們努力向前。

教學(xué)目標(biāo)：

爭取在每一次大考中趕超平行班級，要樹立必勝的信心，內(nèi)心強(qiáng)大才是制勝的法寶。爭取三年時間創(chuàng)造輝煌業(yè)績，少說空話，多做實事，臥薪嘗膽，必定成功。

內(nèi)容安排：

每周四課時，期中考試完成第六單元。其余六個單元下半學(xué)期完成。

工作方案 篇2

一、高度重視工業(yè)園區(qū)消防工作。建立健全工業(yè)園區(qū)消防工作責(zé)任機(jī)制

堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，做好工業(yè)園區(qū)消防工作是推進(jìn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。各級政府和相關(guān)部門要提高對工業(yè)園區(qū)消防工作重要性的認(rèn)識。切實加強(qiáng)對工業(yè)園區(qū)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實政府和部門消防安全工作“一崗雙責(zé)”制。各地在研究制定工業(yè)園區(qū)招商引資和工程建設(shè)政策時，要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不得制定與消防法律法規(guī)相沖突、影響工業(yè)園區(qū)消防工作發(fā)展的政策和規(guī)定。要將園區(qū)消防工作與園區(qū)規(guī)劃部署和經(jīng)濟(jì)建設(shè)同部署、同實施、同考核，確保消防工作與工業(yè)園區(qū)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)。要及時研究解決當(dāng)?shù)毓I(yè)園區(qū)消防安全工作中存在突出問題，積極探索和建立工業(yè)園區(qū)消防安全管理的長效機(jī)制。

二、科學(xué)制定和執(zhí)行消防規(guī)劃。嚴(yán)格落實消防行政審批，切實控制火災(zāi)隱患源頭

要依據(jù)《消防法》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，各地在規(guī)劃建設(shè)工業(yè)園區(qū)時。編制既符合實際又適度超前、既突出重點又兼顧全面的消防規(guī)劃，使工業(yè)園區(qū)功能布局合理。要將消防規(guī)劃納入總體規(guī)劃同步實施，確保消防安全布局、消防站、消防車通道、消防水源、消防通信等消防基礎(chǔ)設(shè)施與其他市政設(shè)施同規(guī)劃、同建設(shè)、同實施。對已經(jīng)建成的園區(qū)，按照國家有關(guān)規(guī)定和要求，本著“適度整改、全面完善、重點防范”基本原則，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對新建的園區(qū)，堅持從源頭把關(guān)，嚴(yán)格依照消防規(guī)劃要求，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好建設(shè)。對園區(qū)內(nèi)的建設(shè)工程，要嚴(yán)格申報辦理消防設(shè)計審核、竣工消防驗收和備案抽查等審批手續(xù)。對不符合工業(yè)園區(qū)消防安全布局要求的建設(shè)項目，國土部門不得批準(zhǔn)建設(shè)項目用地手續(xù)，規(guī)劃部門不得核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證；對按規(guī)定需要進(jìn)行消防設(shè)計審核的項目，未申報審核或?qū)徍瞬缓细竦捻椖?，建設(shè)部門不得核發(fā)施工許可證；對按照國家標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行消防設(shè)計的建設(shè)工程，未經(jīng)消防驗收合格的房產(chǎn)部門不得頒發(fā)相關(guān)房屋權(quán)屬證書；對不具備消防安全條件的危險物品生產(chǎn)儲存企業(yè)，安監(jiān)部門不得頒發(fā)安全生產(chǎn)許可證。對未經(jīng)消防設(shè)計審核合格擅自施工、未經(jīng)消防驗收合格擅自投入使用的建設(shè)工程，公安消防機(jī)構(gòu)要依法予以查處。對給予責(zé)令停止施工、停止使用或停產(chǎn)停業(yè)的及時將責(zé)令停止施工、停止使用或停產(chǎn)停業(yè)情況抄送到有關(guān)部門，有關(guān)部門要依法采取措施進(jìn)行處理。要通過部門之間密切配合和齊抓共管，杜絕園區(qū)建設(shè)工程先天性火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。

三、落實消防安全責(zé)任。規(guī)范消防安全管理

明確園區(qū)消防工作責(zé)任，各地要加強(qiáng)園區(qū)消防工作領(lǐng)導(dǎo)。要通過逐級簽訂消防安全責(zé)任書等形式，把消防安全責(zé)任落實到各單位、各部門。園區(qū)內(nèi)企業(yè)要嚴(yán)格落實消防安全崗位責(zé)任制，建立消防安全制度，健全消防安全機(jī)構(gòu)，定期組織消防安全檢查和巡查，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期進(jìn)行演練。要認(rèn)真組織本單位員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，定期組織消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、自動消防設(shè)施值班操作人員、從事火災(zāi)危險性作業(yè)人員、易燃易爆危險物品操作等人員參加消防部門組織的專門培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格持證上崗。各級公安消防機(jī)構(gòu)和公安派出所要主動做好服務(wù)，幫助指導(dǎo)園區(qū)制定并落實消防規(guī)劃，建設(shè)好公共消防設(shè)施；督促指導(dǎo)園區(qū)企業(yè)申報辦理消防安全審批手續(xù)并開展日常的消防安全工作，及時將園區(qū)企業(yè)按規(guī)模級別納入日常消防監(jiān)督管理。

四、積極發(fā)展工業(yè)園區(qū)多種形式消防隊伍建設(shè)

因地制宜地發(fā)展各種形式的消防隊伍。園區(qū)內(nèi)的每個企業(yè)均要組建具有一定滅火能力的志愿消防隊，各地要充分發(fā)揮園區(qū)、企業(yè)的積極性。距離城區(qū)較遠(yuǎn)、具有一定規(guī)模且火災(zāi)危險性較大的工業(yè)園區(qū)或企業(yè)要組建專職消防隊。要經(jīng)常組織園區(qū)內(nèi)各種形式消防隊伍進(jìn)行培訓(xùn)和實戰(zhàn)演習(xí)，提高工業(yè)園區(qū)和企業(yè)自防自救能力。

工作方案 篇3

各村、各企業(yè)：

根據(jù)《新昌縣人民政府辦公室關(guān)于集中開展全縣安全生產(chǎn)大檢查的通知》（新政辦發(fā)[20xx]43號）文件要求，切實加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)防重特大事故的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。自即日起至5月底，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查?，F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際制訂本工作方案：

一、檢查范圍

此次安全生產(chǎn)大檢查的范圍是道路交通、消防、建筑施工、礦山、化工、煙花爆竹、水利、電力、農(nóng)業(yè)機(jī)械、特種設(shè)備、民爆器材、旅游、衛(wèi)生、教育、機(jī)械、紡織、輕工等行業(yè)（領(lǐng)域）的企業(yè)和單位。

二、檢查方式

這次安全生產(chǎn)大檢查，采取企業(yè)自查，鄉(xiāng)相關(guān)職能部門組織檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，堅持檢查與整改相結(jié)合。

……此處隱藏6661個字……。要備好課必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長、補(bǔ)己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，充實和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實際，從而更有效。

2.認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá)情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際，將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中，讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達(dá)自己的感受，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩；要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標(biāo)，這一目標(biāo)要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標(biāo)方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程，語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過程；要關(guān)注語言的運(yùn)用。通過操練獲得的語言技能在進(jìn)一步的運(yùn)用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運(yùn)用能力；要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語境的真實、自然；要關(guān)注活動的設(shè)計，更要關(guān)注活動的有效性。

3.認(rèn)真批改作業(yè)。要切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。

4、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要個別指導(dǎo)，落實到每位學(xué)生。

5.認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定切實有效的幫困措施并落到實處，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動因，了解他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，尊重他們，解決他們的實際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力，而且學(xué)生間的智力差異，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法，通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

工作方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)“以人為本，以車為本”的理念和以防為主的思想，立足于防早汛、防大汛，克服麻痹僥幸心理，增強(qiáng)防汛工作的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化措施，落實責(zé)任，確保安全順利度汛。

二、防汛應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為切實加強(qiáng)對防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立防汛應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

防汛辦公室設(shè)在我局養(yǎng)護(hù)科，李煜同志兼任辦公室主任，惠炳軍、劉連軍同志兼任辦公室副主任。

三、落實防汛責(zé)任，強(qiáng)化防汛措施

局分管領(lǐng)導(dǎo)按照工作分工，責(zé)任到人，行政一把手負(fù)總責(zé)。重要路段、橋梁、工地、公鐵立交橋泵房等分工到人，明確責(zé)任。汛期加強(qiáng)24小時值班，確保與市局防汛搶險工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)暢通，值班人員車輛到位待命，各公路站也實行汛期24小時值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和上報汛情。加強(qiáng)請示匯報制度，對發(fā)生的重大水毀災(zāi)情或難以解決的問題，迅速報告市局防汛搶險工作領(lǐng)導(dǎo)小組及啟動我局應(yīng)急預(yù)案。

各科室主要責(zé)任分工：

養(yǎng)護(hù)科：

責(zé)任人：

負(fù)責(zé)制定防汛搶險工作預(yù)案；負(fù)責(zé)組織對防汛搶險工作的監(jiān)督、檢查、考核及實施；負(fù)責(zé)道路通阻情況、水毀及水毀搶修情況的收集、匯總、上報。

路政科：

責(zé)任人：

負(fù)責(zé)向市局、上級有關(guān)部門匯報道路受阻情況，辦理道路封閉交通手續(xù)；負(fù)責(zé)道路中斷情況下的道路封閉、交通疏導(dǎo)及危險路段的交通疏通；負(fù)責(zé)對防汛搶險工作的監(jiān)督、檢查、考核及實施。

工程項目部：

責(zé)任人：

負(fù)責(zé)工程工地的防汛搶險工作。

安全科：

責(zé)任人：

負(fù)責(zé)防汛搶險工作的監(jiān)督、檢查、考核。

材料科、瀝青場：

責(zé)任人：

負(fù)責(zé)對防汛搶險材料采購及保障。

機(jī)械處：

責(zé)任人

負(fù)責(zé)對防汛搶險機(jī)械的保障及維修。

辦公室：

責(zé)任人：

負(fù)責(zé)重大急辦事項的督察，防汛值班情況考核，巡查車輛安排；負(fù)責(zé)發(fā)布道路通行信息及宣傳報道工作。

四、落實防汛搶險隊伍、物資和機(jī)械車輛

我局成立防汛搶險突擊隊，各科室50歲以下所有職工為成員，民工預(yù)備隊40人。

養(yǎng)護(hù)、路政、工程處和個工程工地施工人員必須堅持雨中上崗，特別是大雨暴雨天氣，一有險情立即報告，組織人員搶險。防汛搶險工作所需材料由相關(guān)科室、場處自行采購，計劃科負(fù)責(zé)對材料的質(zhì)量、價格、數(shù)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工程的安全管理

在施工中牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，切實規(guī)范施工作業(yè)現(xiàn)場，不論是大中修工程還是小修工程，都按國標(biāo)要求設(shè)置醒目的施工安全標(biāo)志或繞行標(biāo)志，并指定專人負(fù)責(zé)交通疏導(dǎo)和安全工作。

汛期內(nèi)，全局干部職工要堅守工作崗位，聽從局防汛應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度，搞好重要路段的搶險工作，確保汛期公路、橋梁安全暢通。

工作方案 篇10

我園打算通過雙方互派園長和老師入園指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。

具體措施如下：

1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對活動，請一幼領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

2、幫助我幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會、教代會、家長委員會、安全小組等組織機(jī)構(gòu);健全教研、財務(wù)管理、幼兒接送、衛(wèi)生安全、家園聯(lián)系等各項制度。

3、在每學(xué)期開始前，請一幼派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助對方制定學(xué)期園務(wù)工作、保教工作計劃，建立幼兒成長檔案，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

4、每學(xué)期請一幼選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行教師結(jié)對，有針對性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對其各項活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實際定期或不定期的到一幼觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對幫扶活動不僅推進(jìn)童心幼兒園的發(fā)展，同時也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實到位，讓幫扶工作見到實效。