高中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的高中生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中生作文1我的老師雖不像舞臺(tái)上的明星那樣閃耀奪目,但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒,令我們是那樣的著迷,她挺拔的身姿站在講臺(tái)上是那樣的高雅。
記得開(kāi)學(xué)第一天的傍晚,一排排佇立在月光下的樹(shù)木,包圍著偌大一個(gè)操場(chǎng),整個(gè)校園是那樣的寧?kù)o·祥和。家長(zhǎng)們?cè)诮淌议_(kāi)會(huì),而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳,不時(shí)還偷窺幾眼教室。一個(gè)漂亮的阿姨站在講臺(tái)上,她有一雙大大的,有神的眼睛,她的鼻子高挺,馬尾辮扎在身后,走起路來(lái)也隨著節(jié)奏一甩一甩的,我認(rèn)定她就是我心目中的好老師,我愿意去聽(tīng)她的話。
一年級(jí)的時(shí)間就這樣飛似的流過(guò)指尖,我當(dāng)上了課代表,每次我踏入辦公室時(shí),我總是深情的凝望,您總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,埋頭看作業(yè),手中的筆??斓脑诩埳匣瑒?dòng),眼神也隨著筆移動(dòng),有時(shí)會(huì)停到一個(gè)地方,指尖在下巴殼下來(lái)回滑動(dòng),認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來(lái)也是與老師們討論幾句或喝口水,又繼續(xù)聚精會(huì)神的工作,有時(shí)也會(huì)讓我叫一兩個(gè)同學(xué)給他們單獨(dú)講解。您的眼神有時(shí)溫柔有時(shí)焦急,但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯(cuò)誤,每回看著看著,坐在面前的仿佛就是我的媽媽?zhuān)?dāng)被她的手撫摸的時(shí)候我感覺(jué)好溫暖,好溫暖······
您一直教高年級(jí),第一次教我們這些一年級(jí)的新生,您說(shuō)自己那個(gè)冬天都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。我們對(duì)新學(xué)校新知識(shí)茫然無(wú)知,大部分同學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候是如坐針氈,一會(huì)撓撓這兒,一會(huì)撓撓那兒,問(wèn)問(wèn)題從不經(jīng)過(guò)大腦,現(xiàn)在我們覺(jué)得簡(jiǎn)單的不可思議的一道題或許那時(shí)卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒,那年冬天您一直的咳嗽,卻沒(méi)有耽誤我們一堂課,即使打針也只抽出下班時(shí)間。不舍得拉下一堂課。
現(xiàn)在的課堂上,幾乎沒(méi)有人不聽(tīng)課,我們一雙雙小眼睛就這樣看著您,耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),或許有些老師的課堂無(wú)滋辣味,但只要您在每節(jié)課都會(huì)變得生動(dòng)詼諧,同學(xué)們也都樂(lè)在其中。
您有一顆童心,和我們?cè)谝黄穑覀兙桶涯?dāng)作知識(shí)淵博的朋友,您把我們當(dāng)作您的孩子,把知識(shí)不遺余力的傳授給我們,這就是我們的語(yǔ)文楊老師,這就是我身邊的好老師,同學(xué)們仰慕,家長(zhǎng)尊敬的好老師!
高中生作文2回想打開(kāi)記憶的閘門(mén),腦海隱現(xiàn)的那一抹倩影難以捕捉……
時(shí)光留給我們?cè)S多夢(mèng)幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰——她與我相處時(shí)間短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫻,她是一個(gè)文靜成績(jī)優(yōu)異的女孩。她的人緣很好,在班里好多同學(xué)喜歡跟她玩,可是歡樂(lè)的日子總是很短暫的。
在我們的心目中她像一個(gè)大姐姐。一次課間,在追逐打鬧中,我不小心跌跤了,膝蓋擦出了血,在我的褲子上開(kāi)出了一朵“血花”,頓時(shí)我的眼淚像噴泉一樣“噴”了出來(lái)。她急忙跑過(guò)來(lái),二話不說(shuō),背起我奔向醫(yī)務(wù)室,老師幫我消了消毒,在我的膝蓋上貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼。弄好后,我抬頭望了望周嫻,淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn),她扶起我說(shuō):“都是我不好,對(duì)不起,真的很對(duì)不起……”慢慢地流出了眼淚。我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不疼,真的你看?!蔽胰套√厶藘上拢俏覜](méi)有自己想象的那么“強(qiáng)壯”,我突然瘸了一下,她慌張的上前扶我。我笑笑說(shuō):“看來(lái)是老了,連跳兩下都不行,哎!”說(shuō)著我還搖搖頭,摸了摸自己那象征著年齡的“胡須”!聽(tīng)了我的話,她破涕為笑,跟著我也笑了起來(lái)。
時(shí)光留給我們的不僅有美好,還有許多遺憾。但歡樂(lè)的時(shí)光為何總是在我的生命中淺淺的掠過(guò)……
我以為我和周嫻會(huì)一直這樣到畢業(yè),在二年級(jí)下學(xué)期時(shí),一件事情讓我的心久久的不能平靜——周嫻要轉(zhuǎn)學(xué)了!這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,猶如晴天霹靂一般!回憶那些哭與笑,我真的舍不得。
下課了,周嫻沒(méi)有提起那件事,依然是一副笑臉,但我知道這是與她相處的最后一天。我笑嘻嘻得的對(duì)她說(shuō):“周嫻你背我?!彼饝?yīng)了,背起我跑到了國(guó)旗下,坐在臺(tái)階上,我與她談起了往事。我倆都淚流滿面,最后,我們擁抱在了一起,相互說(shuō)出了心中的不舍。
我能怎么辦,我能有什么辦法,只有靜靜的抱著她,鈴聲打破了我與她的寧?kù)o,也打碎了我的心。外面的天顯的格外的陰沉……離別帶走了她,卻帶不走我們之間的友誼;離別帶走了喜悅,只給我留下了悲傷……
回憶,是一道純潔的清流,一種質(zhì)樸的情愫,一張陽(yáng)光燦爛的笑臉。充滿夢(mèng)幻的遺憾的回憶使我不再沉默,勇敢地去挑戰(zhàn),去追求。
高中生作文3雪依是個(gè)孤兒,她在“溫馨貓咪孤兒院”長(zhǎng)大的,她在“溫馨貓咪孤兒院”根本沒(méi)有感到孤獨(dú)。
“溫馨貓咪孤兒院”只招收三名孤兒,遇到的前三個(gè)孤兒,就會(huì)成為“溫馨貓咪孤兒院”的一名孤兒,雪依很幸運(yùn)的成為了第一個(gè)被遇到的孤兒。雪依是在雪地里撿到的,抱起雪依的時(shí)候,雪依很享受那種擁抱,把她輕輕的放下時(shí),她依依不舍。所以就叫雪依。其他的兩個(gè)孤兒,分別叫“秋戀”“悅怡”。她們是死黨。
她們過(guò)上了公主般的生活,要什么有什么,仆人啊,蛋糕啊,零花錢(qián)啊,裙子呀,玩具啊,寵物啊!她們還有一群可愛(ài)的小貓崽…。
(噢~好羨慕?。〔蛔杂X(jué)的都要流口水了。)
她們也有可貴的親情,“溫馨貓咪孤兒院”的院長(zhǎng)姐姐 和院長(zhǎng)哥哥是她們的爸爸媽媽?zhuān)m然他們只有23歲而已。不過(guò),他們雖然還很年輕,但他們卻創(chuàng)出了自己的一番大事業(yè)。所以很有錢(qián)。($_$好好哦哦哦)
雪依和秋戀還有悅怡并不揮霍,并不炫耀她們的名牌裙裙還有名牌書(shū)包名牌鉛筆盒名牌波斯貓名牌玩具連仆人都是名牌的?。ā雪n⊙b汗太多名牌了因禍得福啊…………………)
雪依蹦蹦跳跳的和秋戀、悅怡去上學(xué)了,上學(xué)的第一天,雪依遇到了她的白馬王子:楚凌。
楚凌的一舉一動(dòng)都散發(fā)著無(wú)窮的魅力,楚凌英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻。深藍(lán)色的瞳。仿佛能看穿一切。雪依被他徹底的迷住了,老師講的一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一直呆呆的望著他。
放學(xué)鈴響了,雪依也沒(méi)有聽(tīng)到,還是秋戀和悅怡提醒,她才回過(guò)神來(lái)。她邊看著楚凌邊走的,她望著楚凌的單肩背包的背影,慢慢的走著。
回到家,秋戀對(duì)雪依說(shuō):“雪依——你好像被那個(gè)叫楚凌的帥哥迷住了呢!我也對(duì)他一見(jiàn)鐘情。好帥哦~~”“恩!我也是呢!真的很帥啊~!全班女生都被她迷住了呢!”悅怡說(shuō)?!按_實(shí),我唐雪依發(fā)誓?。骸也蝗⑺?,我就改性唐————?。。。?!”
貌似…你本來(lái)就姓唐??!
高中生作文4你是一個(gè)平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟無(wú)法將你尋覓,哪怕你是我的母親。就像天底下所有的母親一樣,你的青春被歲月打磨,磨去棱角后的你沒(méi)有一絲閃光點(diǎn)??赡阋舱缣斓紫滤衅椒驳哪赣H一樣,深?lèi)?ài)自己的孩子。
看似短暫的高中生活其實(shí)是漫長(zhǎng)冗繁的。第一次連著上兩個(gè)周的課讓我有些措不及防。周天晚上,平常的時(shí)候都是呆在家里吃飯看電視。今天,看著宿舍里的同 ……此處隱藏2669個(gè)字……條魚(yú)的化身。然而,很有幸,我認(rèn)識(shí)了她,我和她相識(shí)不是美麗的邂后,只是平凡的相遇,正因?yàn)檫@樣吧。生命的脆弱及感情的弱不經(jīng)風(fēng),第一次完整地展現(xiàn)在我眼前。
17歲那年,我讀高三。在高三上學(xué)期,我度人生最不快的時(shí)期,我是射手座有著射手座的浪漫氣質(zhì),在16歲過(guò)完最后一天,在我為自己插上17根蠟燭的時(shí)候,在我聽(tīng)見(jiàn)許多人唱“Happy birthday to you”的時(shí)候,她沒(méi)有出現(xiàn),她忘了嗎?不?。?!她決有忘,在第二天,她笑著說(shuō):補(bǔ)上一句,生日快樂(lè)!原來(lái)她沒(méi)有忘,為什么她可以笑著說(shuō)。 在她生日那天,我沒(méi)去參加,因?yàn)槲蚁雽W(xué)她,笑著說(shuō):補(bǔ)上一句生日快樂(lè)!但是第二天在我為她準(zhǔn)備冰那一句話的時(shí)候,她不見(jiàn)了,后來(lái)聽(tīng)她朋友說(shuō):她沒(méi)有在你生日的時(shí)候出現(xiàn),是因?yàn)樗肓粼谒漳翘欤瑢?duì)你說(shuō)喜歡你,但是你沒(méi)來(lái),因?yàn)樗饝?yīng)父母,高三下學(xué)期要離開(kāi)這里去遙遠(yuǎn)的北方,她本來(lái)可以為你留下的,但是你沒(méi)來(lái),她把已經(jīng)準(zhǔn)備了很久很久的禮物想送給你,但你沒(méi)來(lái),這是她讓我轉(zhuǎn)交給你的,我心碎了,好幾片,好幾片以來(lái)的禮物。
遲來(lái)的幸福,原來(lái)葉落了,并不代表它完了,它是要“化作春泥更護(hù)花”但為什么要這樣?為什么不告訴我?禮物突然變得好重好重,打開(kāi),一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒,一對(duì)戀人在跳著的華爾茲。
高中生作文9竹林幽幽,天空潑滿了青釉。劍聲如鳴,你著羽絨般的白衣在林間飛躍。我撥開(kāi)竹葉,輕聲說(shuō)到:“荊大哥,秦晉圍鄭,燕國(guó)危急,太子丹派使者來(lái)訪,請(qǐng)您出山?!?/p>
我們?cè)谝粋€(gè)白色的世界相遇。漫天飄雪,河面冰徹,只有嘴中的霧氣能為我單薄的衣服升些溫度?!案易甙??!蹦闵碇着?,幽邃的眼神中有一種和你年輕的面龐截然不同的氣質(zhì)。你并沒(méi)有多說(shuō),快步走在前方。我緊緊跟隨著你,在這雪白的世界中好像只有你融了進(jìn)去,那種孤傲的背影卻有一種莫名的溫暖。
“天羽,以后你就叫天羽了。”我們走出了那片雪白的世界。竹林幽幽,十年間你總是腰別一劍,穿梭于林間。我有事為你送去一杯清茶,你的臉上就會(huì)游走一絲微笑。“天羽,你想學(xué)劍嗎?”“荊大哥,學(xué)劍有什么用呢?我有荊大哥的保護(hù)啊。”“嗯。”他再次開(kāi)始揮舞手中的那把長(zhǎng)劍,武器在他手中卻不顯血腥殺戮。他只是一劍客,不求垂名青史,只求與劍相伴。
錚戈鐵馬,垂柳焚花。兵荒馬亂點(diǎn)破了你美好的夢(mèng)境。你手持長(zhǎng)劍,雙眉微顰,依然穿梭于林間。只是這次,你的劍在戰(zhàn)火連天中微泛駭人寒光,動(dòng)作不再悠揚(yáng)而是鏗鏘有力,一片片青葉,一枝枝細(xì)竹應(yīng)聲而斷。
“荊大哥,秦晉圍鄭,燕國(guó)危急,太子丹派使者來(lái)訪,請(qǐng)您出山?!蔽沂芍鴾I水,因?yàn)槲抑肋@是一次通往死亡的道路,但是我更知道你一定會(huì)去。
八月飛雪,像是為你送行。飲盡最后一杯清茶,在雪白的世界中依然身著白衣,留下那孤傲的背影。
易水邊上,徵聲催得人斷腸。你走時(shí)說(shuō):“如是顛簸生此生亦無(wú)悔?!笨晌覅s知道,你最?lèi)?ài)的曾是那一片竹林,那一杯清茶。
如今硝煙已散,你愛(ài)的那片竹林已經(jīng)恢復(fù)了寧?kù)o,卻無(wú)人再著白衣舞劍。
往事濃淡,色如清,已輕。
經(jīng)年悲喜,凈如鏡,已靜。
回憶過(guò)往,你不過(guò)是想平靜活過(guò)。什么英雄豪情,什么千古英明,都與你無(wú)關(guān)。清風(fēng)濕潤(rùn),茶聲輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng),故人已去,我執(zhí)起一筆,為你撰寫(xiě)晉升。愿你成為一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的孤傲劍客,漢霄蒼茫,平靜中度過(guò)一生。
高中生作文10為什么這么多的王朝,只有明王朝長(zhǎng)達(dá)兩百七十多年?據(jù)說(shuō)是因?yàn)槊鞒瘯r(shí),修城墻挖出來(lái)一個(gè)鎮(zhèn)國(guó)之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長(zhǎng)久的。貔貅是龍的第九個(gè)兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買(mǎi)個(gè)貔貅,稱(chēng)做請(qǐng)個(gè)貔貅。說(shuō)“買(mǎi)”是極不恭敬的說(shuō)法。
雖然走了一天很辛苦,可是還是覺(jué)得很值得。美麗的山,美麗的水,美麗的人,若能寄情山水,也是一種幸福了。
第三天,來(lái)到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國(guó)最大的傳統(tǒng)街市。南京夫子廟即孔廟,始建于宋,位于秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池,南岸的石磚墻為照壁,全長(zhǎng)110米,是全國(guó)照壁之最。每年農(nóng)歷正月初一至十八,這里舉行夫子廟燈會(huì),熱鬧非常。
夫子廟建筑群由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成,是秦淮風(fēng)光的精華。明遠(yuǎn)樓是貢院內(nèi)樓宇之一,位于貢院中間,原是用來(lái)監(jiān)視應(yīng)試士子的行為和院落內(nèi)執(zhí)役員工有無(wú)傳遞關(guān)節(jié)的設(shè)施。“明遠(yuǎn)”是“慎終追遠(yuǎn),明德歸原”的意思。大門(mén)上懸有橫額“明遠(yuǎn)樓”三個(gè)金字,外墻嵌《金陵貢院遺跡碑》,記述了貢院的興衰歷史。如今這里是南京最著名的步行商業(yè)街區(qū),也是最具老南京風(fēng)味的地方。
我買(mǎi)了一條白色的羊毛圍巾,作為旅游的紀(jì)念。圍巾的質(zhì)地很好,摸起來(lái)又軟又舒服。就像南京楚楚的陽(yáng)光。心情是安靜的,步法是穩(wěn)健的。生活好不好并不重要,關(guān)鍵要把希望留給自己。
南京的人真的很休閑。從匆忙的南國(guó)都市來(lái)的我,看的目瞪口呆。生活原來(lái)可以這樣閑散。
走路可以慢慢悠悠的,而且沒(méi)有任何目的?;仡^看看自己,走路像打仗。我覺(jué)得這樣悠閑真是太舒服、太愜意了。生活可以沒(méi)有目的,不為了更多的錢(qián),更大的事業(yè)。這樣也可以生活得很好。
南京好玩的地方還很多比如堪稱(chēng)南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統(tǒng)府等等。
晚上我枕著南京人的安寧入夢(mèng)。
高中生作文11生命薄如蟬翼,脆如蘆葦。讓生命存在,而且是多彩的存在,這是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。
──題記
紡衣車(chē)間的女工用單針走線來(lái)衡量她們的生命,所以她們生活的色彩是單調(diào)的;田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用耕耘的田的塊數(shù)來(lái)衡量自己的生命,所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的;一個(gè)文藝工作者用還有多少期《泰晤士報(bào)》未讀來(lái)衡量自己的生命,所以他的生活的色彩是充滿憧憬的……
每個(gè)人的生命都涂著一種屬于自己的顏色,無(wú)人能取代與更改,就像我們每一個(gè)人都是一棵平凡的草一樣,卻有著各自驕傲的理由。是的,我們是幸福的,比起他們:當(dāng)肆虐的海嘯襲擊那片土地時(shí),那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民,他們的生命是什么顏色;當(dāng)那些饑民由于長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)食,無(wú)力站立,匍匐在干涸的土地上??吹侥请p似鷹爪的小手又能讓我們用何種顏色描述他們的生命;當(dāng)求知的眼神通過(guò)那純凈而充滿期待的眼神而展現(xiàn)我們面前時(shí),我們是否讀懂了他們生命的顏色;當(dāng)井礦下塌,看到親人被活埋于井下,老母或妻兒哭的死去活來(lái),我們一定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。
于是在痛定思痛中,我們明白:為生命著色,不僅為自己,如果有余力,也應(yīng)想到那些無(wú)力為自己著色的人們。德雷莎放棄了自己優(yōu)越德的生活條件,走出高墻,走入貧民窟,將愛(ài)帶到了世界上最黑暗的角落。“一顆平凡的心,自由的給,自由的愛(ài),直到它受到傷害……”比起她,我們大可不必這么傷感,只需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò):我們恐懼死亡,那是因?yàn)檎鋹?ài)生命的緣故。是的,生命薄如蟬翼,脆如蘆葦。不僅讓生命存在,而且讓它存在的多彩,這是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任!
很喜歡泰戈?duì)柕倪@樣一句詩(shī):
生如夏花之燦爛、死如秋葉之靜美。
于是,我給自己的生命涂上了夏花和秋葉的顏色──而明白行動(dòng)就是這支涂色筆才是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
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