【必備】高一作文三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一作文 篇1

中國(guó)，一個(gè)有著無數(shù)人口的國(guó)家，一個(gè)有著遼闊土地的國(guó)家。歌聲飄過六十四年來，閉上了眼睛，試圖將焦躁不安的情緒撫平，可是氣喘吁吁，在耳邊默默地聽著國(guó)歌，讓我們異常興奮。

中國(guó)在發(fā)展，走向未來，走向繁榮，走向幸福，走向昌盛。無論是在舊社會(huì)還是在改革開放的時(shí)候，這都是我們中國(guó)的形象，無論好壞，無論昌盛，過去的恥辱讓每一個(gè)炎黃子孫都不能忘記，但同樣也要有新的改善，所以，共筑中國(guó)夢(mèng)是我們即將邁向成功，幸福的途徑。所以我國(guó)的政治理想，文化理想，人民的生活質(zhì)量的提高這些還不夠，所以我們的夢(mèng)想是：希望人人都要去學(xué)習(xí)知識(shí)，并在其中提高自己的生活素質(zhì)。

中國(guó)的景色也跟著時(shí)代在改變，中國(guó)的環(huán)境現(xiàn)在是越來越差，不僅空氣污染多，還有人亂扔垃圾，甚至還有人亂砍亂伐，禍害動(dòng)物，禍害大家的身體健康，擾亂了人們的正常生活規(guī)律。作為社會(huì)的一名成員，我們應(yīng)該少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。

我相信中國(guó)會(huì)因?yàn)閾碛兄袊?guó)夢(mèng)而變得美麗起來，幸福離我們不遠(yuǎn)了。讓我們一起共筑中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)帆起航，共創(chuàng)和諧，美麗的社會(huì)。

高一作文 篇2

那個(gè)秋天是喜悅的，是快樂的卻也是詫異的，悲痛的那個(gè)秋天我都到了，很多也失去了很多，所以這個(gè)秋天的感覺總是說不清楚的。花抵不住季節(jié)的更替，凋落了下來。秋天泛黃了回憶。您的關(guān)切，您的和藹如今似乎還在我的身邊縈繞，淚水挽留不住你要離去的身影，閉著眼，想像著睜開眼后一切又會(huì)還原，但，事實(shí)卻只看到白花花的墻壁。我可以習(xí)慣，只是以后有幾聲的叮囑再也不能聽見;只是沒有一個(gè)人可以再讓我叫聲外婆了;只是有一雙熟悉的手再也握不住溫度。還記得那個(gè)秋天，微風(fēng)吹動(dòng)你的頭發(fā)，朝陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空開出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，地上葉子的黃色尸體見不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想著你。

那還是在上小學(xué)的時(shí)候，父母都沒有什么空閑時(shí)間，每天都有很多的工作，就把我托付在老外婆家，學(xué)校也由縣城轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)下的，那時(shí)的.我也不哭不鬧，因?yàn)槲抑来笕藗冇泻芏嗟氖虑橐?，有時(shí)他們也有照顧不到我的地方，盡量不給他們添麻煩，在我婆家也也時(shí)常會(huì)想起我在父母身邊的日子，放學(xué)回到家就把一張小板凳在大門口坐著看著書，然后期待著父母什么時(shí)候來能接我，外婆經(jīng)常安慰我說等他們玩完工作了就來接你了，我也總是深信不疑，只是會(huì)看到外婆臉上閃過一絲失望的神情。這個(gè)院子里就只有我和他兩個(gè)人住，外公去世的早，我甚至都沒有見過他，我想外婆一個(gè)人住在這里也挺孤單的，慢慢的我開始不那么惆悵了，也會(huì)在放學(xué)回到家之后纏著外婆給我做好吃的，每當(dāng)這時(shí)她的臉總是笑容滿滿，嘴上說著再吃下去就會(huì)成個(gè)大胖子了，可手上卻是麻利的拿起鍋鏟繼續(xù)給我做點(diǎn)好吃的。

那個(gè)時(shí)候天氣轉(zhuǎn)涼，我在外婆家沒有幾件厚的衣服，從縣城搬過來又太遠(yuǎn)，外婆索性就拉起我的手走買衣服去，小孩子總是對(duì)新衣服沒有什么莫名的興奮，外婆看到我開心的樣子便也跟著笑了，只是時(shí)到如今那些衣服早已穿不下了，外婆家的院子里有一顆棗子樹，我時(shí)常爬上去摘棗子吃，專挑又大又紅的外婆就只是在樹下笑盈盈的看著我，生怕我掉下去，就是沒想到那個(gè)下午，我正準(zhǔn)備著摘一顆，就帶我們的棗子余光間看到了，院子外停著一輛小轎車，我內(nèi)心不知道是什么感覺，五味雜陳父母收拾完?yáng)|西后就把我接走了，包括那幾件新衣服，當(dāng)然沒想到的是在十幾天后就，有噩耗傳來了。外婆好像醒不過來了，我看到母親扔下手機(jī)瘋了似的向門外沖去，那個(gè)夜晚格外的安靜，安靜的連母親的抽泣聲都能聽起了，一清二楚，我的心臟像是隨著那種聲音一抽一抽的，那時(shí)候的我不知道那是什么感覺，只知道一個(gè)人很重要的人走了和外公一樣。

那個(gè)秋天的故事始終印在我的腦海里揮之不去，只是那一樹的草就這么的落了下來，爛在土壤里，那個(gè)院子里的笑聲卻再也聽不見了。

外婆的離去已有一年了，在這些日子里外婆都是我思欲中的主題。我就像他文字里描繪的那個(gè)主角。思緒飄飄搖搖，不經(jīng)意間又回到了外婆離去的那天，回家的路上，腳步不敢有一點(diǎn)松懈，我怕再也見不到她老人家了。外婆在生死交關(guān)之際掙扎著，她心存等待，等待著她最疼愛的孫女。最終，她還是沒能與我決別，眼眸里充滿著淚水。我還想緊緊地握住她那依然溫暖的手，撫摸她依然跳動(dòng)的胸懷，凝望她依然能自開闔雖則不再能表情的目眸。愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，總之，外婆教給我的我總是記在心里，不想也不敢忘記。

高一作文 篇3

快手！這說的可不是手機(jī)上的網(wǎng)紅軟件，而是一個(gè)人。為什么給他取這個(gè)外號(hào)呢？

他舉手之快你永遠(yuǎn)不可想象。每當(dāng)在上課的搶答環(huán)節(jié)中，他總是第一個(gè)舉手，讓老師不得不點(diǎn)他回答。這讓許多老師十分煩惱，有時(shí)甚至直接把這個(gè)環(huán)節(jié)刪除了，自行讓其他同學(xué)也參與到課堂來。

我們也仔細(xì)研究過他的舉手方法：在老師數(shù)“3”時(shí)，他毫無反應(yīng)，在老師數(shù)“2”時(shí)，他把手稍微舉起來一點(diǎn)，兩眼緊盯著老師的嘴。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，老師通常都會(huì)賣個(gè)關(guān)子，特意把“1”字拖得老久才說。等1字剛出口，他的手就端端正正地舉好了。我們也嘗試過這種方法，可反應(yīng)力總是比不過他。

更令人叫絕的是他抄東西的速度。在語數(shù)外課程上，每次老師讓我們抄筆記，若是在寫字的沙沙聲中聽到一聲筆按在桌子上的啪嗒聲，那么不用說，就是他了。

他在正科上十分認(rèn)真，可到了副科上就大不相同了。在科學(xué)課上，你能聽到他窸窸窣窣的講話聲。在美術(shù)課上，則是漫天的紙團(tuán)飛舞。在音樂課上，他饒有趣味地剪著什么東西，腳下一地的紙屑，而書卻是格外的干凈。他總因行為惡劣而被課代表們記上了黑名單，放學(xué)留校抄課文成了家常便飯。他要抄的課文是最長(zhǎng)的，可他也是第一個(gè)收拾書包走人的。而且字跡工整美觀，也沒有任何刪字漏字。重要的是，他覺得抄課文倒也不是件壞事。

但后來，我們聽說他被班主任叫去談話了。說了些什么，我們不知道；有人去問他，他也不肯說。

從此，他再也沒機(jī)會(huì)用那最令人叫絕的一招了。