★初中優(yōu)秀作文10篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文1

我正在看課程表。突然，“啪”一聲。我的頭就被什么東西給砸了一下，一看，原來是班上那幾個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的人在用粉筆到處砸人。于是，一場粉筆大戰(zhàn)就打響了。

我抓起一把粉筆，躲在桌子后面。把粉筆一分為二，隱秘地攻擊。突然，一位男生發(fā)現(xiàn)了我。他十分生氣，惱羞成怒，拿起一盒粉筆往我狂濫轟炸。我被打個(gè)措手不及。只好和幾個(gè)朋友結(jié)盟，增強(qiáng)實(shí)力。

幾個(gè)女生被砸中了，她們也加入了這場戰(zhàn)斗。別看這些女生平時(shí)文文靜靜的，火起來可是個(gè)武松，我們男生只能像老虎一樣被她們打。一些人不想打可是一進(jìn)去就被狂濫轟炸，只好在避彈港（走廊）上躲著。

男生加強(qiáng)了火力，女生也毫不示弱，加強(qiáng)輸出，連打帶吼的。吼的我們這些男生撕心裂肺。事實(shí)證明，這些女生都是女高音。

我們打的十分爽快?？墒?，好景不長，天有不測風(fēng)云。一位同學(xué)也修煉成仙，上天報(bào)告玉帝（班主任）。班主任十分生氣，罰全班掃地，這時(shí)我們才如夢方醒。

粉筆大戰(zhàn)，就這樣結(jié)束了，課堂也開始了……

初中優(yōu)秀作文2

汶川，在5月的洗禮中，已全部變了樣。在5。12這個(gè)日子，經(jīng)歷了多少生離死別的痛苦。汶川的同胞們！在你們有困難時(shí)，祖國就是你們的親人，就是你們精神的支柱！

同胞們，災(zāi)難無情人有情！在你們?yōu)槭ビH人而哭泣時(shí)，你們可知祖國也在為你們流淚？在你們?yōu)樽约耗芑钕聛頃r(shí)，你可知祖國也在為你慶幸？在你們?yōu)槿祟悇?chuàng)造了生命的奇跡時(shí)，你可知祖國也在為你們而自豪？在你們?yōu)榫戎硕幌奚约簩氋F的生命的同時(shí)，你們可知祖國就因你而精彩！

在你們需要資金資助時(shí)，我們時(shí)慷慨解囊，發(fā)生了一幅幅感人的畫面——一個(gè)小朋友把自己的儲(chǔ)蓄罐給砸破了，一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的硬幣……一位撿破爛的老人捐了80元，殘疾人帶頭捐款……

同胞們，振作起來！從悲傷的陰影里走出來！我知道這突如其來的災(zāi)難可能嚇到了你們，但它卻讓我們感受到了中國的團(tuán)結(jié)！我希望你們能夠忘記痛苦，迎接美好的朝陽。

回頭看看我們，擁有多么好的條件?。∥覀儞碛袗畚覀兊陌职謰寢?；有健全的身體；有愛我們的老師，同學(xué)……如果我們還不好好學(xué)習(xí)，真是太對(duì)不起這個(gè)社會(huì)了！

汶川的同胞們，災(zāi)難讓我們成長；災(zāi)難讓我們團(tuán)結(jié)；災(zāi)難讓我們成熟；災(zāi)難讓我們更加珍惜我們擁有的一切！現(xiàn)在你們的健康，快樂，將是我們最大的心愿。

初中優(yōu)秀作文3

人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。

正是因?yàn)橛辛舜髽涞谋幼o(hù)，鳥兒才得以安家；正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧?，花兒才吐露一絲芬芳；正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯，白云才得以輕飄，正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。

陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，每一個(gè)足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上，我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆，總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，跟隨時(shí)代的變化，伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路，由于已經(jīng)快到凌晨了，路上沒有一個(gè)行人，那時(shí)的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。

朋友也是旅程中的一道風(fēng)景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因?yàn)榕笥?，生命才如此燦爛。

老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人，保護(hù)我們的安全，教給我們知識(shí)，雖然讀完半個(gè)青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

在這一段溫暖的旅程中，我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利，還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的.旅程，有被溫暖，還應(yīng)有溫暖。

初中優(yōu)秀作文4

她，圓圓的鵝蛋臉，馬尾辮上的小櫻桃閃閃發(fā)亮，挺拔的鼻梁上有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇俏皮地一揚(yáng)這就是我們善良、愿意助人為樂的小可愛，殷奕欣！

一個(gè)雨天，心情郁悶。我加快步伐，來到學(xué)校。早讀還一切順利，第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我寫錯(cuò)一個(gè)字，就在筆袋里翻著修正帶。我突然發(fā)現(xiàn)筆袋里連修正帶的影子都沒有！我急了，這該怎么辦？明明記得昨天放在書包里的呀？我又翻桌肚又掏書包，還是沒有。死定了！老師不讓我們用直線劃掉，說很丑，但是如果這節(jié)課不把數(shù)學(xué)練習(xí)冊清掉就要做加練了！

我撩起劉海真倒霉。

忽然，坐在身后殷奕欣戳戳我的背，小聲問我：“怎么啦？”

我無奈：“修正帶沒了?！?/p>

她眨巴了一下眼睛：“我這邊好像還有耶，找找哦，你先做下面的題吧?！?/p>

我無心做題，看著殷奕欣在書包里亂翻亂找，心想大概沒什么希望了，又轉(zhuǎn)過頭去。

“惟惟！”她輕輕喊。

“嗯?！蔽掖鸬?。

“你的修正帶沒了，就先用我的吧，給。”她好像笑了笑。

我轉(zhuǎn)過身去，看見一個(gè)粉紅色的修正帶在我眼前，突然感受到了一陣暖流從心底攀登而上，我接過修正帶，在本子上劃過一道白色的痕跡，又還給了她。我看著殷奕欣的臉上開了一朵花似的笑，我的心情也不再陰郁，充滿了陽光。

殷奕欣，一個(gè)助人為樂的女孩，我的后座，我的好朋友，我親愛的同學(xué)。

初中優(yōu)秀作文5

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間......”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便情不自禁地想起在動(dòng)物園游玩時(shí)的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個(gè)人理。這時(shí)，在我對(duì)面走來一個(gè)像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋......簡直美極了。那時(shí)在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里，然后輕輕地說了聲：“活該，真是臟死了！”說完，便大搖大擺地走了。

然而，沒有一個(gè)人理他們，沒有...... 當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時(shí)，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最后，大姐姐走了。

回來后，我一直在想，為什么長的漂亮的那個(gè)大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈?！辈皇菃?？ 現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)心靈美的人吧!

初中優(yōu)秀作文6

· 去年的冬天,悶,無雨.

· 我一個(gè)人在街上游蕩,漫無目的,無數(shù)身影從我眼前掠過,熟悉的陌生人,陌生的熟悉人.在一個(gè)路口,我欣喜的停下腳步,因?yàn)?下雨了.是很細(xì)的雨,牛毛般,落在我的頭上,衣服上,手背上,有一點(diǎn)冷,于是我轉(zhuǎn)身拐進(jìn)一條小巷,很古老的一條.

· 雨越下越大.

· 我站在灰色的屋檐下,聽著雨水打在青色的石瓦上發(fā)出響的聲音，很清晰，我喜歡上了這種奇怪的感覺。

· 雨越下越小,變得……安靜?

· 因?yàn)檠?

· 這似乎是意料之中的,沒有多大的驚喜,卻有點(diǎn)傷感.

· 飄揚(yáng),飛舞,像精靈,黑暗中的精靈.

·清晨,冰天雪地,一片銀白色:美.

我飛奔而下，大喊：我愛你．

春天來了，濕潤，和諧，鶯歌燕舞。

很不幸，我感冒了．

我沿著小路輕輕地走，兩邊是大片大片金黃色的油菜．我閉上眼睛就好象躺在花叢中，那一刻，我聽見了花開的聲音．

夏．

前所未有的悶熱．我不得不抱著風(fēng)扇與可惡的蚊子大戰(zhàn)數(shù)十日．

凌晨時(shí)分，星星掛滿天空，遐想無限．

深秋．泛黃，光禿禿的一片．

我無限的傷感．因?yàn)?，我精心培育的一棵蘋果樹死掉了．

祖母告訴我，蘋果樹在這個(gè)季節(jié)根本不可能存活．

冬天．無雪，雨下個(gè)不停．

我所尋找的，從未出現(xiàn)過，或許，某年某日，與我擦肩而過．

我的生活．

終點(diǎn)在哪里？

我不知道．

只要飛到時(shí)間的盡頭．

初中優(yōu)秀作文7

平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財(cái)樹、發(fā)財(cái)竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的仙人球死掉了。

主要是前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害，就進(jìn)行澆水。沒有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上，可是沒過多久，就發(fā)現(xiàn)仙人球開始發(fā)黃，最后爛掉了。

后來到花鳥市場上去詢問，才得知：仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會(huì)死掉。但是澆水一定要注意方法，千萬不要弄濕了仙人球球體。否則，很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握，可以把養(yǎng)殖仙人球的整個(gè)花盆放置在有水的臉盆里，只要不打濕仙人球體，發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式，很靈驗(yàn)的。不會(huì)出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問題。

如今，我又到花鳥市場去購買了一盆仙人球，準(zhǔn)備好好的養(yǎng)，不再犯以前的錯(cuò)誤了。這樣，我的電腦有了仙人球的養(yǎng)護(hù)，電腦輻射少了。我又可以多多寫些文章，何樂而不為呢？

初中優(yōu)秀作文8

雨，上帝的淚；

雨，傷心的淚；

雨，挫折的淚;

雨，點(diǎn)燃成功的火炬……

黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏著清澈的雨水靜靜地來了……

霧氣還沒散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢中喚醒。推開窗戶，好冰??！一陣白茫茫的霧氣隨著冰涼的小雨迎面撲來，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經(jīng)過一整夜的風(fēng)吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎著大地……

雨還是伴著霧氣輕輕落下來，像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著，像無暇的天鵝輕緩地觸碰著冰藍(lán)的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴(kuò)散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷著大地、生命乃至萬物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得艷艷的，把藍(lán)染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。

我終于耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身于霧中，讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下著，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……

雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經(jīng)洗禮后，等待著我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……

初中優(yōu)秀作文9

我的成績非常不理想，以至于在老師和同學(xué)們的眼里，我是一名十足的差生。

在上課的時(shí)候，老師們總會(huì)刻意避免讓我回答問題，特別是公開課的時(shí)候，簡直就是空氣一般的存在?？墒牵灰嗉?jí)里稍微有什么風(fēng)吹草動(dòng)，第一懷疑的對(duì)象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯(cuò)，老師卻將所有罪責(zé)怪在了我的頭上。

那天，我真心實(shí)意的想讓我班成績好的學(xué)生做我的學(xué)習(xí)伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績能扶上來嗎？”周圍的人一聽，立馬哄笑起來。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來。誰料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個(gè)男孩。

事情頓時(shí)變得不受控制了，那個(gè)男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學(xué)習(xí)不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負(fù)學(xué)生，好樣不學(xué)專門學(xué)壞。我的頭深深的垂了下來，雙眼早已經(jīng)模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開時(shí)，班主任親切的安撫著那個(gè)男孩。

我是差生，我成績確實(shí)很差，但我的人品不差，為什么就因?yàn)槌煽兌穸ㄎ业乃小Ｎ沂遣钌?，我也有尊?yán)，我一定要好好讀書，讓大家對(duì)我刮目相看。

初中優(yōu)秀作文10

晚上全家吃完飯?jiān)诳措娨?，我突然想起超市里買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽說剛吃完飯沒多久，過一會(huì)再吃，可是我就是很想吃。

趁著媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個(gè)金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然后又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎么擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你要真想吃就自己動(dòng)腦筋，我不幫你擰?！?/p>

沒辦法，我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想這應(yīng)該是一個(gè)科學(xué)問題。于是，我就仔細(xì)觀察了蓋 子，突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進(jìn)去的，可平時(shí)打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為什么呢？

我忽然想起了在一本科學(xué)書上提到過的真空問題，說沒有空氣進(jìn)入的狀態(tài)下，外面的壓力比瓶子里的壓力大，所以是無法打開的。我便找了一個(gè)不銹鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點(diǎn)空氣進(jìn)去

就這樣，忽然聽見“?！钡囊宦?，蓋 子中間本來凹進(jìn)去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進(jìn)了嘴里，跑到媽媽面前很夸張的咬著，媽媽看著我又好氣又好笑。

我邊吃邊想：原來生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)呀！