媽媽的手高中作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的媽媽的手高中作文，希望能夠幫助到大家。

媽媽的手高中作文1

媽媽掌心的溫度已在我手上漸漸褪去，我握緊手指，想留住那份殘余的溫暖。

幼年時(shí)是不怕冷的，因?yàn)橛心赣H溫暖的大手；童年時(shí)是不怕摔的，因?yàn)橛心赣H呵護(hù)的大手；少年時(shí)是不怕落下學(xué)業(yè)的，因?yàn)橛心赣H嚴(yán)厲的大手。可是現(xiàn)在……

青春期的我們敏感而又叛逆，母親伸出的雙手不再是溫暖的港灣，這雙充滿愛(ài)與關(guān)懷的大手被我們完全遺落在半空中，任寒風(fēng)無(wú)情地吹散它的溫度，更吹寒了母親的心。

我要走了，倚在墻邊無(wú)奈地看著母親忙碌的身影，僅在學(xué)校住宿一星期而已，母親就幾乎帶足了一個(gè)月的生活用品，看著桌上不斷高起的大包小包，心里不由地?zé)┰昶饋?lái)。

“好啦！”母親背上最重的包，略帶欣喜地說(shuō)。她習(xí)慣性地騰出一只手，伸到半空中，突然頓了一下，又慌張地收回?？諝庵袆x時(shí)多了幾分尷尬，對(duì)于這只溫暖的大手，我已拒絕了太多次母親，是害怕再一次被拒么？

我拎起剩下兩個(gè)輕便的小包，飛快的下了樓，走出樓道大門(mén)，不經(jīng)意地向樓梯口看去，母親微躬著背，在行李包的下壓制下顯得有些瘦小，細(xì)密的汗珠粘住她滑落的流海，如同戀人般在寒風(fēng)的阻隔下也不肯分開(kāi)。右手緊緊地抓著提包的帶子，手背上的青筋如一條條巨龍，想要沖出皮層的阻礙。左手費(fèi)力地將肩上滑落的背包帶扶正，緊咬牙齒，堅(jiān)持著。

看見(jiàn)我，立即舒展開(kāi)緊鎖的眉頭，假裝輕松地向我走來(lái)。寒風(fēng)依舊不停地撕扯著我裸露的每一寸皮膚，我下意識(shí)地將手縮進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖中。轉(zhuǎn)身間，我目光觸到了母親那凍得通紅的雙手，如同利劍般狠狠地刺著我的眼，母親向左手輕哈了口氣，將右手上的提包換到了左手下，輕輕甩了甩那麻木了的右手，在母親側(cè)面，我清晰地看到她右手手心那條深深的勒，像一條積滿血水的溝壑，一陣陣地刺痛我的心，母親，你給了我太多的感動(dòng)。

時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是永遠(yuǎn)割舍不去的，母親對(duì)于我的愛(ài)從來(lái)未改變過(guò)，只是我自己在心中設(shè)立了一道無(wú)形的屏障，阻礙了母愛(ài)的涌入。我終于明白，想留住母親給予我的掌心的那份溫暖，僅靠握緊手指是不可能的，唯一的辦法，就是再牽母親的手。

太陽(yáng)終于沖破濃厚的云層，我伸出捂暖的左手，緩緩地伸向母親那“受傷”的右手……

媽媽的手高中作文2

世上的手有千千萬(wàn)，有嬰兒的手，幼兒的手，少年的手，老年人的手，爸爸的手……讓我感觸最深的，是媽媽那雙粗糙、溫暖、充滿智慧的手。

媽媽的手是粗糙的手。媽媽出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，很小的時(shí)候就開(kāi)始幫家里干活，洗衣、做飯、挑水、喂豬……為了讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，她把家里打掃得干干凈凈、井井有條，所有的家務(wù)都不讓我做。生活，讓媽媽的手開(kāi)始粗糙，有了細(xì)紋。在寒冷的冬天，我看到媽媽洗衣服，就問(wèn)：“媽媽水冷嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“冷呀！”看著媽媽凍紅的手，我吵著要幫媽媽洗衣服，媽媽總是微笑著說(shuō)：“你好好讀書(shū)就行了?！弊郎希瑡寢尦０褵釟怛v騰的湯菜端到我面前，我總是好奇地問(wèn)：“媽媽的手不怕?tīng)C呀？”她會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲业钠ず裱?！?/p>

媽媽的手是溫暖的手。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是把她的手伸向我的額頭輕輕摸一摸看看是否發(fā)燒。在我有病痛時(shí)，是媽媽將我緊緊摟在懷里，帶我去看病打針，為我煎湯熬藥?？粗钡臉幼樱倚睦锍錆M了幸福感。冬天來(lái)了，我穿著媽媽給我織的毛衣，心里暖烘烘的，感覺(jué)是媽媽溫暖的手在寒風(fēng)中抱著我。

媽媽的手是智慧的手。記得每次遇到不會(huì)的難題，都是媽媽幫我分析，然后慢慢講解給我聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止。媽媽的手工編織活做得很好，一次，我看見(jiàn)一本鉤拖鞋的書(shū)，就隨手翻起來(lái)，其中有一款非常漂亮的圖案，上面有一小女孩，黑黑的頭發(fā)，粉紅的小臉上鑲著一雙大大的黑眼睛。我要媽媽給我鉤那款拖鞋，媽媽答應(yīng)了。過(guò)了一天，她就把一雙漂亮的拖鞋鉤好給我。我有一件鑲著花邊和圖案的毛衣，上面的圖案是白雪公主和七個(gè)小矮人，色彩鮮艷明亮，如畫(huà)一般。媽媽對(duì)電腦非常熟悉，單位的材料，無(wú)論是文字，還是圖表，她都做得非常專業(yè)，看她那靈活柔軟的手指在鍵盤(pán)上飛快地敲擊，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一篇工整的文章就展現(xiàn)在你面前。

不論什么時(shí)候，媽媽總在關(guān)心、支持、鼓勵(lì)著我。就好像汶川地震后一首歌唱的那樣：“孩子快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭?？熳ゾo媽媽的手，讓媽媽陪你走……”

面對(duì)媽媽的手，我感到濃濃的愛(ài)意充滿了我的生活，感謝媽媽對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，我會(huì)用同等甚至更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)她。媽媽的手，是愛(ài)的化身，我會(huì)在媽媽的愛(ài)的潛移默化下，走好每一步路，用自己的手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

媽媽的手高中作文3

記憶中媽媽的手總是胖嘟嘟的，手張開(kāi)手背上都還有四個(gè)深淺不一的小窩。記憶中媽媽是那樣的。

傻女人

在我記事起，人們都說(shuō)媽媽是個(gè)很傻的女人。連我也嫌棄她——媽媽是二婚，嫁給父親時(shí)還有兩個(gè)女兒。人們對(duì)此事都是議論紛紛，大概隨著時(shí)代的變遷，流言蜚語(yǔ)也都消停了吧。在媽媽有兩個(gè)女兒之前還曾看中一個(gè)小伙子，由于外公不愿意，且媽媽的火氣非常的大，從此便患上了精神病。在這之前，想象之中的媽媽永遠(yuǎn)溫和善良，在翻滾的麥浪之中揮汗如雨，而現(xiàn)在卻是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的巴掌。嗚……小時(shí)候，我常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)她，懼怕她的巴掌。

救子

長(zhǎng)大后，聽(tīng)奶奶說(shuō)起20xx年那件事，奶奶還一直感嘆，奶奶很討厭媽媽，經(jīng)常大動(dòng)干戈。聽(tīng)奶奶講起媽媽的事，我也很上心！在20xx年我剛出生的時(shí)候，還是幾個(gè)月大的時(shí)候。那一個(gè)夏季，洪水滔天，連小河渠的水都浸過(guò)了腰部。而我正是在這樣的情況下去見(jiàn)外公外婆。在過(guò)直羅那條河時(shí)，媽媽挽起了褲腿，淌水過(guò)河，一下子浸在了腰部，這大概也是她始料未及的吧。在這時(shí)，我掉在了水中，隨著巨浪的翻騰上下沉浮，媽媽順手一抓將我提了起來(lái)。那一刻，我小小的心臟感受到了那雙大手的溫和。她為我擰干衣裳的水。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，從那以后，媽媽早出晚歸，早上從家里走到直羅外公外婆家，傍晚又返回來(lái)。就這樣，我再也沒(méi)有喝的奶水，一直吃的奶粉泡饃，這大概也是我和我媽媽長(zhǎng)得不像的原因吧！爸爸后來(lái)說(shuō)。但我永遠(yuǎn)忘不了那雙承載生命的雙手。

變化

時(shí)間流淌，媽媽的病比以前好多了，性子也好了很多。

村里的人都說(shuō)道：“這愛(ài)芳有福啊！家中有聰明伶俐的兒子。哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？上次他兩女子還來(lái)看她了呢。長(zhǎng)得水靈靈的，將來(lái)指不定可以給你家兒子尋個(gè)媳婦呢。呵呵……”對(duì)于這許多話，媽媽只是一笑置之，但偶爾犯病的時(shí)候還會(huì)破罵幾句，一群人落荒而逃。

再后來(lái)，我出來(lái)上學(xué)了，每次放假回家她都滿面笑容，但看到她那滿頭的斑白，我卻心酸了。媽媽一直用她那雙手為我遞水拿凳，再次看到雙手時(shí)，我感觸頗多 ……此處隱藏2093個(gè)字……，讓他們過(guò)上幸福的生活。

媽媽的手高中作文7

“哎呀！”廚房里傳來(lái)一聲尖銳的喊叫。我聞聲跑進(jìn)廚房：“媽媽，怎么啦？”“切著指甲了……幫我拿一個(gè)創(chuàng)可貼！”“是！”我趕快拿來(lái)一個(gè)創(chuàng)可貼，小心翼翼地給媽媽包上。

這時(shí)，我才真正觀察清楚了媽媽的手：一雙手不怎么大，手掌有點(diǎn)兒圓，上面橫豎交錯(cuò)著幾條彎彎曲曲的手紋；手指有粗有細(xì)，伸直的時(shí)候稍微有點(diǎn)彎，像一把拉不開(kāi)的弓；繭皮爬上了手指，手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮……

我瞬間驚呆了。媽媽原來(lái)那雙潔白細(xì)膩的手到哪兒去了？看著媽媽包著創(chuàng)可貼的手忙來(lái)忙去，我呆呆地回到我的房間，媽媽的手一直閃現(xiàn)在我的眼前。

小時(shí)候，媽媽的手拉著我在草坪上奔跑歡笑；幼兒園，媽媽的手握著我的小手認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)；一年級(jí)，媽媽的手拉著我的小手教我讀英語(yǔ)……那時(shí)的貼身經(jīng)歷，怎么沒(méi)感受到呢？

媽媽的手，是粗糙的。

二年級(jí)暑假學(xué)滑板時(shí)，媽媽拉著我，我晃晃悠悠地登上了滑板。剛一登上滑板，我就感到一股力量拽著我向前走。我緊緊抓著媽媽的手，猛地感到，媽媽的手凸凹不平，指甲旁邊有些硬硬的皮，而以前是那么的光滑。

我想起來(lái)了，媽媽的手每天為我做香噴可口的飯菜；經(jīng)常給我清洗穿臟的衣裳。

媽媽的手，是“細(xì)膩”的。

有一次，數(shù)學(xué)考試非常糟，我心事重重地回到家，看到媽媽那一瞬間，我不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。媽媽抱著我，用手輕輕地擦去我臉上的淚水，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)考好，分析原因，下次努力！”拍了拍我的臉蛋，媽媽的手依然不光滑，手掌很粗糙，但我真正感受到了媽媽的手是細(xì)膩的，媽媽的愛(ài)走進(jìn)了我的心田。

媽媽的手，是溫暖的。

今年寒假的一天下午，媽媽帶我到音樂(lè)噴泉處滑冰。滑了一下午，腳酸了，胳膊也沒(méi)勁了。換了鞋后，仍然昏昏沉沉。媽媽見(jiàn)了，忙用她那雙大手揉著我的腳，心疼地問(wèn)：“疼不疼？”“當(dāng)然疼！”忽然，一股暖流涌遍全身。頓時(shí)，麻木的腿腳不再麻木。

我記起來(lái)了，媽媽的手經(jīng)常拉著我到田野散步；媽媽的手時(shí)常給我抹去委屈的淚水。

想著媽媽的手，覺(jué)得多么幸福！多么溫暖！

媽媽的手是一雙充滿愛(ài)的手！我愛(ài)媽媽！

媽媽的手高中作文8

俗話說(shuō)：勤勞的工作創(chuàng)造了美好的生活，這句話對(duì)我們商州人來(lái)說(shuō)那真是名副其實(shí)。商州處在一個(gè)被大山環(huán)繞的地方，交通不便，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源。勤勞樸實(shí)的商州人，只有面朝黃土背朝天，日日夜夜的勞作維持生活，發(fā)揮“愚公移山”的精神加速發(fā)展、改善環(huán)境來(lái)擺脫與世隔絕的室外桃源生活。

我我的媽媽原本出生在桃源外的一個(gè)富裕的家庭，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。從沒(méi)干過(guò)重活，有一雙光滑、白嫩的手?？墒怯幸惶焖恢婪噶耸裁村e(cuò)誤，被王母娘娘丙到我們這個(gè)地方來(lái)，跟了我爸爸，讓她的人生發(fā)生了變化，從此加入了“移山”的行列。

媽媽在家管著一切家務(wù)事。每天早上，媽媽天沒(méi)亮就起了床，干完要干的雜活，就忙著做早餐，做完早餐，就叫我們起來(lái)吃。上午媽媽又去撿柴、割草……她每天的家務(wù)活是做之不盡的。有時(shí)我看見(jiàn)媽媽這樣辛苦，心里感到十分的難過(guò)。到嚴(yán)冬時(shí)，媽媽又要做家務(wù)，又要到坡上干活，使得粗糙的的手到處裂開(kāi)縫，被刺骨的寒風(fēng)吹的陣陣疼痛。雖然這么辛苦，媽媽也從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)什么，因?yàn)樗龍?jiān)信：她的兒子一定會(huì)出人頭地，走出大山。所以盡管辛苦，我們一家人總是快樂(lè)的生活著。

我七歲時(shí)已經(jīng)到了上學(xué)的年齡?？墒羌依餂](méi)錢(qián)給我交學(xué)費(fèi)，但是媽媽并沒(méi)有放棄我們的學(xué)業(yè)。她白天在家干活，晚上去幫火鍋店洗碗，補(bǔ)貼家用，每天晚上凌晨才回家，回家還得忙一陣，早上天還沒(méi)亮，又起來(lái)干活了。那時(shí)，我真擔(dān)心媽媽的身體，可是媽媽總是在我們面前表現(xiàn)出精神飽滿的樣子。有一次，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥垼瑡寢寧臀見(jiàn)A菜時(shí)，我又看見(jiàn)了媽媽那雙長(zhǎng)滿繭子，潰爛發(fā)炎的手。我忍不住在心里哭了起來(lái)，媽媽原本應(yīng)該過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻來(lái)到我們這個(gè)地方，為了我們，為了我能夠走出大山，卻讓他如此勞累，其實(shí)她完全可以一走了之的。但她沒(méi)有，真是“可憐天下父母心”??！

近年來(lái)，媽媽為了我和妹妹都能繼續(xù)上學(xué)，她還起早貪黑的去茶場(chǎng)幫人摘茶。她那雙長(zhǎng)滿繭子的手，速度飛快，受到了大家的贊揚(yáng)，對(duì)人也好，大家都很喜歡媽媽。幾年后，我的媽媽的包了茶地來(lái)管理，賺了些錢(qián)，這樣我們的學(xué)費(fèi)問(wèn)題就解決了，讓我們一家的生活也有了改善。

我再看看我們商州也大變樣了，一座又一座樓房拔地而起，村村通公路，家家通電話了，出了一個(gè)又一個(gè)的大學(xué)生……我想這些變化，正是一個(gè)又一個(gè)像媽媽一樣的人，用她們那勤勞而樸實(shí)創(chuàng)造出來(lái)的。這時(shí)，我坐在教室里又想起了媽媽長(zhǎng)滿繭子的雙手，不僅提醒著自己該學(xué)習(xí)了。

媽媽的手高中作文9

您的手雖然不大，但很靈巧。

還記得嗎？那年夏天天氣很熱，我們河南人都喜歡穿那種用棉綢布做的衣服，但很多人都不會(huì)做，便去街上買(mǎi)，而您的手，好比魔術(shù)般在布上飛針引線，一只手上下翻飛，給我變了一件件漂亮的衣服。當(dāng)別人看見(jiàn)后，都問(wèn)：“這衣服真漂亮，是誰(shuí)做的？”我總會(huì)驕傲地回答：“這是我媽媽給我做的！”

您的手雖然不大，但很勤勞、教子有方，給予我人生的“指明燈”。

在河南（老家，家鄉(xiāng)），每到夏季與秋季，家家都要做“西瓜豆”和“辣椒豆”（因?yàn)楹幽咸禺a(chǎn)是西瓜，所以本地的西瓜很甜很好吃）每次，您都被咱家屬院的人請(qǐng)去捂豆、曬豆、做豆；每次您總是做得那么好吃，那么多，并分給朋友、同事、鄰居。（因?yàn)樗麄冇械牟粫?huì)做、做不好）漸漸，豆子少了，您還要送。我有些不愿意地說(shuō)：“媽，別給了！咱家里已經(jīng)快沒(méi)了，您給了咱還吃啥？”“唉，給人家吧??？他不會(huì)做，而且家里窮，卻很喜歡吃。咱們會(huì)做，明年再多做些?！本瓦@樣，媽媽把所有剩下的都送給了別人。雖然我不開(kāi)心，也不明白媽媽到底為什么這樣做，但漸漸的，我一點(diǎn)點(diǎn)懂了，也被媽媽的那樸實(shí)的話語(yǔ)，那種愛(ài)心、樂(lè)于助人的精神感染了，使我不知不覺(jué)中走上了人生的“指明路”。

您的手雖然不大，但卻那么無(wú)私，充滿了知識(shí)的源泉。

“我出去看看班，馬上就回來(lái)！”媽媽急匆匆地說(shuō)。媽媽是大學(xué)的老師，每天晚上都去班里看看。（晚自習(xí)）我的爸爸那時(shí)又去外地了，媽媽晚上都出去，每到這時(shí)我一個(gè)人呆在家里睡覺(jué)，心中總是十分害怕：萬(wàn)一有鬼怎么辦？“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫媽媽師輔導(dǎo)員！”而就在這一次，媽媽感冒了，可還要拖著病歪歪的身子出去看看。我心疼的說(shuō)：“別去了。今天您感冒了，明兒再去！”可您卻說(shuō)：“沒(méi)事，我馬上就回來(lái)！”說(shuō)罷，穿著大衣，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲關(guān)門(mén)聲便走了。我躺在床上，在夜深人靜的夜晚里，呆呆的望著天花板上忽亮忽滅的汽車燈影，心里空蕩蕩的，睜著雙大眼睛苦苦等待遲遲不歸的媽媽……

??！這就是我媽媽的那雙手——雖然不大，但是雙勤勞靈巧、萬(wàn)能的手，它就像一根“隱形魔法棒”，給予了別人溫暖，給予了我做人的道理。我愛(ài)它，更愛(ài)媽媽，那種年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著……

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢?，雖然您常年勞累，手已起滿了皺紋，是那樣蒼悴，但您的那雙“手”早已抓住了一個(gè)孩子美好的心靈。