走進(jìn)高三作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)高三作文1

時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風(fēng)雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。

地理課，老師在講臺上口若懸河，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報(bào)紙左瞧瞧，右看看，沒勁!不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在?！芭?、啪、啪”幾聲，手中的報(bào)紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。

正在我自我陶醉的時候，一團(tuán)紙?jiān)以谖业哪X袋上。有刺客!?我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當(dāng)成武林高手了呢!肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團(tuán)，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何?原來是S哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個眼色，大家新領(lǐng)神會，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一殺那，雙雙走出了教室。

來到操場，老遠(yuǎn)就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級的精英，我們班也有幾個在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊(duì)，開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場奔跑。

然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個個都像落湯雞，等著被宰似的。

還踢嗎?一位同胞問道。

廢話，反正衣服都濕了，當(dāng)然踢啦!另一同胞回答說。

于是，我們的比賽繼續(xù)。我們在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……

時光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進(jìn)高三。在這最后的一年里，我們一樣會摔倒，我們也一樣會爬起，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕，因?yàn)槲覀兪冀K相信風(fēng)雨過后會有彩虹!

走進(jìn)高三作文2

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白?？粗車瑢W(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧!

與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。

也許高三只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進(jìn)，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

走進(jìn)高三作文3

高中三年就像馬拉松長跑一樣，而三年級則是長跑的最后一段，也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。

剛一跨進(jìn)高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說了很多。

語文老師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說：“現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代，沒有知識在這個社會上就無立錐之地，人生應(yīng)該在青春時期好好把握?！松鸁o再少’，人的青春只有一次，應(yīng)該學(xué)會珍惜。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來就會被淘汰?！笔堑?，優(yōu)勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個自然規(guī)律。

數(shù)學(xué)老師說：“2＋1=0?！卑凑瘴覀兂Ｒ?guī)的認(rèn)識都知道2＋1=3?？墒菙?shù)學(xué)老師說的沒錯，即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎么用功，成績再怎么優(yōu)秀，這一年如果把握不好的話，也一定會名落孫山的。

政治老師說：“一切從實(shí)際出發(fā)?！蔽覀儸F(xiàn)在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)該看清距離，戒驕戒燥，根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一個人生目標(biāo)，一步一個臺階，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去打這一場硬仗，達(dá)到自己理想的目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑。

歷史老師說：“紅軍兩萬五千里長征，過草地，翻雪山，餓了啃樹皮、吃草根，渴了飲雪水，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過來了，而我們在這里渴不到，餓不到，凍不到，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。”我們在這里天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風(fēng)扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。

地理老師說：“堅(jiān)持下去，只要越過了這條‘昏線’，我們的前途將會一片光明?！蔽覀兌贾辣卑肭蜃晕飨驏|，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走，但應(yīng)該堅(jiān)信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該努力的向前沖。

走進(jìn)高三作文4

一、高三加速向我跑來

在我幼小無知的兒童時期，高三為何物，我一無所知。只記得我第一次聽見“高三學(xué)生”這一名詞時，還百思不得其解地問道：“那是不是在高山上的學(xué)生呀？“引得眾人捧腹大笑。在讀初中時，高三對于我來說不熟悉的，我以為讀高三就是為了考大學(xué)，所以高三十分辛苦。而高三我們卻十分遙遠(yuǎn)的。再進(jìn)高三的第一天，我和我鄰居的大哥哥在上學(xué)的道路上聊天，但已經(jīng)高三了，他頗為感慨地說：“時間過得太快了，我原來以為自己還是上高一，但看見你們成為高一新生，我才醒過來自己已是高三的老生了。你現(xiàn)在不知道我的感受，但你最終會明白的。的確，時間有著驚人地加速度，它一年比一年過得快。轉(zhuǎn)眼間，高三大門已在我眼前了。在當(dāng)我回想起大哥哥的話時， ……此處隱藏911個字……愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。于是，我們都努力地過好每一天。

面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點(diǎn)的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分沖動，多了幾分理性；少了幾分張揚(yáng)，多了幾分持重。

老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)是高考！我們也更加堅(jiān)定不移地相信“一份耕耘，一份收獲。”“金榜要題名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來愈堅(jiān)定自己的信念——未來就是現(xiàn)在！

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點(diǎn)也不乏味。只要活好今天，就會活得充實(shí)、開心、幸福。

當(dāng)朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹干一般，清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……

走進(jìn)高三作文7

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說，都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的，是把一個看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標(biāo)，日積月累，夢想就不再是一個遙遠(yuǎn)的夢。

走進(jìn)高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進(jìn)。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。

走進(jìn)高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它，除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠(yuǎn)不會體會那份充實(shí)與快樂。

每個人都是一座山，其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。

走進(jìn)高三，讓我們做一個真正的高三學(xué)子，掛上理想的的風(fēng)帆，濟(jì)人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空，任你我自由飛翔！

走進(jìn)高三作文8

人生中沒有哪個階段比高三更單調(diào)，也沒有一個階段比高三更豐富。

高三沒有娛樂，沒有空閑，沒有個人的時間，沒有...有的只是努力從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，有的只是試卷充斥著的寬大卻狹小的空間，有的只是分?jǐn)?shù)圈出的目標(biāo)。

高三是黑色的？不，是灰色的，不，是白色的。在這忙碌的看似充實(shí)的一年中，高三在人生的知識體系中被人違地抹去了它所本應(yīng)有的鮮明的標(biāo)記。如果人生是一臺鐘，則高三的時針一步也沒往前挪，它只在往回不停地?cái)[動。翻開人生的歷史，高三是一頁空白，白得讓人窒息，白得使人壓抑。

高三忙得無暇顧及親情、友情，被一張白紙壓得無力展現(xiàn)自己最美麗的青春，最蓬勃的朝氣，如此渡過最富詩意的人生階段。

可悲卻如此無奈！單調(diào)的白色配著單調(diào)的高三。

然而高三卻又是豐富的，它擁有許多人生其余階段所不一定擁有的別番滋味。它是一門課程，一門叫人一生都記憶猶新的課程。

不知不覺中，人開始反思自己所曾擁有過的一切。在那僅有的不多的節(jié)假日中，閑談、親情成了困境中最佳的安慰，這種力量無疑是溫柔卻又極其強(qiáng)大的。而在這之前，你采取的方式或許更多的是沉默或者是面對電視機(jī)。高三似乎削弱了同學(xué)間的友情，大家有著各自的目標(biāo)。但當(dāng)畢業(yè)分手時才會發(fā)現(xiàn)，在這一年中一個共同的目標(biāo)把大家集合在了一起，這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切，但因?yàn)橛辛思颖兜恼湎?，才使其加倍地?fù)碛心切┰鴵碛羞^但卻沒有珍惜的一切。

把高三放入整個人生來看，它無疑是十分特殊的一筆，沒有它，沒有曾經(jīng)的那份苦難，人生是不完整的。面臨逆境時，輕輕地回過你的頭，如此堅(jiān)難的日子都已渡過，為何不重豎你的意志？高三可使人成熟，使人明白自己承受壓力的能力...

白色不擁有任何色彩，但正是它反射著世界上所有眩麗多彩的顏色。看似不擁有任何色彩的高三，反射著人生所應(yīng)有的一切色彩，用心去體會那看不見但卻確實(shí)存在的美麗！

走進(jìn)高三作文9

輕輕地?fù)]揮手，作別昨天的喜與憂，不去計(jì)較曾經(jīng)的推動與擁有。抬起頭，望著通向成功的路，興奮，畏懼，急切，躊躕，心中百味雜陳。

走進(jìn)高三，走進(jìn)了青春的單行道，除了勇往直前，我別無選擇；走進(jìn)高三，走上了夢想的跳板，我將聚集全身力量，完成好一個最美的動作。走進(jìn)高三，我成了一名人生戰(zhàn)艦的舵手，在這巨浪濤天中，前有古人后有來者。為了前方的港灣，只有把正航向，勇往直前。

有人說，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮開肉綻；有人說，高三是一段推著巨石上山的歷程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深淵。然而，在我的內(nèi)心，高三有著特別的定義，它只有緊張的代名詞，或許它更是充實(shí)的詮釋；它是汗水的堆積，或許它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在長滿荊棘之路的跋涉，是一首奮斗者的青春之歌。走進(jìn)高三，有書山，有題海；有人怨，有人嘆。有時，為了解一道數(shù)學(xué)題，就算想破腦殼，答案還是千呼萬喚不出來；為了寫一篇作文，就算就咬破筆頭，湊出的幾段話得到的卻是一個可憐的分?jǐn)?shù)。

走進(jìn)高三，教室成了一個讓人害怕的吸引地。聽不到有關(guān)明星的高談闊論，看不到往日嬉笑打鬧的身影。唯有筆與紙的摩擦，一個個像埋頭在流水線上的操作工。我曾經(jīng)期待過，期待高三充實(shí)而富挑戰(zhàn)的生活，想讓它成為生命中一個精彩片段，在以后的生活中發(fā)酵品嘗。我也曾經(jīng)畏懼過，畏懼每一根神經(jīng)緊繃后的麻木，深怕有一天自己會把持不住，無力的癱倒在生活坦途的起點(diǎn)。

然而，當(dāng)我真正走進(jìn)了高三，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個懵懂的孩子，已告別了昨天的幼稚。一腳踏進(jìn)高三，一下長大了許多。

對于我們來說，高三只有一次，每一個人都要倍加珍視，全力以赴，背水一戰(zhàn)；高三只有一次，我們要好好地過！