有關(guān)高三作文集合五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的高三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

“我花了前半生的時(shí)間學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)大人，也許后半生，我該學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)小孩?！蔽覀兇蠖既绱?。

喜歡穿著媽媽的高跟鞋，或者打著爸爸的領(lǐng)帶，在鏡子前走來(lái)走去，在還是幼兒園的時(shí)候。我們渴望做一個(gè)大人。

不幸的是，我們也都早早成為了一個(gè)大人。我們?cè)缭绲妹靼祝河行〇|西并不牢固，但你必須依靠;有些東西并不正確，但你必須相信。我們?cè)缭缑靼?，生活質(zhì)量靠物質(zhì)堆積;早早明白，明天要靠今天奮斗。

于是，我們從小就學(xué)會(huì)對(duì)所有人微笑，我喜歡的鉛筆盒，再不舍也要借給同桌，為了跟他搞好關(guān)系。

于是，經(jīng)濟(jì)與管理永遠(yuǎn)是最熱門的專業(yè)，但沒(méi)有多少人是因?yàn)榕d趣。

我們沒(méi)有童年，沒(méi)有美好的童話故事，或許童話大門在奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間早已關(guān)閉。

林海英在還是孩子的時(shí)候，說(shuō)駱駝隊(duì)是從太陽(yáng)里走來(lái)的。而我們根本不會(huì)去想駱駝隊(duì)是從哪兒來(lái)的，像那道小學(xué)題，一艘船上有幾只牛與幾只羊，請(qǐng)計(jì)算這艘船的年齡。法國(guó)小學(xué)生90%表示這道題很荒謬，而上海卻有80%的小學(xué)生都做了解答。我們?cè)跒檫M(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，從小就是，我們被教育要相信老師與課本，不考慮事理上為何成立。如同“1+1=2”，我們認(rèn)為這是一件理所當(dāng)然的事，從來(lái)不問(wèn)為什么，從來(lái)不明白這也需要證明。我們學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎，如何忽略所有不完美。對(duì)所有一切都感到好奇，渴望去探究發(fā)現(xiàn)，像超人一樣拯救世界是在多久以前?滿足于一個(gè)冰淇淋，棒棒糖是多久以前?

生命是一樁太美好的事，好到不論以何種方式度過(guò)，都像是一種浪費(fèi)。中國(guó)元雜劇里老旦上場(chǎng)總要說(shuō)一句：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。說(shuō)得淡然而確定，也不管在場(chǎng)的人驚動(dòng)不驚動(dòng)。人無(wú)再少年，而我們卻在不知不覺(jué)中度過(guò)唯一的少年時(shí)光，我們忙于為未來(lái)打算：市中心高層別墅，星巴克的咖啡，百貿(mào)商店，我們的心里早早就盛滿了物質(zhì)的欲望，哪里顧得上少年與它意味著的所有可能。

人無(wú)再少年，如果每個(gè)人心中都曾有一個(gè)游戲的孩子，但愿他只會(huì)無(wú)故失蹤，而不是年華老去。

高三作文 篇2

要用人眼看人世

作文材料：一位哲學(xué)家說(shuō)，平視、仰視、俯視是人生的三種姿態(tài)，恰當(dāng)運(yùn)用，會(huì)收獲精彩人生。

之所以提出“要用人眼看人世”這個(gè)觀點(diǎn)，是因?yàn)楹芏嗳肆?xí)慣于用狗眼看人。就像魯迅說(shuō)的哈趴狗：見(jiàn)了所有的闊人就馴良，見(jiàn)了所有的窮人就狂吠。我們很多人習(xí)慣于仰視權(quán)貴，拜倒在權(quán)力的陰影中，瑟瑟發(fā)抖；或者在富豪耀眼的金錢光線中，暈頭轉(zhuǎn)向。我們很多人也習(xí)慣于俯視弱者，以肆意踐踏弱者來(lái)獲得所謂的尊嚴(yán)和快感。殊不知，這種人格的矮化和虛高，都是迷失自我的表現(xiàn)。

同樣是仰視、俯視和平視的人生態(tài)度，但弄錯(cuò)了對(duì)象，就會(huì)毀掉自己一生。

我們需要仰視的不應(yīng)該是權(quán)力和金錢，而應(yīng)該是自己的崇高理想和他人的可貴品格。美國(guó)第三任總統(tǒng)托馬斯?杰弗遜在正式宣誓就職后，來(lái)到餐廳，發(fā)現(xiàn)每個(gè)座位都有人坐了，在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)把座位讓給總統(tǒng)。后來(lái)有位夫人想讓，但是杰弗遜卻平靜地拒絕了。就任總統(tǒng)沒(méi)有吃早餐就回家了。可是杰弗遜后來(lái)成為美國(guó)人民敬仰的三個(gè)偉人之一（另外兩位是華盛頓和林肯），美國(guó)人民之所以如此推崇杰斐遜，并不是因?yàn)樗敲绹?guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝皇且驗(yàn)樗F為總統(tǒng)，而是因?yàn)樗敲绹?guó)民主傳統(tǒng)的奠基人，他的民主思想始終是美國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步的推動(dòng)力量，他的理想就是美國(guó)人民的理想。就像廉頗敬重藺相如，既不是敬重他有多大功勞，也不是敬重他有多高的地位，而是敬重他高尚的人格一樣。仰視權(quán)貴和金錢，只能讓我們變成奴隸，仰視理想和他人的可貴品格，卻能使我們成長(zhǎng)為巨人。

我們需要俯視的不應(yīng)該是比自己貧窮的人，更不應(yīng)該是社會(huì)地位低于自己的民眾，而應(yīng)該是罪惡、苦難和名利。南非的前總統(tǒng)曼德拉就是這樣的典范。為了消除種族隔離政策這種罪惡，他無(wú)所畏懼，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，坐了27年牢而矢志不渝，如愿以償。但是1994年開(kāi)始擔(dān)任一屆南非總統(tǒng)，到1999年，便婉拒人民連任的挽留，堅(jiān)決走下總統(tǒng)寶座：“我老了，我要回家！”和那些恨得不得抱著權(quán)杖和金錢進(jìn)入墳?zāi)?，還可以繼續(xù)去頤指氣使揮霍無(wú)度的人比起來(lái)，這大概就是光風(fēng)霽月的曼德拉能贏得超越種族、國(guó)度、社會(huì)制度的全世界人民的尊敬的原因吧？

學(xué)會(huì)了正確仰視和俯視，我們才知道如何平視。法國(guó)有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)，平視權(quán)威，可以使自己變得高貴；而平視乞丐，可以是自己變得善良。做到了這兩點(diǎn)，我們才能平視自己。

做人，只有像向日葵一樣，永遠(yuǎn)仰視光明，才能籽粒飽滿；只有像雄鷹一樣，永遠(yuǎn)俯視高山，才能搏擊長(zhǎng)空；只有像水一樣，永遠(yuǎn)平視世界，才能利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

高三作文 篇3

他們說(shuō)，黑色六月，因?yàn)榍f(wàn)人要擠高考這獨(dú)木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來(lái)，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。

可真正看著師兄師姐走進(jìn)考場(chǎng)，我竟平靜而又自覺(jué)地改稱自己高三學(xué)子。因?yàn)槲业母呷且欢巡噬菖?，飛舞在我的腦海。

七月開(kāi)始，我高聲宣告：從明天起，擁有志遠(yuǎn)的寧?kù)o，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人；從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，指點(diǎn)科學(xué)，激揚(yáng)文字；從明天起，播種良好習(xí)慣，收獲無(wú)悔高三。這是我的藍(lán)色七月，藍(lán)是平靜，冰寂夏日的燥熱，藍(lán)是藍(lán)圖，規(guī)劃高三的征途。

十月綠意盎然。別說(shuō)十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對(duì)今春綠色的回報(bào)；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對(duì)來(lái)年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色的人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機(jī)，永不褪色。

走到春節(jié)，翻開(kāi)紅色一月。去看孩子們的.大紅新衣，去誦各家門楣的紅紙對(duì)聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣得過(guò)最后一個(gè)春節(jié)。那點(diǎn)滴感動(dòng)中，家人的關(guān)愛(ài)，親友的歡樂(lè)，是火，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。

停在五月，開(kāi)始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上滴成淡藍(lán)色字河。那些過(guò)去，摔落滿地，那些未來(lái)，奔向天南地北泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。

又一季蟬聲鳴起，又一度六月來(lái)臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個(gè)金色六月，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。

這會(huì)我的高三嗎，色彩斑斕？這就是我的高三啊！在煉獄中也要凃滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅(jiān)實(shí)地挑戰(zhàn)高三。

高三作文 篇4

第二天上午還是未找到孩子們。被綁架了？那么這個(gè)犯罪分子肯定會(huì)在近幾日逃出去！分析了之后黃警官馬上又派人加強(qiáng)了對(duì)通向外界的收費(fèi)站的監(jiān)控！一天天的過(guò)去。一下連著4天還未找到犯罪分子，黃警官一下又急了！對(duì)于這個(gè)全國(guó)模范警所來(lái)說(shuō)，一個(gè)失蹤案在4，5天內(nèi)一點(diǎn)線索都沒(méi)有那真是有些尷尬了！他想：“既然犯罪分子未逃出黃皮縣，那他一定有在黃皮縣呆一陣子的意思?！狈治隽撕簏S警官又馬上派出一小部分的偵察部隊(duì)在偽裝后，成天混入那些街道上去打聽(tīng)消息，又派一部分人去整天“游街”聽(tīng)消息。最后的一部分人全去進(jìn)行秘密搜索！

果然，不久就查到了一個(gè)叫老二三的人最近在市場(chǎng)上買了不少兒童用品。黃警官馬上派人全天跟蹤。不過(guò)第1次失敗了，因?yàn)槔隙看味甲咭粋€(gè)人多的地方過(guò)，在那兒被甩掉了。緊接著在跟蹤老二三的途中，又有人報(bào)警了。說(shuō)是又有2個(gè)孩子失蹤了！黃警官冷靜的對(duì)部下說(shuō)道：“一定要“封鎖”了通向外界的道路，增加搜索人數(shù)?！辈痪煤螅櫲藛T說(shuō)老二三的確是綁架了孩子，不過(guò)跟蹤人員被他發(fā)現(xiàn)了！黃警官馬上帶了幾個(gè)特警趕了過(guò)去！不過(guò)。被他逃了！“切”黃警官怒吼道

不過(guò)他知道這時(shí)老二三不可能會(huì)跑出縣去，他馬上又派大批人馬。準(zhǔn)備把黃皮縣翻個(gè)底朝天！

幾天下來(lái)還是沒(méi)找到老二三。黃警官有些擔(dān)心了。雖然老二三沒(méi)事，但那5個(gè)孩子會(huì)受不了啊。這壓得黃警官喘不過(guò)氣來(lái)！總想快點(diǎn)捉到老二三，拯救孩子們！想著想著靈感突現(xiàn)，他叫跟蹤人員馬上說(shuō)出老二三的樣子，他們請(qǐng)來(lái)了全國(guó)肖像第一人——老夏。不出一個(gè)小時(shí)，一張“老二三”的模樣出來(lái)了！黃警官叫搜查人員拿著這些肖像一個(gè)個(gè)去問(wèn)！

終于在2天后問(wèn)到了老二三的住處，這次他沒(méi)有打草驚蛇了！他先取消了搜查人員得搜查。好讓老二三能出來(lái)買些東西！過(guò)了幾天，黃警官帶領(lǐng)了大批人馬瞧準(zhǔn)了目標(biāo)來(lái)了個(gè)“將軍”這次老二三終是沒(méi)有逃過(guò)了警察們！

最終在經(jīng)過(guò)了警察們十幾天得奮戰(zhàn)后終于抓住了犯罪人老二三！也成功得解救了5個(gè)小孩。

高三作文 篇5

一個(gè)和尚挑水喝，倆個(gè)和尚抬水喝，3個(gè)和尚就沒(méi)水喝了。那如果是一大群和尚呢？

于是窮途末路的和尚沒(méi)辦法只能來(lái)到魚塘邊，本想喝些河水。結(jié)果，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了魚的存在，然而心里想著，出家人不能吃葷，可是這條魚偏偏TM不爭(zhēng)氣，蹦跶到了岸上，偏偏太陽(yáng)又大，魚就這么曬死了。

和尚流著口水，心想：這條魚就這么死了太可惜了。于是找了些木柴，把魚給烤了吃了。所謂酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留。

有著一次，當(dāng)然就沒(méi)有最后一次啦，之后該和尚天天偷偷摸摸去河邊，下河捉魚吃，碰到小魚他情愿放生讓其長(zhǎng)大些?？墒翘煜聸](méi)不透風(fēng)的墻。好日子沒(méi)多久，其他和尚也發(fā)現(xiàn)了這么一出。日積月累，一大群和尚們都來(lái)到了這個(gè)地方。從此，這里的魚也少了。

就這樣，再也沒(méi)有和尚愿意去挑水，就算有和尚愿意去挑水，也是做做樣子，吃齋，不過(guò)是為了瞞過(guò)方丈而已。

有一天方丈知道了其中的奧義，于是找來(lái)一個(gè)和尚詢問(wèn)，和尚見(jiàn)方丈比自己官大，恐說(shuō)假話被查實(shí)另自己再也無(wú)法繼續(xù)呆在這里吃魚。就說(shuō)了實(shí)話。

沒(méi)想到方丈不但不怪罪他，還叫來(lái)了所有吃魚的和尚，把他們的職位都提升了，并且擬定了一套內(nèi)部的指標(biāo)，對(duì)外宣稱是為了保護(hù)動(dòng)物。

不知情的小和尚們只知道抓魚是命令，而遵照上級(jí)指令，天天去池塘抓大魚。

于是和方丈有關(guān)系的幾個(gè)和尚，日漸茁壯，而那些可憐的小和尚們，日漸消瘦。方丈覺(jué)得這樣下去勞動(dòng)力會(huì)存在很大的問(wèn)題。

為了鼓勵(lì)大家，方丈召開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，在全體和尚的面前宣稱，當(dāng)今寺院的院情是和尚多，糧食少。只能讓一小部分和尚先吃飽，然后再帶領(lǐng)其他的和尚都吃飽。

之后，吃不飽的小和尚沒(méi)辦法，有能力，有膽識(shí)的會(huì)去偷點(diǎn)池塘的小魚吃，沒(méi)能力沒(méi)膽識(shí)的只能坐著，餓著，把抓來(lái)的魚都上繳著。

結(jié)果這個(gè)池塘里就是又沒(méi)有大魚，也沒(méi)有小魚……

之后的寺院連把水抽干了，也只能看到些魚子了！何來(lái)的小魚？何來(lái)的用尺量？