【實(shí)用】八年級(jí)作文集錦9篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

秋天來(lái)了，天氣很涼爽，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@秋游。我們一進(jìn)植物園的大門就看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有五顏六色的花朵。

周老師帶我們來(lái)到了植物園的中心，要我們?cè)谶@一塊分組野餐。大家把帶來(lái)的東西全拿出來(lái)共同分著吃。吃過(guò)午餐，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ飯@游樂(lè)場(chǎng)玩游戲。我們玩了激光射擊等各種各樣的游戲。玩完最后一個(gè)游戲我們就乘車回家了。

我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的秋游。

八年級(jí)作文 篇2

縱觀古今,歌頌?zāi)笎?ài)的文章,名言數(shù)不勝書數(shù)。無(wú)論是高爾基的“母親”還是老舍的“我的母親”亦或是趙鑫珊“我只欠母親”無(wú)不是贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。的確，母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔；母愛(ài)似陽(yáng)光，問(wèn)暖慈祥。我的母親也是如此。

有這樣一個(gè)故事；從前有一個(gè)孩子特別喜歡一棵大樹(shù)，他每天到樹(shù)下玩耍跟樹(shù)講話，等到秋天就爬上樹(shù)摘果子吃。日子就這樣一天天過(guò)去，孩子也慢慢長(zhǎng)大，陪樹(shù)的時(shí)間也越來(lái)越少。后來(lái)，孩子把樹(shù)上的果子摘掉賣了錢，砍下樹(shù)枝來(lái)燒火,樹(shù)的軀干用來(lái)蓋房子。最后，大樹(shù)只剩下一根光禿禿的樹(shù)根。

我想說(shuō)；媽媽，您就象那顆樹(shù)，而我就像那個(gè)孩子。您總是默默的、無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著，我卻不知足還想要更多，可您卻從不怨我。你的心是那樣寬闊，能包容我所有的叛逆和自私。

對(duì)于母親的愛(ài)我們習(xí)以為常，接受的坦然。以為是我們應(yīng)得的。

回憶過(guò)去的生活片斷，有淚水不時(shí)的沖出眼眶，滑落。對(duì)于母親，我欠下的太多太多。

母親夾肉給我，被我用“減肥”惡狼狼的拒絕；母親擔(dān)心我穿的太少會(huì)生病，被我用“真嘮叨！”和不耐煩的眼神止住即將說(shuō)完的話；母親幫我收拾房間、被我呵斥，原因是打亂了我放東西的順序……請(qǐng)記住母親做這些只是出于對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的愛(ài)，她只是想要為你做點(diǎn)事情而已。

總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)向往高高更遠(yuǎn)、更廣闊的空間，會(huì)離開(kāi)父母呵護(hù)的羽翼。臨行的那天，母親布滿淚花的眼里流露出無(wú)盡的不舍。然而，母親不會(huì)留你，她只會(huì)笑著輕輕的叮嚀一句；“常會(huì)家看看”

走過(guò)了天南地北，飛過(guò)了千山萬(wàn)水。你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都會(huì)隨時(shí)間的推移而變化，除了母親的愛(ài)，那份無(wú)論在何時(shí)何地都時(shí)刻牽掛你的愛(ài)。

常會(huì)家看看，看看那個(gè)唯一離不了你的老娘。

八年級(jí)作文 篇3

聽(tīng)奶奶說(shuō)

倚在奶奶的身旁，聽(tīng)她講她小時(shí)候的故事。

她說(shuō)：那時(shí)候的天比現(xiàn)在的天藍(lán)多了！

奶奶說(shuō)過(guò)，在她的記憶里，最喜歡的就是那片天，奶奶的童年并不像我們一樣，她有她的樂(lè)趣。我總是笑她說(shuō)：“奶奶是個(gè)富有詩(shī)情畫意的人?！边@也是她最愛(ài)聽(tīng)的話，奶奶不懂什么是詩(shī)情畫意，只是聽(tīng)我說(shuō)這是個(gè)很美的詞，她便得意起來(lái)，孜孜不倦地講述起了她眼中的藍(lán)天！

“囡囡?。∧銜缘脝?？那時(shí)候的天可比現(xiàn)在的天好看多了，還要藍(lán)一點(diǎn)，看的時(shí)候也很安靜，不像現(xiàn)在，站在陽(yáng)臺(tái)上看天，還能聽(tīng)到街道上車來(lái)車往的鳴笛聲！”奶奶微微地?fù)u了搖頭，眼里充滿了懷念……

“奶奶，以前的天，真的還要藍(lán)嗎？”

“嗯！那時(shí)候每到了黃昏，我就跑到外面去看天，家家戶戶炊煙裊裊升起。那是很美麗的情景，西邊太陽(yáng)快要下山了，映紅了一片云彩，顯得那么嬌艷美麗。然而，今天，偶然間看到的卻是冒出的黑色濃煙，順著風(fēng)勢(shì)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣難聞的氣味，那是工業(yè)排放的廢氣吧！那時(shí)我便很少看天了，總覺(jué)得望出去的天不再藍(lán)……”

聽(tīng)爸爸說(shuō)

爸爸喜歡釣魚，他總是說(shuō)這是他從小的愛(ài)好。

在他小的時(shí)候，就喜歡和叔叔下水捉魚。

他說(shuō)：那時(shí)候的水比現(xiàn)在的水更加清澈！

爸爸說(shuō)，他像我這般大時(shí)，很愛(ài)玩，尤其喜歡在河邊捉魚。那時(shí)，他們不喜歡用釣的，因?yàn)槭?、十四的他們是最野、最瘋的時(shí)候，是耐不住性子等魚兒乖乖上鉤的。于是，他們總是在河邊，光著膀子，“噗通”一聲跳下水去，在水中和魚展開(kāi)“殊死搏斗”！

“那時(shí)的水可比現(xiàn)在干凈多了，可以看見(jiàn)魚兒在水下游動(dòng)，于是我們便下水抓魚。其實(shí)嘴頭上說(shuō)是抓魚，實(shí)質(zhì)卻是玩水！那個(gè)時(shí)候的男孩，誰(shuí)不會(huì)游泳啊！”

“是嗎？那現(xiàn)在怎么不抓，用釣的了呢？”見(jiàn)老爸講的眉飛色舞，我也忍不住插上一句。

“現(xiàn)在？能用抓的嗎？釣上來(lái)的還不一定能吃呢！下水？誰(shuí)還敢？那水黑的像啥？要不就長(zhǎng)滿了水葫蘆、浮萍！這都是工業(yè)廢水排放惹的禍??！”

聽(tīng)我說(shuō)

我聽(tīng)奶奶說(shuō)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)天，那時(shí)的水，都是那么純凈，那么天然！然而，現(xiàn)在都變了，我看不見(jiàn)奶奶所看到的藍(lán)天，我也看不見(jiàn)爸爸所說(shuō)的清澈的河流?？晌覅s切身地感受到了，一個(gè)又一個(gè)的感嘆號(hào)！街道，當(dāng)汽車駛過(guò)，留下的那種氣味，使我感嘆：難聞啊！河流，那些不怎么起眼的排放管正淌著工業(yè)廢水，河水一點(diǎn)一點(diǎn)地泛起了黑色，那些廢水中的工業(yè)原料，促使藻類的大量生長(zhǎng)，當(dāng)這些藻類死亡后，由于細(xì)菌分解這些有機(jī)物需要消耗水中的大量的溶解氧，而使水中需要氧氣的生物大量死亡，此時(shí)水體便會(huì)發(fā)臭，發(fā)黑，我感嘆：好臟??！

……

然而這些卻只是冰山一角的污染。

現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，人們開(kāi)始大量燃燒煤和石油等燃料，導(dǎo)致空氣中的二氧化碳增多，而又因此產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”，繼而水平面上升……

一系列的連鎖反應(yīng)，不足以一點(diǎn)一點(diǎn)地使地球走上絕路嗎？

倘若天空不再藍(lán)，

倘若河水不再清，

倘若我們依舊如此，

倘若人們不提高節(jié)能減排的意識(shí)，

那么最終，我們將何去何從？

八年級(jí)作文 篇4

在青春期中，每個(gè)人都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，包括我。

剛初一時(shí)，幼稚、懵懂、天真。不久，就喜歡上一位女生。我想盡辦法的去親近她，但我又知道她的成績(jī)非常非常好，在班上，在級(jí)上都是名列前茅的。而我呢？只是倒數(shù)而已。

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)敢和她說(shuō)過(guò)一句話，她應(yīng)該甚至連我的名字也不知道吧。每當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，自己心里特不好滋味。不知道為什么，從來(lái)不喜歡讀書的我，為自己設(shè)立的一個(gè)極具挑戰(zhàn)的目標(biāo)：我要站在所有人的頭上，站在最頂峰處，我要讓所有人都知道有我，我要讓她看到我的存在。

從此，我的書包從沒(méi)有書，變重的像一塊大石頭；上課睡覺(jué)的我，變的炯炯有神，積極舉手，為的只是讓她看到我，知道我的存在。同學(xué)們，每天都質(zhì)問(wèn)我“傻了嗎？每天書包大的像石頭，真的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？”其實(shí)我非常想說(shuō)出我的原因，但又怕同學(xué)們笑。

一天放學(xué)，下著牛毛細(xì)雨，雨一直沒(méi)有停，我看到她好擔(dān)心的樣子，我想：“應(yīng)該是沒(méi)帶傘?！辈恢罏槭裁?，我突然走過(guò)出，我把我的傘給了她，她似乎不好意思要，我 ……此處隱藏1348個(gè)字……教我做的方法會(huì)問(wèn)我：“你懂了么？”這句話從小的陪我到現(xiàn)在，與此同時(shí)，我也有一個(gè)真正的答案：“是的，我懂了，我懂得了您！”

我們的相遇，是愛(ài)的奇跡！

我們的相遇，是天的注定！

我們的相遇，是情的魔力！

所以，我們的親情是天地間最無(wú)與倫比的愛(ài)與信念！

我懂你，是因?yàn)槟愣冶任叶愀畹亩?！有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨……那天，我早上起來(lái)，穿上厚厚的棉被，準(zhǔn)備去學(xué)校，剛一出門，一陣刺骨的風(fēng)迎面刮來(lái)，連骨頭都在打顫，在院子里一看，每個(gè)角落都是雪，那次的大學(xué)時(shí)許久以來(lái)最猛烈的一次，雪足足有四五十厘米深，我這次可沒(méi)辦法去學(xué)校了。爸爸突然穿著一件薄薄的棉甲出來(lái)，望了望院子，滿臉憂愁的對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你今天去學(xué)校的晚點(diǎn)了，不如我送你去吧。”只見(jiàn)爸爸二話不說(shuō)，換了一雙膠鞋，吃力地把我抬起來(lái)，他慢慢地說(shuō)：“來(lái)，我背著你，這樣你的衣服和鞋子就不會(huì)濕了?！本瓦@樣，爸爸背著我，邁出了艱辛的第一步，第二步……當(dāng)走了一段路時(shí)，我趴在爸爸背上，已經(jīng)很清楚的聽(tīng)見(jiàn)了粗聲的喘氣聲，豆大的汗珠在他的額頭上玩耍，臉上則是吃力的表情。我不忍心的'對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你放我下來(lái)，我可以自己走?！卑职謪s突然笑著說(shuō)：“不行，雪太深，你下去就會(huì)滑倒，沒(méi)關(guān)系”就這樣，爸爸一步一步的把我背到學(xué)校門口。爸爸輕輕的把我放下，只對(duì)我說(shuō)了一句：“進(jìn)去吧，小心凍著了?！边@時(shí)，我只看見(jiàn)爸爸的臉凍得通紅，手已經(jīng)發(fā)青，毫無(wú)寫色，本來(lái)手就像山溝里的一道道溝壑，這下簡(jiǎn)直是慘無(wú)人睹，嘴里不停地冒著白氣，急促的呼吸令人害怕。說(shuō)罷，他便扭頭走了。周圍的環(huán)境靜的出奇，雪白的雪上留下了一串串沉重的腳印，所有的白雪都在映襯著父親，映襯著一位父親深切的愛(ài)著自己的女兒的一顆明晃晃的心……

爸爸，你是那么的愛(ài)我，懂我，那么現(xiàn)在，就讓您的女兒有一顆懂自己父親的一個(gè)心吧！

我懂得了您的艱辛，我懂得了您對(duì)女兒的愛(ài)，我懂得了你為我所做的一切！

在蔚藍(lán)的大海中，我懂得您是那顆美麗珍珠；在無(wú)邊的沙漠中，我懂得了您是那縷潔凈的清泉；在浩瀚的宇宙中，我懂得您是那善良的明星！

爸爸，讓您的女兒從現(xiàn)在開(kāi)始懂你、愛(ài)你吧！

八年級(jí)作文 篇8

坐在公交車上，看著窗外的人和事倒退成風(fēng)景，感嘆著一切都那么容易被時(shí)間碾到身后。

陰雨灰蒙蒙地下著，撞在車窗上無(wú)聲無(wú)息地碎裂。世界總是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后就需要洗一洗，雨水將塵埃淹沒(méi)，浮世沉淀下去。濕漉漉的發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的聲音，瘋狂撕裂著耳膜，仿佛深圳年輕的心跳。

下一個(gè)車站又到了，距離終點(diǎn)越來(lái)越近，就像人生中被拋在腦后的風(fēng)景愈演愈烈?？帐幍能噹麧u漸被擠滿人的氣息，陌生的氛圍和驚蟄的雨感覺(jué)很相似，像透明的玻璃將每個(gè)人分隔開(kāi)。但隨著兩個(gè)身影躍到車上，一層層玻璃嘩然碎裂，兩個(gè)稚嫩的聲音闖入了這個(gè)分裂的環(huán)境。

那聲音，不是孩童間天真的玩笑，不是他們對(duì)某個(gè)游戲的談?wù)?，他們漸漸走近我的座位，握好扶手，然后繼續(xù)他們的爭(zhēng)吵。咄咄逼人的話充斥著每一個(gè)毛孔，孩子之間的斗嘴在稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)的我們眼中是那么無(wú)知和幼稚。在逼擠的空間內(nèi)，兩個(gè)小男生不由得靠在一起，爭(zhēng)執(zhí)的內(nèi)容也就是誰(shuí)占了誰(shuí)的位置罷了，站在一旁的爸爸也無(wú)從勸阻，于是尖銳的聲音就在我的右上方來(lái)回飄蕩，逐漸占領(lǐng)了整個(gè)車廂。

他們用孩子所能理解的所有難聽(tīng)的話，去指責(zé)對(duì)方對(duì)于自己“領(lǐng)地”的侵略。一個(gè)男孩嘟著嘴睥睨著對(duì)方，雖然相對(duì)較矮但看起來(lái)似乎是強(qiáng)勢(shì)的一方了，另一個(gè)男孩滿臉委屈地躲到爸爸的懷里，小聲的嘟噥著，眼中的覆蓋了和天空顏色一樣灰暗的不滿與難以表達(dá)的憤怒，他只是緊緊地抱著爸爸，一幅楚楚可憐的樣子。而那個(gè)得理不饒人的孩子就更加表現(xiàn)得不可一世，嚴(yán)肅地望著窗外。

整個(gè)車廂安靜了下來(lái)，能聽(tīng)見(jiàn)的只有車輛啟動(dòng)和輪胎碾過(guò)雨水的聲音，冷基調(diào)再次覆蓋全身。隨著一聲刺耳的剎車聲筆直地插入耳膜，車上的人們都在一瞬間仄歪著身子，加上雨天車廂內(nèi)的地板開(kāi)始打滑，不少人幾乎要倒下。那個(gè)抱著爸爸的男孩手松開(kāi)了，倒在了另一個(gè)男孩身上。較矮的男孩得益于胖胖的身材站穩(wěn)了，看著靠著自己的“敵人”，連忙伸手扶了扶，待他站好了，再關(guān)切地說(shuō)一句：“扶好??！”另一個(gè)男孩就小聲的“嗯”了一句，眼睛中暗淡的神色褪去，開(kāi)始閃閃發(fā)亮。一旁的爸爸微微的笑了笑，稍胖的男孩看見(jiàn)了爸爸欣慰的笑，反倒有些不自在了，將頭扭到一邊去，說(shuō)：“我是怕你擠到我了！”

我的眼神漸漸從窗外迷蒙的景色不知不覺(jué)的收了回來(lái)，全神貫注地體會(huì)著身旁溫暖而又潔凈的情感。

久違地感受到了靈魂再次清新的體驗(yàn)，此時(shí)窗外的雨顯得如此徒勞，世界被洗干凈了，而那世界的精魂卻依舊污濁。孩子之間偶然點(diǎn)起的戰(zhàn)火，也許很容易就熄滅，變成記憶中點(diǎn)綴星空的煙火，那么燦爛。他們純真的心靈在無(wú)形中懂得了包容，讓微笑成為了孩童特有的表情。

我的終點(diǎn)到了，起身走向車門，那兩個(gè)孩子在同一時(shí)刻坐到了保留著我的余溫的位置上，他們不再說(shuō)“這是我的位置”，只是哈哈大笑地靠在一起，說(shuō)：“站著真累??！”我下了車以后，回頭讓眼神穿過(guò)所有冷漠的身影，找到那兩個(gè)溫暖的孩子，和撫著孩子的頭的爸爸，目送他們遠(yuǎn)去，就像一團(tuán)明亮的火焰閃耀在人生遙遠(yuǎn)的征途中。

很多風(fēng)景也許真的會(huì)隨遠(yuǎn)去的公交車漸漸被我們遺忘，林立的高樓、川流的車輛、繁雜的世事讓我們的記憶變得混亂，而真正存留于心中的，便是那純粹的真情和澄凈的真心，它讓我們?cè)诔鞘虚g來(lái)回奔忙得疲累的靈魂在無(wú)意的發(fā)現(xiàn)中得到一次洗禮。其實(shí)這個(gè)世界，從來(lái)就屬于那一顆顆水晶般明亮的心。當(dāng)人在社會(huì)中經(jīng)歷了許久的風(fēng)霜以后，鉛華褪盡，所剩的也僅是那雙返樸歸真的眼神了。

天下歸心，歸屬于所有的澄凈。

八年級(jí)作文 篇9

上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。

——題記

21世紀(jì)的今天，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。但是，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們查閱資料、學(xué)習(xí)新知，大大節(jié)約了成本，提高了效率。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友，縱使他們相隔萬(wàn)里，也如近在咫尺。一樣，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。越來(lái)越多的人喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物。網(wǎng)購(gòu)物美價(jià)廉，省事省心，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活。在幾天前，爸爸媽媽和哥哥要去山東，爸爸在網(wǎng)上買了火車票，還預(yù)定了賓館。我們都說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)真方便。”

但是網(wǎng)絡(luò)也有消極性。首先，網(wǎng)絡(luò)上的信息不一定都是真的。有的人有意無(wú)意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾；有的人隨意謾罵別人；有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益……

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，曠課去網(wǎng)吧；有的同學(xué)網(wǎng)上交友不慎，泄露個(gè)人隱私；有的同學(xué)依賴網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案……

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)為：上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。正確、合理上網(wǎng)可以讓我們開(kāi)闊眼界，讓生活絢麗多彩;若不正確使用，它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和工作，甚至走上違法犯罪的道路。