綻放初中作文

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的綻放初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綻放初中作文1

曾無(wú)數(shù)次被失敗的陰影籠罩卻又不甘放棄，曾無(wú)數(shù)次在前進(jìn)的路途中跌倒卻仍執(zhí)著地走下去。這是青春的我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的不屈，這是青春賦予我們的拼搏的勇氣。青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放，青春因夢(mèng)想而熠熠閃光。

有人說(shuō)青春時(shí)期是人生最幸福的時(shí)光，處在青春時(shí)期的人擁有最健康的體魄與最純凈的心靈，可以盡情享受這世間的溫暖與歡樂(lè)?？晌乙f(shuō)，青春應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人經(jīng)歷磨練與考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，只有在青春歲月中播種汗水、體味苦澀，我們才能收獲屬于成功者的勝利和歡笑。青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放。

著名物理學(xué)家楊振寧早年因戰(zhàn)亂四處求學(xué)，后以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試后被西南聯(lián)大錄取。在校期間，盡管物質(zhì)生活極其匱乏，他還是憑借對(duì)夢(mèng)想的不懈追求以及對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，并在1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為名震世界的物理學(xué)家。正是青春時(shí)期的刻苦奮斗才造就了楊振寧在學(xué)術(shù)上的光輝成就，也正是青春時(shí)的刻苦求學(xué)才成就了楊振寧的物理學(xué)夢(mèng)想。因此，青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放。

處在青春時(shí)期的我們，最?lèi)?ài)想象自己未來(lái)的模樣。我們有著對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限憧憬與渴望，有著對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限向往與幻想。為了心中的夢(mèng)想，我們可以徹夜在題海中徜徉，可以在每一次失敗后拍去身上的塵土，堅(jiān)定腳步奔向遠(yuǎn)方，奔向自己的心之所向。我們的青春定會(huì)因拼搏而璀璨，我們的青春定會(huì)因夢(mèng)想而綻放。

為了夢(mèng)想，我們需要擁有搏擊風(fēng)浪的力量。青春是我們最耀眼的資本，青春是給無(wú)限未知以答案的關(guān)鍵階段。我國(guó)杰出經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南青年時(shí)期為爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺，成為三腳床，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他便驚醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)伏案夜讀，天天如此，從未間斷。最終終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的青春，是奮斗與激昂的青春，是為了心中的夢(mèng)想而不懈奮斗的青春，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的青春。

青春雖然美麗，但缺少夢(mèng)想與坎坷的青春注定無(wú)法品嘗到勝利果實(shí)的香甜。青春雖然短暫，但拼搏進(jìn)取的青春注定會(huì)成為人生路上最長(zhǎng)久的眷戀與回憶。青春當(dāng)為夢(mèng)想綻放！

綻放初中作文2

餐桌上放著一朵花瓣泛青的百合，瘦瘦小小的。我一遍一遍地澆水，可終究沒(méi)有什么動(dòng)靜。

我穿戴好運(yùn)動(dòng)服，帶上號(hào)碼牌提著水壺來(lái)到餐桌前，那前幾天渾身青澀的百合竟穿上一身淺粉的輕紗。花苞圓滾滾的，花瓣微微綻開(kāi)，好像那濃香馬上就要傾瀉而出。

初一時(shí)的200米失利使我對(duì)自己的跑步失去了信心。望了望手表大概還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間便要開(kāi)始比賽了。我不安地搓動(dòng)著雙手，害怕自己重蹈覆轍。老周走了過(guò)來(lái)輕捶了一下我的肩頭，調(diào)侃道：“你那小短腿，跟別人比跑步你也就拼拼頻率?！蔽也恍嫉剡駠u了一聲：“反正我能拿到小組倒數(shù)第二我就很開(kāi)心了。”

還剩十分鐘，我換上短褲做著熱身準(zhǔn)備，太陽(yáng)十分火辣，可我的手卻依舊冰涼。做了幾組加速跑，心率變得很快，不知是緊張還是運(yùn)動(dòng)的緣由。

望了望這組的對(duì)手，除了有一個(gè)比較強(qiáng)勁外，其他似乎都是未曾謀面的。我長(zhǎng)吁了一口氣，可就是這樣我依舊擔(dān)心著自己無(wú)法擺脫倒數(shù)第一的命運(yùn)。

“預(yù)備——”裁判揚(yáng)著奇怪的聲調(diào)，我的心臟砰砰地跳動(dòng)起來(lái)，如同一只大鼓被不住地敲打著。我猛地甩了甩腦袋，告訴自己拼盡全力！

“砰！”槍聲響起，我用力地瞪著腳，拋開(kāi)一切雜念投入到比賽中去。剛起步?jīng)]多久我就將兩個(gè)選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。直道——是要全速跑的路段。我的雙手不斷地前后揮動(dòng)著，眼看著最后一名選手被我超過(guò)。最后一個(gè)直道，大部分力量基本被消耗光，難道我又要走初一時(shí)的老路嗎？不行！我大聲告訴自己。腳下的步子愈發(fā)沉重。我咬緊下唇，加大揮舞的角度，加大步伐，朝著終點(diǎn)全力跑去。

同樣的終點(diǎn)，而我獲得了小組第一！老周跑過(guò)來(lái)一把抱住我。耳邊的夸贊越來(lái)越多，可我卻什么也聽(tīng)不到。只聽(tīng)見(jiàn)一股從遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音，“你戰(zhàn)勝了自己”。

拿著獎(jiǎng)牌回到了家中，餐桌上的百合不知何時(shí)綻放開(kāi)來(lái)，整個(gè)房間都是香氣。我輕輕放下獎(jiǎng)牌，撐著腦袋凝望著那朵美麗的百合花。

綻放初中作文3

在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂(lè)老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語(yǔ)盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你入選了。”“我?……”我不行的，我想要拒絕，話(huà)語(yǔ)卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

接下來(lái)便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時(shí)會(huì)跑調(diào)，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來(lái)的堅(jiān)持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。

每每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著動(dòng)作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專(zhuān)注而堅(jiān)毅。睡覺(jué)前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開(kāi)始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。

過(guò)了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開(kāi)被攥出褶皺的裙角，拋開(kāi)以前的膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑，自信地望著評(píng)委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂(lè)擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評(píng)委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫(xiě)著我的青春樂(lè)章。

我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，拼盡全力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，我低頭便看見(jiàn)了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動(dòng)人的色彩。不知何時(shí)我的眼中竟噙滿(mǎn)了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿(mǎn)意的點(diǎn)頭。

那一刻，我才明白，花并非不開(kāi)，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。

綻放初中作文4

一片小天地，幾粒種子，幾縷陽(yáng)光，十幾點(diǎn)綠色……綻放出了最無(wú)比的美麗。

在這個(gè)綻放美麗的世界里，主角當(dāng)然是那十幾點(diǎn)綠色——甜瓜苗，那黑黃的土中孕育著這位美麗，陽(yáng)光雨露，精心呵護(hù)，這份無(wú)比的美麗正在無(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，愈來(lái)愈美。

除了天地，也只有我在為它澆水，為這份美麗添磚加瓦。我日復(fù)一日地關(guān)愛(ài)著甜瓜苗，觀察它的生長(zhǎng)，它的一個(gè)哈欠，一個(gè)懶腰全逃不出我的視線，

清晨，當(dāng)陽(yáng)光奮力穿過(guò)大氣層灑向大地時(shí)，也必然會(huì)灑在這幾顆小小的甜瓜苗上。沐浴在溫暖和熏的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了甜瓜苗分裂和生長(zhǎng)的聲音。午后，當(dāng)陽(yáng)光不顧一切的將熱量輸送給地球時(shí)，也必然會(huì)撞在這幾顆小小的甜瓜苗上。沉浸在熾熱灼燙的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了 ……此處隱藏5743個(gè)字……狂風(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè)的音樂(lè)家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目。

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)?？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了日心說(shuō)而不是地心說(shuō)時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。

戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。

拼搏是燈，照亮未來(lái)。

拼搏是火，點(diǎn)亮希望。

拼搏是理想的基石。

拼搏讓生命綻放光芒。

綻放初中作文13

這是百花齊放的季節(jié)，唯獨(dú)它，沒(méi)有開(kāi)放。

去年冬天，它被運(yùn)來(lái)，栽種在水池里，沒(méi)有聲息，像是從未存在過(guò)。不知曉它的名字，當(dāng)然也從未見(jiàn)過(guò)它的花。

現(xiàn)在，春天來(lái)了。卻仍是不見(jiàn)，它的蹤影。也許，只是水草吧。我心中想，果然還是陸地上這些花兒漂亮。

學(xué)校里，我默默地坐著。換了一個(gè)新班主任，尖銳的目光在教室里掃來(lái)掃去。誰(shuí)是班長(zhǎng)？我站了起來(lái)，抬起頭，毫不收斂地看著她，她微瞇起眼睛，上下打量了我一下，點(diǎn)頭示意我坐下。心里不大舒服，我并不喜歡這個(gè)老師。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師并不像我以前的老師。這個(gè)老師有一點(diǎn)勢(shì)利，喜歡嘴甜的學(xué)生，而我這種不會(huì)說(shuō)好話(huà)的學(xué)生，她自然不會(huì)喜歡。

一個(gè)星期后，班干部評(píng)選，我成了學(xué)習(xí)委員，而班長(zhǎng)是班里最有錢(qián)，最會(huì)說(shuō)話(huà)的一個(gè)男生。我走到老師辦公室，問(wèn)：老師，為什么把我換下來(lái)？老師尖厲的目光刺進(jìn)我眼里，輕蔑地說(shuō)：你太驕傲了，和同學(xué)關(guān)系處不好。我抿抿嘴，退了出來(lái)。

傍晚，我來(lái)到公園散步，心想，那水下的是不是還沒(méi)有開(kāi)呢？還是和我一樣，開(kāi)不起來(lái)了？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著暗自涌動(dòng)的水池。

路燈啪地打開(kāi)，那一刻我驚住了。

在水池下涌動(dòng)著，一片一片嫵媚的艷紅！那顏色如同彼岸花般嬌艷，又如梅花般高傲；如魔鬼般妖媚，又如天使般純潔。它在水下蔓延開(kāi)來(lái)，將天地當(dāng)成一片艷麗的紅色。它涌動(dòng)著，訴說(shuō)著，不管有沒(méi)有聽(tīng)眾。它在這兒，獨(dú)自一人，在黑暗里綻放出它的美麗。它就像一幅水彩畫(huà)，細(xì)膩的筆觸渲染出驕傲與自信，完美的結(jié)構(gòu)展示著美麗與純潔，沉穩(wěn)的色彩收斂著它的獨(dú)特與不同。美不勝收。

豁然開(kāi)朗，美麗不一定需要人們的鑒賞，只要自己肯定，美麗不一定要浮出水面，只要一直蔓延在水中，美麗不一定要大名鼎鼎，只要獨(dú)自開(kāi)放。

那一刻，在百花齊放的季節(jié)。唯獨(dú)它，活在我的心中。美麗，便在那一刻綻放。

綻放初中作文14

俗話(huà)說(shuō)，人生如戲。我倒覺(jué)得人生就是一場(chǎng)各展所能，張揚(yáng)個(gè)性的活動(dòng)。有人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有人中流擊水，有人隨遇而安，有人質(zhì)疑一切，亦有人如謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，靜觀世界的變幻與神奇。

在人生的這場(chǎng)活動(dòng)中，可以像網(wǎng)壇第一人費(fèi)德勒那般創(chuàng)下許多空前絕后的輝煌記錄，把網(wǎng)球當(dāng)作一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)享受，來(lái)施展其優(yōu)雅精湛的技藝；也可以像張昕宇、梁紅那樣擊打平庸生活死水，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的侶行，在精神上帶領(lǐng)更多的人，從小我到大我，體驗(yàn)生命的寬廣與豁達(dá)；也可以像鐘南山醫(yī)生那樣熱心投身非典前線，在社會(huì)恐慌之際，將非典病人都接到自己家里醫(yī)治并擔(dān)任人大代表勇于提出質(zhì)疑之聲，在人生這場(chǎng)活動(dòng)中，淋漓盡致地展現(xiàn)自我價(jià)值。

而我只想做一朵靜靜綻放的荷花，沐浴著人間的溫暖與愛(ài)，欣賞他人的偉大與美，幽幽地吐著淡淡的芬芳。

蘭德之詩(shī)“我不和誰(shuí)爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我也不屑，我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)，我用雙手烤著生命之火取暖”流露著寧?kù)o致遠(yuǎn)的禪意與幽深曠達(dá)的平和。在人生這場(chǎng)活動(dòng)中，她寂然綻放，安靜之下飽含對(duì)生命濃烈的愛(ài)意。懷著如斯情愫，活著該是達(dá)到一種儒家所倡導(dǎo)的至高境界“和諧”之境吧。

當(dāng)代女作家楊絳在人生中亦是愿做一朵靜默綻放的荷花的人。她的學(xué)生回憶道，“季康先生與人交談時(shí)，臉上總是浮現(xiàn)謙和的笑意，似乎在告訴每一個(gè)人，她尊重他們，她熱愛(ài)他們，態(tài)度溫和甚至是謙恭的?！奔究迪壬m懷玉但不輕易流露，不自矜，不炫耀，反是靜靜觀看他人，懷著尊敬的情懷對(duì)待他人，品德這般馨香。正是她飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車(chē)，方使得她愿成為一對(duì)靜默綻放的荷花，也正是她的如荷般高貴品性使得她德藝雙馨。

做一朵靜靜綻放的荷花，謙和溫厚對(duì)待他人，用月光般柔和的目光對(duì)人；做一朵靜靜綻放的荷花，與世無(wú)爭(zhēng)，注重內(nèi)省，遇滄海浮沉，人世變幻皆反求諸己；做一朵靜靜綻放的荷花，于流轉(zhuǎn)無(wú)常中，體味陽(yáng)光的愛(ài)意與雨打的痛苦。

在人生這場(chǎng)活動(dòng)中，愿做一朵靜靜綻放的荷花，幽幽吐露芬芳，以一塵不染的心境活出清絕明凈的人生，默默展現(xiàn)個(gè)體對(duì)生命意義的理解。

綻放初中作文15

遠(yuǎn)方，一朵朵艷麗的花綻放著，散發(fā)著一種金色的光芒。——題記

也不知道內(nèi)心深處的情感來(lái)源于何方，也不曾想為何要寫(xiě)這這一篇文章，也許，只有一個(gè)理由：在我危難的時(shí)候她拯救了我。

不知道經(jīng)歷了多少個(gè)漆黑的夜晚，只覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，淚在一滴一滴的往外流。一個(gè)人走到我身旁對(duì)我說(shuō)著……

說(shuō)實(shí)話(huà)，我的確不是什么所謂的優(yōu)等生，老天爺每次都對(duì)我下毒手。從小學(xué)到初中，沒(méi)有一次成績(jī)是那么的理想，這次也是依舊，試卷一張一張地放到了每個(gè)人的桌上，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地崩潰著。“我不知道像我這么愚蠢的人，為什么要活在世上，是來(lái)搞笑的嗎?哼，還是用來(lái)添亂的?”我小聲嘀咕著。我覺(jué)得我活在世上就是多余，我開(kāi)始抱怨周?chē)囊磺校涑庵鴥?nèi)心的憤怒與不安，我還有什么臉回家?我怎么對(duì)她交代?我開(kāi)始在腦海中幻想著。一切始終是不如人意，最終我還是硬著頭皮回了家。一進(jìn)門(mén)，我就跑到臥室關(guān)了門(mén)，進(jìn)行了大規(guī)模的自我檢討：我回憶著學(xué)校的事，回憶著成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，回憶著我厭惡一切的表情……想著想著，有一種失落的感覺(jué)。突然發(fā)現(xiàn)自己好慘，同樣是一間教室，我怎么就不如別人呢?我開(kāi)始放聲哭泣……直到夜晚，雙眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影是她，我很驚喜!但悲傷好似要把喜悅壓下去似的，喜立刻就變成了悲。

她走到了我的身旁，輕聲安慰著我，也許是怕驚了我，隨后又撫摸著我的頭，望著她深陷的雙眼，我覺(jué)得自己仿佛是無(wú)助的鴨子。她給我講著道理說(shuō)：“只要努力的學(xué)，早晚都會(huì)成功的。是金子總會(huì)發(fā)光的，請(qǐng)相信我?！蓖~頭的汗珠與堅(jiān)定的臉龐，我下定決心要好好的學(xué)習(xí)。

我感激她，她的神情，她的言語(yǔ)都深深打動(dòng)了我。

她就是我的母親，她就如那朵艷麗的花在我內(nèi)心深處綻放著!