關(guān)于高二作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高二作文1

就像是一塊潔白的畫布，每個(gè)人都是繪圖者，將人生勾勒成線，線又匯聚成圖，用最好的顏料著色，用特殊的材料裝裱。然而，任由表面再怎么華麗繽紛，時(shí)間終會(huì)給它蒙上重重的陰影。我們只會(huì)懷念當(dāng)初的那層底色，是多么純凈樸實(shí)。

出門，雨一滴滴扣在臉上，涼絲絲的，令人不禁打起哆嗦。

意外地拐入這條街巷，才發(fā)現(xiàn)早已停滿了各色的小吃攤。一路走著，右邊的麻辣燙散出滾滾白氣撲面而來(lái)，左邊的香豆腐在鍋內(nèi)被翻炒得“嗞嗞”響……但每個(gè)人的眼中都寫盡了沉默和麻木，仿佛是這場(chǎng)秋雨勾起了他們無(wú)聲的思索，澆熄了他們熱情的火焰，任由行人瀏覽式的在面前走過(guò)。

只有他不一樣，那個(gè)賣燒餅的人。一眼瞥到他，他正在將爐壁四面烤好的燒餅取出，動(dòng)作迅速利落毫無(wú)片刻的猶豫。熱騰騰的燒餅帶著酥皮的脆香，他的眼中頓時(shí)溢滿了笑意與溫和，原本黯淡無(wú)光的臉頰也浮現(xiàn)出了些許紅潤(rùn)。

他抬頭望我，并沒(méi)有像平常的小販一樣立即大聲吆喝，只是含笑輕問(wèn)：“小姑娘，吃塊燒餅暖暖嗎？”沙啞的聲音里透著樸實(shí)厚重。我咽了咽口水，并不好意思拒絕。他便從底下抽出塑料袋包了遞給我，還開玩笑似地說(shuō)：“不好吃不要錢的?！蔽倚χ⒅掷锏臒灒惶鹨幌?，一方一圓。

一口咬下去，外焦里嫩，一股濃郁的麥香伴著熱氣撲鼻而來(lái)，中間的糖心隨之在嘴中絲絲縷縷地化開，內(nèi)層更是香軟可口，嚼著嚼著，舌間染上了熱度，滿口的芝麻香，心里也是暖乎乎的。兩個(gè)燒餅吃完后，我仍意猶未盡。賣燒餅的人手里仍忙活著，搟面、撒料、涂油、揉勻、入爐……他眼里的暖意更濃了，連眼角的皺紋里也溢滿了幸福和快活，揉面時(shí)的勁道更不覺(jué)加重了幾分。望見他淡淡的笑容，這秋天的雨仿佛并不清冷了，反倒是增添了些許溫馨和煙火氣。這小小的燒餅攤，讓我久久駐足不忍離去。

畫布本是平淡的，生活本身也是乏味的，日出而作，日落而歸?？蛇@平平淡淡的燒餅攤，傷我親身感受到了樸實(shí)老百姓身上的底色。雖然他們的生活很普通，但卻總能盤活世間冷漠之人心中那一抹溫暖的回憶。

底色即初心，縱使它并不華麗，并不出彩，可它是是我們?cè)颈舅鶕碛械念伾?，無(wú)論走到何處，再怎樣風(fēng)塵仆仆，只要我心澄兩，依然一往直前。

關(guān)于高二作文2

天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面模糊的世界給城市閃爍的霓虹燈蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終于蛻變成城市中那些消沉的悲哀的點(diǎn)綴。

我將自己蜷縮在一個(gè)人的世界里，一種寂靜的空虛扼上了我的心頭，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著我的思想。不知這是第幾次了，像被主人丟棄的破布娃娃般，被父母扔在家里。靜靜守候著空蕩蕩的家。

風(fēng)中，一陣歡快的風(fēng)鈴聲響起，一股若有似無(wú)的幽香縈繞在鼻尖。我黯淡的目光頓時(shí)充滿了生機(jī)。那黑白相間的羽翼在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。她悄然出現(xiàn)在我眼前我唯一的朋友。愉快地和她交談著。聽那清脆的聲音在客廳中回蕩，心中有一個(gè)角落被悄悄填滿。連窗外的雨聲也格外動(dòng)聽起來(lái)。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，第一次見面時(shí)。她漆黑的翅膀輕輕扇動(dòng)，對(duì)我露出一個(gè)美麗的微笑。那是真正的，天使的微笑。沒(méi)錯(cuò)是一個(gè)天使，來(lái)自天堂的天使。只有當(dāng)她黑色的羽翼完全變白之時(shí)，才能重返天堂。

誠(chéng)然，我是一個(gè)如此自私的人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，她的翅膀因我們友情的進(jìn)一步增長(zhǎng)而變白的時(shí)候。我是如此惶恐與不安。習(xí)慣真是一種可怕的東西。習(xí)慣了孤單寂寞有人陪伴的滋味，迷戀上有人一直守護(hù)你的感覺(jué)。我無(wú)法想象，不敢想象，難以想象。如果她回去了，我的世界會(huì)變成什么樣?？墒牵悄菢拥南肽钪焯玫娜兆?。每當(dāng)提起，眼中總有說(shuō)不出的細(xì)膩與溫柔。我希望她能快樂(lè)。但……我徘徊在兩難間，無(wú)法抉擇。

的黑羽毛越來(lái)越少，到現(xiàn)在，只剩下一根了。她高興極了。而我卻有種說(shuō)不出的滋味?？粗侨缁ǖ男v，我勉強(qiáng)地扯了扯嘴角，給了她一個(gè)苦澀的微笑。

該來(lái)的終究是要來(lái)的。我看見沐浴在一圈潔白的光暈之中，華美無(wú)暇的羽翼舒展。我的手緊緊地攥成一個(gè)拳頭，努力地想露出一個(gè)微笑，卻只能顫抖著嘴唇，吐出兩個(gè)字：“再見?！彼p輕地?fù)]手，越飛越遠(yuǎn)，消失在了視線之外。強(qiáng)忍著的眼淚一下子涌出了眼眶，我極力壓抑著破碎的嗚咽聲，我知道，不會(huì)再見了，不會(huì)。

天氣十分的晴朗。我張開右手，對(duì)著天空。那細(xì)細(xì)碎碎的晶瑩的淡藍(lán)，靈巧地從指縫間傾瀉而出。我在一片無(wú)聲中，露出了一個(gè)淡淡的笑容。你聽見了嗎?我在說(shuō)：朋友，珍重。一遍又一遍。我最親密的朋友。

關(guān)于高二作文3

格拉夫曼對(duì)中國(guó)人太執(zhí)著于競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)論讓我深有同感，確實(shí)，中國(guó)式競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)盲目，刻意追求第一已經(jīng)成為了一個(gè)消耗的過(guò)程，而非收獲的過(guò)程。

中國(guó)人強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，從幾千年前就已經(jīng)開始，從狀元，榜眼，囊螢映雪，獨(dú)占鰲頭，到現(xiàn)如今被立為標(biāo)桿的衡水中學(xué)，中國(guó)人時(shí)刻用這些來(lái)刺激自己與他人。人若挑燈夜讀，我便懸梁刺股。競(jìng)爭(zhēng)欲使一批批人爭(zhēng)著付出更多的健康甚至生命以超越別人，贏得第一。其實(shí)，有相當(dāng)一部分人并不清楚自己到底在爭(zhēng)什么。只是被社會(huì)壓力、家庭期冀驅(qū)策著，蒙著眼去消耗生命而已。朝著別人的方向奔跑，只怕會(huì)南轅北轍，浪費(fèi)了生命與激情，徒添無(wú)用的冠冕。

大師說(shuō)中國(guó)人在生活中就不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念。好一個(gè)“不自覺(jué)”!其實(shí)很多人已經(jīng)察覺(jué)到盲目競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)生命的浪費(fèi)，但最終他們還是被社會(huì)的洪流裹挾著前行。浸潤(rùn)其中，不自覺(jué)地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心為形役”，但他沒(méi)有像當(dāng)今許多人，“一入塵網(wǎng)中”便無(wú)可自拔，而是拂袖而去。牡丹之愛(ài)，雖宜乎眾矣，但并不適合每一個(gè)人。遁著心之所向，為夢(mèng)想而奮斗，雖九死其猶未悔。這樣的競(jìng)爭(zhēng)才有意義。誰(shuí)道唯有牡丹真國(guó)色，只要凝聚血汗與熱情，清淡雛菊也能“我花開后百花殺”從心而行，不隨波逐流，更為重要。

有人會(huì)質(zhì)疑：競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有何不好?從心而行，奮力拼搏當(dāng)然好，但為競(jìng)爭(zhēng)而競(jìng)爭(zhēng)，只為“高人一等”的競(jìng)爭(zhēng)就是本末倒置，“目的不純”了。前蘇聯(lián)本是工農(nóng)階級(jí)在資本主義世界中團(tuán)結(jié)起來(lái)追求幸福的一隅樂(lè)土，但后期因與美國(guó)盲目競(jìng)爭(zhēng)，大搞軍備競(jìng)賽，勞民傷財(cái)，耗空了自己。人如果沉迷于無(wú)益的競(jìng)爭(zhēng)，才是對(duì)生命的浪費(fèi)。如果堅(jiān)定自己的志向，大可以“風(fēng)雨兼程”，留給世界只能是背影。

每個(gè)人都是一枚流火，即使如閃電般迅乎，也要在自己的軌跡上迸發(fā)光芒。而不是沿著別人畫好的軌跡盲目比拼，與別人擠得頭破血流，找到自己的方向并為之努力，才是最重要的。

關(guān)于高二作文4

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)想起這首動(dòng)人心弦的詩(shī)時(shí)，我的心就會(huì)翻騰起感恩的波瀾！是啊，母親總是那樣勞累，那樣辛苦，她的一點(diǎn)一滴的努力都是在滋潤(rùn)著 ……此處隱藏5868個(gè)字……”。因?yàn)榍皫滋煜铝擞辏T口還有些水。自己只顧關(guān)門，沒(méi)看路，摔了個(gè)半死，差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)！還真是撞邪了？疼！可是戲劇的事情陸續(xù)有來(lái)……

自己瞎逛到了個(gè)籃球場(chǎng)，有人在打，跑去湊湊熱鬧吧！

跟他們談了半天，終于能一起玩了，我能不拼命嗎？這天又開始玩惡作劇了，球好不容易到自己手，帶球，上籃，進(jìn)球，是不可能的！只聽到一聲慘叫！我又摔著了，?。∥姨稍诘叵?，身邊的人在笑著，我卻想哭。他們看我如此“l(fā)j”，便把我“罰”下了場(chǎng)外，我一臉苦瓜相，肚子苦笑著！沒(méi)這么靈吧！天??！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人要小心。”我終于了解了，不知是不是清明節(jié)鬼魂出來(lái)捉弄，今天連續(xù)摔了幾次。它只說(shuō)在路上，在家就沒(méi)事了吧？快走！

我以比劉翔還快的速度沖回家中，在椅子上大口大口地喘氣。哈！總算沒(méi)事了。那鬼話，我才不信呢！到家里了，你奈何得了我嗎？哈哈！現(xiàn)在我金剛護(hù)體，不怕你！

戲劇性總是在這些時(shí)候發(fā)生，我又摔了！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人要小心?！遍L(zhǎng)嘆！

關(guān)于高二作文13

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情，從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。

父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。

想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。

為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。

百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。

孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。

山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社(張俊)

關(guān)于高二作文14

人生有很多元素，很多的痛處，很多的憂傷。我不知道什么時(shí)候才能不再嘆息，不再憂傷，不再忍受那抽絲剝繭般的回憶的煎熬。

每一個(gè)人的心田，都有一片綠洲，有沙漠；每一個(gè)人的內(nèi)心世界，都復(fù)雜繁亂；沒(méi)一個(gè)人都有生活的理念；每一個(gè)人，其實(shí)都在走著或?qū)蝈e(cuò)的道路；然而多一份謊言，就多一份壓力；多一份壓力，即會(huì)多一份傷痛。

推開窗，望著那碧天你的星星。月，我已很久沒(méi)有看到滿月了。雨后的夜空，是星稀的夜，冷清的夜，寂寞的夜。望著窗外黑黢黢的一片，外甥女有星星的輔佐，卻無(wú)月亮得光輝呢？其實(shí)每一個(gè)人都并不像想象中的樣子——過(guò)的那么好。

冷酷的不是我，無(wú)情的不是我，有始無(wú)終的不是我。連古人都這么說(shuō)：“人生天地間，無(wú)始終非君子也！”我不是君子，但我卻很欣賞這句話所包括的理想和含義。有時(shí)我也這樣認(rèn)為，一個(gè)真正的男子漢就要有這種度，這個(gè)量。然而這種度，量是要用一個(gè)人的青春作為籌碼的。

精致而透明的千紙鶴，是自己或別人費(fèi)盡一翻心血才編制出來(lái)的，然而在酣睡中卻被我反手打碎，當(dāng)你醒悟時(shí)，一切都太晚了。僅有一枚晶亮的碎片，仍保持著原有的質(zhì)地和紋色，在“淚光”的漣漪中閃耀。

屋外是云淡風(fēng)清，坐在屋里，任隨那季風(fēng)的侵襲，吹動(dòng)的短發(fā)，我的心里是冰冰的。仿佛著肆虐的秋風(fēng)似在告訴我，并不是任何事情都是有了付出就一定有回報(bào)的。凋零的花朵不能恢復(fù)昨日的花容，今日的泉水流不出昨日的清澈，若不珍惜現(xiàn)在的餓，到頭來(lái)，受折磨的是自己。

我不知道怎么想才對(duì)；我不知道怎樣做更好；我不知道怎樣去思考，去忘記；才不會(huì)錯(cuò)？

也許友情就是友情，應(yīng)該說(shuō)是一種好的東西，一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的概念……

寫到此處，望著那寥廓的模糊的夜空，我嘆息。為我自己，也為天各一方的你。

關(guān)于高二作文15

這世界什么最美？有人說(shuō)是花，因?yàn)閶赡?；有人說(shuō)是樹，因?yàn)橥Π危挥腥苏f(shuō)是藤，因?yàn)閳?jiān)韌。答案當(dāng)然是豐富多彩的。不同的標(biāo)準(zhǔn)不同的角度，答案是不同的。讓我們品味出不同的人生。

一束鮮花，嬌艷欲滴。悲傷的人說(shuō)"感時(shí)花濺淚"；高興的人說(shuō)"花兒對(duì)我笑"；憂郁的人說(shuō)"林花謝了春紅"；欣喜的人說(shuō)"人面桃花相映紅"。有人說(shuō)花有情："落紅不是無(wú)情物"；有人說(shuō)花無(wú)情："浪蕩桃花逐水游"。花沒(méi)有變，變的是人的心緒，是"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"。看一束花可以看一個(gè)人。看他的脾氣、品位、性格，看他的心情與氣質(zhì)。

大千世界，人們總是面臨各種各樣的問(wèn)題，而回答這些問(wèn)題的同時(shí)，他們也答出了自己的心靈。蘋果為什么落地？有人捧著蘋果樂(lè)滋滋地啃上一口，回答——等我來(lái)吃，而牛頓卻回答出了萬(wàn)有引力；太陽(yáng)為什么東升西落？有人回答太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)，而哥白尼卻回答太陽(yáng)中心說(shuō)；盲人可以看見什么？有人疑惑地?fù)u了搖頭，而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無(wú)意苛求答案的完美，但正是對(duì)這些問(wèn)題的品味、探討，使我們?nèi)祟惖纳钸M(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。

然而，面對(duì)人生的問(wèn)卷，我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅(qū)使與良心的鞭策，困擾于對(duì)自己心靈的審判。面對(duì)波濤洶涌的大海，有人隨浪花沉浮，他們必將消逝，而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗，如天地間的巨人精神常留。面對(duì)車上歹徒持槍搶劫，有人畏懼不前，或悄悄躲開，但更有人大吼一聲挺身向前。面對(duì)西藏高原上微薄的空氣，有人心安理得地享受都市里涼爽的空調(diào)，而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處......

從這些回答，這些用實(shí)際行動(dòng)作出的無(wú)聲的回答之中，我們深深地品味出了不同的人生，我們深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生，更啟迪著我們深深的思考。作為要選擇的是守護(hù)心中那盞不滅的燈，向著光明的彼岸前行。我們有權(quán)利選擇不同的人生道路，正如我們有權(quán)利對(duì)眾多的問(wèn)題作出見仁見智的回答，但是我們要記住，這樣的人生，有我們自己的品味，有道德的品味，有祖國(guó)人民的品味，有歷史在久久的品味。