精選初一的生活作文300字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初一的生活作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼,而今天
我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過的那夢(mèng)一般的初一生活。
在初一,我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望注入我們的心田中,在我們的心之峽谷里,栽上了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑魚歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領(lǐng)悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。
在初一,不是說因?yàn)槭芰舜煺劬蛯⒆约旱墓饷⒀诓m起來,而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好,三思而后行。我到了初中才真正的體會(huì)到這句話的重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機(jī)智和細(xì)心這兩個(gè)條件,要是缺少了,那將會(huì)功虧一簣。在初中,課外活動(dòng),增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)
中解脫出來,去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂!
這些活動(dòng)豐富多彩,讓我從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的心情隨著青春的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。那是一種火辣辣的感覺。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,初一的生活快要成為往事了。
環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人。我那好心情,頓時(shí)飛灰煙滅了。老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠;同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋。哎!實(shí)在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學(xué)門和睦相處。第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進(jìn)了新的課堂。
聽著老師的淳淳教導(dǎo),不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)班,充滿活力?。?/p>
那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們,其實(shí)是和藹可親的;那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,其實(shí)很可愛的!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛的小人兒一起承擔(dān)的;學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人一起度過的......反正,初一一班已經(jīng)打成一片,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了!
這一切的一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!!"
在這一年的時(shí)光里,我流淚過,大笑過......但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!
書,提起這個(gè)字,許多人一定再熟悉不過,相信很多人都喜歡讀書。我也是一個(gè)“小書蟲”。
我愛讀書不僅僅是現(xiàn)在,在我很小的時(shí)候就對(duì)書情有獨(dú)鐘。我爸媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),就給我買了許多“小人書”就是只有圖畫,沒有文字的書。雖然我不知道上面畫的究竟是什么,講的是什么,我就是愛“看”。在小時(shí)候的這段時(shí)間,書成了我的好朋友。 長(zhǎng)大一些后,我看的書有了變化,變成了一種帶有少量文字的書。在我那時(shí)候讀過的書中,印象最深的就是《水滸傳》、《岳飛》和紅樓夢(mèng)。它們讓我初步認(rèn)識(shí)到了人間的美與丑、善與惡、愛與恨。在這段時(shí)間里,書又成了我的好老師。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,懂事了,對(duì)書這個(gè)名詞又有了全新的認(rèn)識(shí)。我越來越發(fā)覺書是我們的`良師益友小學(xué)生作文,對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了很大作用。它像是一片廣闊的海洋無邊無際、有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)掘,去探索;在他的深處還隱藏著許多豐富的寶藏。
書——已成為了我生活中不可缺少的一部分;在我的生活中,有一樣不可缺少的東西——書。
初一的舞臺(tái)緩緩落幕,我們逐漸走向更高的殿堂,看到初一落下火紅的幕布,經(jīng)不住回想……——題記
初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起,中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說地,高談闊論。這種自由和無憂無慮的時(shí)光,真是非常美好。
初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧,像螞蟻般忙碌,每天面對(duì)增多的作業(yè),不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。特別是臨近考試的時(shí)候,無處不在的壓力,讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí),但是就是這樣,才使我的生活過得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪,臨近考試的一個(gè)周末,我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校,我只好趕到學(xué)校,甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來,其間不斷聽到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校,堅(jiān)固的鐵門,一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說,還丟了那么大的面子,真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧!
初一就快過去了,過去的過錯(cuò),永遠(yuǎn)記住,而過去的榮譽(yù),屬于過去,讓我積極陽光的面對(duì)新的生活吧!
帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣,我們踏進(jìn)了初中的大門,此時(shí),我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。
踏進(jìn)班級(jí),一切都是陌生的,陌生的同學(xué),陌生的老師,就連桌椅也是陌生的,我高興,我寂寞。
看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門課,什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的,我歡樂,我無助。
上課時(shí),或是老師講得太快,或是我沒有書,而聽不進(jìn)去,我失落,我迷茫。若我聽得很認(rèn)真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悅,我歡騰。
?。∵@神奇的初一?。“盐易兂闪艘粋€(gè)多愁善感的人,把我變成感情豐富的人,把我變成一個(gè)乖巧懂事的人,把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到,初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好??!
告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見,可有些東西告別后再也不能相見。比如:時(shí)間……
在記憶中,好象昨天還是快快樂樂的初一,今天又是面對(duì)壓力。痛苦的初二;好象昨天還在和同學(xué)玩耍,今天又面對(duì)一大堆的作業(yè)。
我嘆息,我傷心。為什么快樂之后是痛苦?為什么初二是如此痛苦?很快我便得到答案:因?yàn)槌醵獏⒓又锌忌铩5乩?;因?yàn)槌跞锌肌?/p>
我嘆息,我后悔。為什么要那么快過完快樂的初一?為什么初一之后是痛苦的初二?沒有答案,快樂永遠(yuǎn)是那么短嶄,快樂之后都是痛苦。
告別初一,告別初一的游戲。我沒有游戲,我唯一的游戲只有讀書。
告別初一,告別初一的玩伴。我沒有玩伴,我唯一的玩伴只有課本。
告別初一,告別初一的童話。我沒有時(shí)間沉醉在童話里。我唯一有時(shí)間的只有背書。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)初二并不如此令人頭暈?zāi)垦#灰眯捏w會(huì),也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。
雖然我沒有了自由,我只能困在家里,但這里是知識(shí)的海洋,我在其中翱翔,品味讀書的樂趣,享受知識(shí)的源泉,
我已被此陶醉,雖然我沒有了初一的快樂,但我有了知識(shí),我在知識(shí)的天空中飛翔。
啊,告別初一……
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