【薦】微笑初中作文10篇

在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的微笑初中作文，希望對大家有所幫助。

微笑初中作文1

繁花似錦，是寫不盡的詩篇。水中倒影，看盡城墻完無缺。舉棋不定的船頭，要刮向哪一個港口。蘇州城外的微笑，是涂抹在紙傘上的風景，美麗而自然。微笑，并非藏不住的一夜蒼老，而是無比刺骨的溫暖。遠去殘影紛落蘇杭，是微笑，畫下句號。

看盡世間繁華，是畫布上的野草，火燒可以消之殆盡。微笑則為顏料，是釉色渲染的仕女圖，格外芬芳，嫣然一笑，猶如含苞待放。青色的天，是晶瑩透明的，仿佛是置身于裊裊炊煙中，溫暖而舒適，微笑是給它最好的答復。輕輕的把月色打撈起來，卻沒有真實，彎彎的微笑，一直倒影水間，讓人賞心悅目。在潑墨山水畫里，錦鯉躍然而上，從墨色深處被隱去。夏蟬冬雪，抵不過輪回一笑。白紙畫卷，寥寥幾筆繪情深畫面，難繪歲月長流。燈火竹簾，夢里微笑隨風搖。遙看滄海桑田，世人微笑將永不滅。

如果微笑是一條固執(zhí)的魚，將會逆著洋流獨自游到底。如果說微笑是年少時候虔誠發(fā)過的誓，永遠沉默的放在心里。微笑彈奏著一首首曲子感染著大家，不一樣的悲傷，痛苦過后，依然是微笑面對。

記得曾經威爾科克斯說過一句名言“當生活像一首歌那樣輕輕流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時。亦能微笑的人，才活的有價值。微笑的蹤影好像慢慢的在離我越來越遠，隨著自己的逐漸長大，忘記和記得在相互交替，從前的微笑，似乎被懂得所遮蔽起來，每每想到這，心中不免空虛了些。既然快樂也是一天，不快樂也是一天，那為什么不開心的過好每一天呢？世間一切一切都那么美好，你的遇到，你的失去，不要忘記，至少我還有微笑。只要笑一笑，沒有什么大不了！

無論什么時候，都要微笑。這笑，是給自己的。

在很多時候，會遇到很多困難，給自己一個微笑，告訴自己，困難不可怕，可怕的是沒有勇氣面對挑戰(zhàn)。我們學會付出，盡管付出是別人的兩倍或者三倍，微笑迎接挑戰(zhàn)，你會發(fā)現，一切都不是想象中的那么難，不要輕易掉淚，淚水不是博取同情的靈丹妙藥。反之，給自己一個大大的微笑，你會發(fā)現，你所做的一切讓你變得成熟和勇敢了。

微笑是最獨特的表達方式，當你失去一切的時候，你會真正明白它的美，此刻你也會發(fā)現，雖失去一切，但至少，你還有微笑，至少，你還有希望。

微笑初中作文2

蒙蒙細雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。

我喜歡向日葵，因為它堅強，有活力。特別是陽光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅強。她笑起來很美很美，就像陽光下的向日葵。

我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過純真的童年。那時，我們一起分享著快樂，一起編織著我們的夢想。我是個多愁善感的女孩，而小葵永遠不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問她：“小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒有煩惱的事嗎？”她調皮地說：“你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！”我看著她，發(fā)現她笑的時候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。

那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的煩惱告訴小葵。這時，我看到了一個熟悉的背影，原來是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤的眼睛，想開口就被小葵打斷了。她依然微笑著說：“我沒哭，這是雨水?！比缓缶娃D頭跑回家了。我感到有點莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺到什么，心里總是有種不祥的預感。

不久，她住院了。這對我來說是晴天霹靂。然而，醫(yī)生的話更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當準備去安慰她的時候，沒想到她反過來安慰我說：“你不要太難過，也許是上帝想我了，想讓我去陪他。”她依然微笑，只是眼睛已不像從前那樣透徹純凈，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說：“我希望我的笑容能成為我人生的落幕?！?/p>

她依然樂觀坦誠地面對自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。

我?guī)е鴮π】臒o限眷戀，來到了我們曾經一起走過的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿了夕陽的余暉。在輾轉難眠的夜晚，我仰望星空，頓時，流星劃過，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。

流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對生命結束的微笑。

微笑初中作文3

你的微笑，是那樣的迷人。我也不曾想到，會和你分別。但，時光匆匆，時間如白駒過隙，我們終究是要分開……

你還記得嗎？我們兒時的那棵樹。你與我躺在樹下，我心情不好，不想講話。你說，不快的事，就如天邊的浮云，總會散去。半晌，你又對我露出一絲微笑。這微笑，好像一抹陽光，滲入我的心田，心里涌出一股暖流，不好的心情一下子煙消云散。我笑了，說：“哈，其實也沒有什么大不了的事?！蹦悖廊恍χ?。

又是一個春節(jié)，街上紅紅火火，張燈結彩，小巷里充滿了過年的味道。我們家離的很近，于是一起出去玩。巷子，很熱鬧，我們走在街上東張西望。突然，我摔著了，你連忙扶起我。腳，崴到了。你攙扶著我，一步一步地走回家。還沒到家，我的腳就已經麻了，不想動了。這時，你又對我露出一絲微笑，說：“堅持一下吧，快到了?！蹦愕奈⑿Γ缣焓拱闵屏?。我起身繼續(xù)向前走。

我們是朋友，但友誼似水晶球般美麗，但也會破碎。我們鬧矛盾了。望著你黯然神傷的背影，我的腦海里浮現出我們一起玩耍的畫面。我們一起吃糖葫蘆，一起看書，一起在樹下乘涼……可是，這些全都沒了嗎？我后悔了，想向你道歉。我曾站在鏡子前一遍又一遍地練著，該如何道歉？可每一次的嘗試都以失敗告終。

我在街上走著，轉過一個彎，看到了你，你與我擦肩而過?？蛇@次，我看不到你的笑容。可誰又曾想到，那是最后一次見面了呢？

好久不見，一直都沒有你的消息。我向媽媽問起你時，媽媽說：“你說她啊！她好像和家人搬到臺灣去了，臨走前她讓我給你這個，我一直忘了。”說罷，媽媽拿出一個玻璃瓶，我打開一看，里面有張紙寫著：對不起，我家搬到臺灣了，雖然不能與你見面，但我希望我們和好，行嗎？我笑了，也仿佛看見了你的微笑。你的嫣然一笑，觸動著我的心。

再見，但我們的友誼不再見。

我來到海邊，一望無際的大海阻攔了你我的距離，但卻阻攔不了你我的心。是你的微笑，讓我有了信心，讓我在困難的時候永不放棄。我會永遠記住我們的友誼，記住你的微笑。

大海的另一頭，你，是否還在微笑？

微笑初中作文4 ……此處隱藏2250個字……不錯，考得還不賴嘛！”我抬起頭，一臉茫然地望著媽媽。

這時，媽媽給了我一個微笑。那抹微笑，如陽光透過陰云，使我的心田里涌出了一股暖流，微笑的魔力多么強大?。≡谖倚那樽铌幇档臅r候，是媽媽的微笑讓我走進了天堂。我頓時變得無比自信，對??！考差1、2次又能代表什么呢？只要我靜下心來總結教訓，認真?zhèn)淇?，下次一定會考出好成績的！我不再害怕了，也朝媽媽露出了笑臉?/p>

不知不覺，雨停了?；仨^望，一片葉的飄零，紛飛了金色的旋律；回首駐足，一朵花的綻放，裝點了？旎的樂章；而當我驀然轉身，那一抹微笑，卻美好了我的人生。

微笑初中作文8

每時每刻，讓自己微笑?！}記

怒火在中燒，罵聲即將脫口而出，我望了望桌前的牌子：“每時每刻，讓自己微笑。”艱難地，綻放出一個笑容。面部表情立刻扯動了大腦神經，悠悠的涼風仿佛吹跑了那些焦躁不安的情緒，只剩下一汪清冽的泉水。

回頭望望窗外碧綠的樹，蔚藍的天，真心而自然的對自己微笑。我，又做到了。

青春，多么浮躁。情緒，它善變又不穩(wěn)定；它強烈又不持久；它高亢又很脆弱。成長的煩惱就這樣叩響了我心中的大門……

“SMILE”微笑的意思。

“S”

它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我，變得不近人情，像一個自我主義的孤獨者?？僧斘⑿Τ霈F，它可以改變一切，驅走一切。

“M”

它代表著“much”滿滿的。當那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個角落，是微笑的力量，把滿滿的不良情緒全部帶走，帶來了悠閑力量。那滿滿的懊惱接踵而至的時候，讓開朗的笑容解決一切。

“I”

“I”就是我自己。也許一切都是成長的過錯，一切都是青春在作怪。對那一切的抵觸與厭惡心理的源頭，始終都是我自己。微笑，也許在生理上真的可以牽動人的心智。但在心理上，對我的幫助卻是更大。

“L”

毫無疑問，它代表“l(fā)ove”——愛。我們要學會發(fā)現這大千世界的美好。當我對它們產生了一種喜歡，又怎么會因為看到它而產生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨，微笑著把她的每一句話聽進去，濃濃的愛只有在那時才會感受得到。

“E”

“each”代表每一次，每一個。每一次，微微一笑，也許困難不會過去，但我已有了信心去克服它。那么，又有什么難事做不到呢？

成長之路，是那么的漫長。也許一個微笑的力量是不夠的，但現在的我多么需要微笑，它給予我許多、許多……

考場上，多么緊張，不要急，我給自己一個微笑……

微笑初中作文9

老師，是春天里的園丁，辛勤勞作，培育祖國的花朵；老師，是夏天里的雨水，滋潤萬物，哺育干涸的幼苗；老師，是秋天里的蒼松，巍然挺立，庇護幼小的雛鳥；老師，是嚴冬里的蠟燭，默默奉獻，驅走黑暗和寒冷。

與書相伴六年，我已是初二的中學生了?；厥淄拢宦纷邅?，在我身邊陪伴我的不僅僅是親人，更有一位位可親可敬的老師。

呂老師，我小學五年級的班主任，雖不算年輕，但很漂亮，明亮的眼睛，飄逸的卷發(fā)，最令人難忘的，還是她孩子般的笑臉。

在充斥著清香的暖風中，又一個學期要結束了，夕陽瀉進了教室，照在課桌上，照在講臺上，照著呂老師的臉龐。粉筆“擦擦”響，空氣中彌漫著絲絲的清草香。為了明天的家長會，我和呂老師放學后正在“加班”布置教室。黑板上一朵五色的小花，使我不禁想起了美麗的童話——小女孩和七色花。安靜的教室，安靜的教學樓，安靜的操場，安靜的校園，似乎在金色暖陽的催眠曲中睡著了。我慢慢地想，慢慢地畫，享受這美好的時光，和呂老師在一起的時光。呂老師幽默風趣，愛笑，喜歡同我們談笑風生，更喜歡給我們講她自己的經歷，將知識和情感灌輸給我們。呂老師的笑，活潑又動人，就像春天里綻放的花朵。課堂上，呂老師聲情并茂地朗誦，把我們的思緒帶到了巍巍泰山，浩浩江河，層層密林……她明亮的眼睛活潑地眨著，長長的睫毛如同卷曲的花蕊，上揚的嘴角蕩漾著迷人的笑容，雙頰的紅暈使她顯得容光煥發(fā)，我們陶醉在她獨具特色的課堂上。多么美的笑容啊。課余時，操場上歡跳著的同學中間，那個蝴蝶般的身影就是親愛的呂老師，她快樂的笑著，跳著，身旁也是一群笑著、跳著的孩子。快樂的笑聲在操場上空回旋。多么動聽的笑聲啊。想著這些畫面，一幅“春景圖”不知不覺展現在眼前。“呦，畫的真好?！卑橹@句話的，還有呂老師的微笑，在陽光的照耀下，格外的動人。

當我和呂老師并肩走出校門，夕陽的余暉染紅了半邊天，一邊湛藍，一邊火紅，就像凡高的畫一樣絢爛，像呂老師的微笑一樣明艷。

親愛的呂老師，不管我將來走到哪里，我都會永遠記著您，記著您對我說過的每一句話，記著您那一張微笑的臉，在金色的夕陽下，笑得那么美，那么美……

微笑初中作文10

看過了各種花兒，五彩繽紛，那一片花瓣卻以靚麗的顏色，讓頹廢者找到生活的希望。

聞遍了各種香味，芬芳撲鼻，那一份菜肴卻以媽媽的味道，讓失望者嗅到人間的美好。

識盡了天下漢字，變幻無窮，那一個“家”字卻以家人的情感，讓無家者感到些許的溫馨。

微笑一下吧，讓生命中的不完美隨風而去，微笑其實很簡單的！

“詩仙”李白筆下的“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！睋]一揮手，在漸行漸遠的馬蹄聲中送走了友人杜甫，他悵然的簡單微微一笑，把對杜甫的思念化作美麗的詩句，讓離愁別緒隨風而去。

著名音樂家貝多芬，在一曲《命運交響曲》的絕響中邁上舞臺，他修長的手指在琴鍵上快速跳躍，空氣中散發(fā)著他的魅力和美妙的旋律，他只是簡單的微微一笑，使他尋到人生的新方向。

“哲人日已遠，典刑在夙昔。風檐展書讀，古道照顏色。”宋末三杰之一的文天祥，面對元兵的刀劍，他簡單微微一笑，一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”慷慨赴義，他簡簡單單一笑，做到了與國偕亡絕不茍活的壯麗。

盧森堡說過：“不管人生有多少不愉快，我們依然要接受人生，勇敢地，而且永遠地微笑著。”面對生活的挫折，也要簡單微笑一下，人生中的不愉快會隨著時間的流逝一起消失。

或許曾為某事的失敗而失望，簡單的微笑一下吧，為下一次的成功做準備；或許曾為老師的批評而難過，簡單的微笑一下吧，為下一次的表揚做出行動；或許曾為他人的誤解而苦惱，簡單的微笑一下吧，讓心中迷惑消散，迎來一縷縷陽光。

簡單微笑一下吧，你會感受到這個世界的神奇，生命的不完美也會醉倒在這個世界里。其實很簡單，微微一笑，不完美的生命反而最美麗。

有著盧伽雷氏癥的霍金以不完美的生命闡述了生命的奇跡；全身癱瘓，雙目失明的奧斯特洛夫斯基以不完美的身軀造就了不朽的傳奇——《鋼鐵是怎樣煉成的》；有著坎坷經歷的華羅庚以不完美的人生詮釋了“世上無難事只要肯攀登”的毅力……

威爾科克斯曾說：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值?！比松闶侨绱?，微笑一下吧，把不完美的人生變成有價值的人生。

其實很簡單，微笑一下，讓不完美的生命綻放出別樣的炫爛！