【實(shí)用】三年級(jí)作文5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

中午放學(xué)，我們幾個(gè)女孩子汗流浹背，邊走邊說(shuō)：“夏天的陽(yáng)光曬在身上火辣辣的，真難受！好熱呀！要是沒(méi)有太陽(yáng)就好了。”

“?。≌l(shuí)在背后說(shuō)我壞話呢？”一聲大吼把我們幾個(gè)嚇了一大跳。原來(lái)我們的話被太陽(yáng)公公聽(tīng)到他生氣了。只見(jiàn)他板起臉教育起我們：“難道說(shuō)我對(duì)你們?nèi)祟悰](méi)有一點(diǎn)用嗎？”

我們知道理虧紛紛低下了頭小聲回答：“有用。我們錯(cuò)了太陽(yáng)公公?！?/p>

“有什么用呢？你們說(shuō)一說(shuō)”太陽(yáng)公公和藹地說(shuō)。

我們幾個(gè)想了想說(shuō)：“曬太陽(yáng)有利于健康，太陽(yáng)光能殺死病毒;太陽(yáng)還能發(fā)電、產(chǎn)生能量，如太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能計(jì)算器等。”

“有了太陽(yáng)就有花、草、樹(shù)木，有了花、草、樹(shù)木就有水，也才有山、河流。”

“太陽(yáng)一直照著水，就有了水蒸氣，就有了雨、霜、雪、冰雹和彩虹等眾多自然現(xiàn)象，才有我們美麗的世界。太陽(yáng)照亮了世界，讓我們有了明亮的世界，人們可以上班、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、玩耍。有了太陽(yáng)八大行星和眾多衛(wèi)星就有了母親，才不會(huì)迷失方向。”

“曬太陽(yáng)可以補(bǔ)鈣?！?/p>

不說(shuō)不知道，原來(lái)太陽(yáng)對(duì)我們的人類真有這么大的作用呀！

三年級(jí)作文 篇2

今天是9月10日教師節(jié)，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢运投Y物給老師了?？墒撬褪裁炊Y物給老師好呢？我一邊走一邊想，突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了聲音：“嘩，這野菊花好香呀！”這句話把我的思路打斷了，哎，我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧，老師一定會(huì)高興的。

我想清楚了，然后就向后山飛奔，到了后山，哇，漫山遍野的野菊花開(kāi)得多么鮮艷呀！我采了一些野菊花。然后，用一些漂亮的繩子，將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié)，扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去，然后，悄悄地走到窗前，輕輕地推開(kāi)窗戶，向里面探了探頭，只見(jiàn)老師還在夢(mèng)中。

我打量著老師那簡(jiǎn)陋的居室，看了看桌上褪色的筆筒，一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺(tái)歷。一副眼鏡放在上面，老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課，那么辛苦，昨晚一定很晚才睡，想到這里，我忍不住眼睛濕潤(rùn)了。

我踮起腳尖，恭敬地把菊花一束束地插一進(jìn)筆筒里，也插一進(jìn)了自己對(duì)老師的心意與祝福。

老師啊……老師，您好是哺育我們茁一壯成長(zhǎng)的慈母，我敬佩您，我贊美您，我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳一香，彌漫了整個(gè)校園。

三年級(jí)作文 篇3

車站，一個(gè)我們既熟悉不過(guò)，但卻又很陌生的地方。在這里，每天總有不同的事情發(fā)生著。

那天，我看見(jiàn)一個(gè)著裝整齊的小伙子拿著一個(gè)還熱騰騰的包子正吃著。這時(shí)，一輛公交車飛馳而過(guò)。小伙子見(jiàn)狀，馬上向車站跑去。跑的時(shí)候，領(lǐng)帶幾乎都要摔倒后腦勺去了，但他已經(jīng)不能估計(jì)自己的形象了，畢竟上班要緊。但他還沒(méi)跑到車站，車子早就絕塵而去了。這是，他眼里只充滿了憤怒和不滿。這時(shí)，他說(shuō)了一句話：該死的，早知道昨晚就不寫(xiě)那么多啦！

他看了看手表，過(guò)后，他便慢慢變得平靜下來(lái)。但他那布滿血絲的眼卻變得逐漸失望。

過(guò)了許久，下一班車終于來(lái)了。車還沒(méi)停定，一大群人就推著他沖到門前。車門一打開(kāi)，一群人蜂擁而上。就這樣，一輛原本空到加上司機(jī)也只有4個(gè)人的車，一下子塞滿了像他一樣的上班族。

車站，一個(gè)悲喜交加的地方。

三年級(jí)作文 篇4

來(lái)到柬埔寨的第二天，我們?nèi)胰チ俗钪腵景點(diǎn)——吳哥窟看日出。

凌晨四點(diǎn)多我們就出發(fā)了，坐上“突突車”前往吳哥窟。吳哥窟沒(méi)有所謂的“景區(qū)大門”，而是在必經(jīng)之路上設(shè)了一堵“人墻”——幾個(gè)工作人員拿著驗(yàn)票機(jī)手工檢票。只聽(tīng)“嘟”的一聲，他們就閃開(kāi)一條路，面帶微笑讓我們進(jìn)去。

看日出的人很多，我們想找一個(gè)好位置，可發(fā)現(xiàn)有利地形差不多都被人“占據(jù)”了，就走上一排建筑的回廊，找了個(gè)朝東南的位置，坐下來(lái)等著太陽(yáng)出來(lái)。

天上的星空漸漸變淡，對(duì)面是吳哥窟的五個(gè)主體塔頂，場(chǎng)地上，走廊旁，東一堆西一撥坐著等待日出的人們，有亞洲人，也有歐美人，其中，荷花池前的人群最為密集。漸漸地，天空有些發(fā)白了，那片地方泛起一層紅暈；緊接著，第一縷光線從塔尖之間的空隙射了出來(lái)，馬上又有了第二縷、第三縷……太陽(yáng)像個(gè)剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，慢慢地升起來(lái)了。

這時(shí)，我看清楚了吳哥窟那幾個(gè)塔尖的剪影，跟柬埔寨國(guó)旗上的那個(gè)標(biāo)志簡(jiǎn)直一模一樣！從荷花池邊望去，橙紅色的半個(gè)太陽(yáng)從吳哥窟背后放出萬(wàn)道金光，池中也有一個(gè)一模一樣的的倒影，古老的黛色建筑，金色的陽(yáng)光，澄明的天空……此刻的吳哥窟是世界上最神圣的地方，難怪此地的日出舉世聞名！

三年級(jí)作文 篇5

今天晚上一吃完晚飯，我便早早地來(lái)到五一公園附近，一邊欣賞著我們鄭州西區(qū)美麗的夜景，一邊急切地期待著煙花的綻放。雖然外面的氣溫很低，但廣場(chǎng)上人聲鼎沸、其樂(lè)融融。

剛到晚上八點(diǎn)整，隨著一聲炮響，第一發(fā)禮花彈在公園上空燃起，炸開(kāi)一朵大大的姹紫嫣紅的牡丹花，花心點(diǎn)綴著閃閃的金蕊，圍觀的人群頓時(shí)爆發(fā)出歡呼聲。隨后百花齊放，一束束，一簇簇，五光十色，變幻出藍(lán)花朵、紅牡丹、金箭菊和幾何圖形等圖案。有的像憨態(tài)可掬的小老虎，跳躍著升上夜空；有的像美麗的蝴蝶，害羞的準(zhǔn)備拍拍翅膀飛走；有的像鮮艷奪目的蒲公英，一會(huì)兒綻放出燦爛的笑臉模樣，一會(huì)兒綻放出紅紅的愛(ài)心形狀；還有的像巨大的箭形花瓣……最有趣的還算那五顏六色的小星星了，每一束煙花綻放之后，就會(huì)有小星星閃爍而出，它們真像調(diào)皮的小孩子玩皮地眨著眼睛。

五彩斑斕的煙花，光彩奪目，絢麗多彩，元宵節(jié)夜空被裝點(diǎn)的更加美麗非凡。它瞬間的美麗，給人無(wú)窮的遐想。