實用的小學三年級作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文 篇1

五一期間，天公作美，春意盎然，是釣魚的好天氣。一早，我和爸爸就開著車，帶著漁具出發(fā)了。

來到公園，只見粗壯而蔥綠的大樹環(huán)繞在湖的四周，像一位位守護的士兵。迎春花的長臂溫柔地垂落在水中，在春風的吹拂下輕輕地撥動著湖水。湖面上盛開著一朵朵出淤泥而不染的荷花，她們穿著潔白的衣裳隨風起舞。肥大的紅鯉魚扇動著自己的身子，穿梭在湖水中尋找著美味佳肴。一群小魚一邊覓食，一邊還在嬉戲打鬧。

好兆頭！今天一定有大收獲。我熟練地拿出魚餌，穿入魚鉤，甩下魚竿，把魚線拋出，陽光下的水面頓時泛起一層層金色的漣漪。漸漸地，湖面又恢復了平靜……

突然，我感覺有一股力拉著魚鉤，魚竿也成了弧線，我一陣驚喜，小心翼翼地一拖，啊，一條小魚，沒關系，再來，可接下去的幾次又是小魚。我有些沮喪了，這時，傳來爸爸意味深長的話語：“孩子，釣魚就是要考驗你的耐心和注意力，不要灰心，咱們慢慢來?！蔽夜钠鹦判模^續(xù)開始。終于，有一條大魚咬鉤了，我一拉，是一條紅鯉魚，我拿著桶回家了。在家里的魚池里，我看著一條條魚在快樂地活動，心里樂滋滋的。

小學三年級作文 篇2

在這樣地新紀元里，人類在一點點地發(fā)展，生活在一點點地現(xiàn)代，而地球，卻開始一點一點地變得傷痕累累，變得不堪重負。為了積累財富，不擇手段：森林砍光了，地下的礦產采完了，水源干涸了，臭氧空洞了……這樣的地球，甚至沒有眼淚哭泣。

不知道從什么時候起，我們再也聽不到一個能肯定告訴我們結果的回答。

也許，當天空的顏色開始變深，當河里的水開始變渾時，我們就應該預知到這樣的結果。這樣的一個地球，很脆弱，幾顆所謂的原子彈就可以將它毀滅，但同時，這樣的地球卻堅強地載著享樂的人群忍受著無處不在的污染走過了幾十億年，或者，還將繼續(xù)地再走幾十億年。

在這樣地新紀元里，人類在一點點地發(fā)展，生活在一點點地現(xiàn)代，而地球，卻開始一點一點地變得傷痕累累，變得不堪重負。為了積累財富，不擇手段：森林砍光了，地下的礦產采完了，水源干涸了，臭氧空洞了……這樣的地球，甚至沒有眼淚哭泣。

地球，懼怕人類的戰(zhàn)爭。人類戰(zhàn)爭的可怕，就在于人類使用的武器。20世紀的兩次世界大戰(zhàn)期間，都無一例外地使用了各式各樣的生化武器：鼠疫病毒，天花，霍亂，神經麻痹劑等等。無孔不入的病毒隨著空氣擴散，化學試劑調制的毒氣溶解在水中，土地里。無辜的百姓感染病毒而死。可那些狂妄的分子依舊不以為然地踩著地球地肌膚打仗。地球地肌膚在一次次炮轟中潰爛，發(fā)炎，流膿。

人類會毀滅地球嗎？

小學三年級作文 篇3

我漫步在沙灘上，看著細沙慢慢的吞噬我的腳丫。不遠處的海浪輕撫著沙灘，大海上空時不時傳來一陣海鷗的叫聲。

人們光著腳丫盡情的玩耍，朗朗的`笑聲淹沒在滔滔的海浪聲中。

輕輕地閉上眼睛，我傾聽大海的呼喊，波濤洶涌的海，濺起一朵朵雪白的浪花 。陽光為大海披上了一件金黃的紗衣。

清涼的海水潑灑在人們身上，“嘩嘩”的水浪在五顏六色的貝殼里留下祝福的話語。

聽，大海在向你問好；聽，大海在向你傾訴！

炎熱的溫度迫使著人們投入大海的懷抱，看，人們?yōu)R起的水浪在為遼闊的大海鼓掌。

大海啊！母親！我為你的遼闊而驕傲；大海??！母親！我為你默默無聞的奉獻而自豪！