【推薦】小學(xué)的小作文400字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的小作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的小作文400字 篇1

每個(gè)人都肯定有一些令人難忘的事，這些事或是令人愉快的，或是悲痛的，或是令人后悔的……我就有一件令我難忘后悔的事。

在我六年級(jí)的時(shí)候，也就是今年的5月9日，有一次蛟川書院的升學(xué)考試，我最大的希望是能考上蛟川書院，因此從1年級(jí)開始做奧數(shù)、奧賽，我每天都要學(xué)別人多1倍的課程，多花一倍的功夫，多花更長(zhǎng)的時(shí)間。每天看著同班的.同學(xué)在小區(qū)散步，玩樂(lè)時(shí)，我還要在家里學(xué)習(xí)，研究著深?yuàn)W的奧數(shù)，背著枯燥的文言文和語(yǔ)文課外知識(shí)題，我在不被了解的孤單寂寞中苦熬著，忍受著就是為了能考上蛟川書院，達(dá)到我的第一個(gè)人生目標(biāo)。

可是，命運(yùn)偏偏和我作對(duì)，我考試時(shí)竟然緊張了，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此莊重的考試，3個(gè)監(jiān)考老師漫步在考場(chǎng)中，整個(gè)考場(chǎng)一片肅靜，靜的讓我的內(nèi)心充滿著恐懼，只聽見(jiàn)了我的手表滴滴的聲音，我掏出了餐巾紙，一遍又一遍的擦著我那滿浸著汗水的手，那些題我似乎都似曾相識(shí)，好像大多都做過(guò)，我做的速度很快，語(yǔ)文檢查了兩遍，數(shù)學(xué)全部添上了。這時(shí)候，我以為蛟川書院非我莫屬。

然而，我終將沒(méi)能考上蛟川書院，我的成績(jī)是總分138，數(shù)學(xué)考了77，語(yǔ)文考了61，我此時(shí)不相信自己的成績(jī)，和考進(jìn)的同學(xué)們對(duì)了對(duì)答案，此時(shí)的我，竟驚呆了，沒(méi)想到我竟然和他的式子列的一樣，但答案算的卻不一樣，應(yīng)用題我錯(cuò)了兩道，一道是因?yàn)橛?3位小數(shù)，我點(diǎn)錯(cuò)了位置。還有一道題答案是7895，我算成了7859，我后悔啊，但還是沒(méi)有辦法了。

我以后一定改了粗心的毛病，雖然我沒(méi)考進(jìn)蛟川書院，但是我相信，我努力，鎮(zhèn)海中學(xué)還是屬于我的!這是我的人生第二個(gè)目標(biāo)。

小學(xué)的小作文400字 篇2

想要做到美，有個(gè)過(guò)程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚(yáng)那種美呢？接下來(lái)你是否應(yīng)該傳遞美呢？世界上有了你的美會(huì)更加美好，此時(shí)此刻，你應(yīng)該很想把這種美發(fā)揚(yáng)光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國(guó)、全世界的人民，共同享受和諧美！

探索美，就像那浩瀚的太空中無(wú)處不在的星星，然而，探索美就相當(dāng)于看星星那么容易。關(guān)鍵，是你自己！

創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺(tái)，也可以是我們普通人或者有夢(mèng)想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因?yàn)槿酥灰α?，就沒(méi)有高低之分了！

傳遞美，在偉大的世界上，總是會(huì)有人，不會(huì)創(chuàng)造美，身為會(huì)創(chuàng)造美的我們，應(yīng)該讓世界更美好，讓國(guó)家更幸福，甚至達(dá)到讓城市更幸福！去認(rèn)真教那些不會(huì)創(chuàng)造美的人，變成會(huì)創(chuàng)造美的人！

和諧美，團(tuán)結(jié)就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！

美的力量非常強(qiáng)大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請(qǐng)大家做到這關(guān)系密切的四點(diǎn)，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚(yáng)光大出去吧！

小學(xué)的小作文400字 篇3

我很喜歡起自行車！因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w，也可以使心情放松！所以我愛(ài)騎自行車。

記得，我是在第七中學(xué)學(xué)騎自行車的，一開始，我心里可害怕了！我想：自行車好學(xué)嗎？是不是一學(xué)就會(huì)？會(huì)不會(huì)摔個(gè)四腳朝天呢？就這樣，我?guī)е恍┛謶值男睦韺W(xué)了起來(lái)！爸爸說(shuō)："你的身子要穩(wěn)一些！不要亂動(dòng)，我在后面扶著車尾，你來(lái)騎，試一試！來(lái)吧！就這樣，我開始騎了！騎了一會(huì)兒，我并沒(méi)有摔，于是爸爸就夸了我一兩句："你騎的還不錯(cuò)呢！但還得繼續(xù)努力！再來(lái)！"可是，這邊爸爸的話音還沒(méi)落，我就摔了一個(gè)大跟頭，哎呦！真疼呀！此時(shí)此刻我的心情是："我在也不學(xué)什么破自行車了，瞧！把我摔成什么樣了！這簡(jiǎn)直就是害人的玩意嘛！"這時(shí)，爸爸看出了我的心思，并鼓勵(lì)我說(shuō)："做人要知難而進(jìn)！哪能知難而退呢？"是呀！哪能知難而退？我決定再試一次，這次，爸爸扶著我的身子和腰！這樣！我心里就有點(diǎn)安全感了！不知不覺(jué)中，爸爸把手松開了，我自己騎了好幾圈！然后我對(duì)爸爸說(shuō)："我學(xué)會(huì)了！"可是卻每人理我！我剎車，扭頭一看！原來(lái)爸爸并沒(méi)有扶著我！我學(xué)會(huì)騎自行車嘍！太好了！我終于學(xué)會(huì)了！這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)見(jiàn)彩虹的！

快樂(lè)無(wú)處不在，在生活中，在學(xué)習(xí)中！到處都是！我的快樂(lè)就是騎自行車！這就是我的快樂(lè)！

小學(xué)的小作文400字 篇4

“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。不過(guò)，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來(lái)。

小紅看見(jiàn)自己心愛(ài)的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰(shuí)弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手，小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便沖著小芳嚷道：“為什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你沒(méi)有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地?！毙》技泵Σ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的?！薄澳氵€敢說(shuō)，我告訴你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下課，我請(qǐng)幾位厲害的男生讓你吃拳頭?！毙〖t越來(lái)越生氣。小芳傷心地請(qǐng)求道：“小紅，你就不能原諒我嗎？我真的是不小心的。”“不，不，不可以。我不能原諒?！毙〖t非常生氣地說(shuō)。這時(shí)，老師來(lái)了，小紅看見(jiàn)老師來(lái)了，立即坐在座位上。小芳看見(jiàn)老師來(lái)了，也飛速地把小紅的文具認(rèn)真地放進(jìn)文具盒里，然后又坐上座位。這時(shí)，老師開口了：“其實(shí)你們剛才的話我都聽見(jiàn)了。小紅，你就原諒小紅吧······，再說(shuō)她也不是故意的，我敢保證，你原諒她吧！”小紅聽了老師的勸說(shuō)，不生氣了，慚愧地低下頭說(shuō)：“都是我不好，錯(cuò)怪了你?！毙》奸_心說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。之后，老師健步走上講臺(tái)，開始上課······

后來(lái)，小紅和小芳不僅成為了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會(huì)總結(jié)這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓，互相幫助，才能做彼此的知心朋友。