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    2. 綜合實(shí)踐教案

      時(shí)間:2025-08-28 11:46:01
      綜合實(shí)踐教案集合5篇

      綜合實(shí)踐教案集合5篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的綜合實(shí)踐教案5篇,希望能夠幫助到大家。

      綜合實(shí)踐教案 篇1

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生了解觀察是一種很重要的方法,知道觀察的概念,并學(xué)會(huì)怎樣觀察的方法。

      2、讓學(xué)生初步了解觀察中要注意的問(wèn)題。

      3、讓學(xué)生初步體驗(yàn)觀察的過(guò)程,并學(xué)會(huì)撰寫(xiě)觀察記錄表。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解觀察的意義,學(xué)會(huì)觀察的方法。

      難點(diǎn):觀察法的運(yùn)用,并學(xué)會(huì)撰寫(xiě)觀察記錄表。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備

      1、制作課件。

      2、準(zhǔn)備觀察的材料:餅干、礦泉水

      3、制作觀察記錄表

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)談話(huà)激趣

      導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,我們先來(lái)做個(gè)游戲!我請(qǐng)***同學(xué)先到門(mén)外去。(轉(zhuǎn)身問(wèn))你們有誰(shuí)知道***同學(xué)今天穿什么上衣,什么長(zhǎng)褲,什么鞋子嗎?(指名回答)。

      你怎么知道這么清楚?(觀察了一下)你們?cè)趺礇](méi)有注意呢?(沒(méi)有仔細(xì)觀察)

      師小結(jié):其實(shí)在生活中許多事物只有通過(guò)我們的觀察,才會(huì)有所了解,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。今天,這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課我們就來(lái)探討一下怎樣進(jìn)行觀察?(板:怎樣進(jìn)行觀察)

      (二)研究討論

      1、什么是觀察呢?觀察是一種有計(jì)劃、有目的、較持久的認(rèn)識(shí)活動(dòng),也是用人類(lèi)的多種感官去認(rèn)識(shí)客觀事物現(xiàn)象的一種活動(dòng)。

      2、平時(shí)你都用什么感官去觀察周?chē)氖挛锬??(眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手等)

      3、現(xiàn)在,發(fā)揮你的多種感官去觀察一下你們的教室,你觀察到了哪些同類(lèi)事物?(有生命的、無(wú)生命;木質(zhì)、陶瓷、發(fā)光、電器等)

      4、導(dǎo)語(yǔ):剛才大家觀察的非常仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了教室里有這么多同類(lèi)的事物。因此只有通過(guò)觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),而且觀察是綜合實(shí)踐活動(dòng)中一種重要的方法。怎樣對(duì)事物進(jìn)行觀察呢?下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)觀察一下這塊餅干。

      讓學(xué)生通過(guò)看,發(fā)現(xiàn)這塊餅干是方的,上面有一些小孔等,接著讓學(xué)生用鼻子聞一聞,覺(jué)得餅干很香;然后讓學(xué)生嘗一嘗餅干的味道,很脆又有點(diǎn)甜,吃起來(lái)香噴噴的。

      師小結(jié):剛才這位同學(xué)運(yùn)用自己的多種感官進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)了餅干的一些特點(diǎn)。如果我們平時(shí)能對(duì)事物進(jìn)行觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你所不知的一些秘密。當(dāng)然,在觀察中要注意一些問(wèn)題,那么,在觀察中要注意些什么呢?

      5、四人小組討論后,反饋,并進(jìn)行小結(jié):(課件出示)

      (1)觀察要有序;

      師點(diǎn)撥:觀察的順序有哪些?

      (2)觀察要有目的;

      (3)觀察要進(jìn)行比較;

      (4)觀察要啟發(fā)想象。

      (三)實(shí)踐操作

      1、教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一瓶礦泉水,要求通過(guò)觀察把觀察的過(guò)程記錄下來(lái),填寫(xiě)觀察記錄。

      附:( 觀察記錄表)

      觀 察 記 錄 表

      觀察對(duì)象

      觀察人

      觀察時(shí)間

      觀察過(guò)程和結(jié)果

      收獲和體會(huì)

      2、學(xué)生交流觀察記錄。

      (四)課堂總結(jié)與延伸

      1、師生總結(jié)。師:請(qǐng)大家再來(lái)回顧一下觀察需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。(……)

      2、課外延伸:希望在今后的生活中每位同學(xué)都能養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣,做個(gè)社會(huì)的有心人。

      (五)作業(yè)

      課后觀察螞蟻,并寫(xiě)一份觀察記錄。

      綜合實(shí)踐教案 篇2

      【活動(dòng)背景】

      姓名是每個(gè)人的文字符號(hào),它伴隨著我們的一生,凝聚著父母深情厚意和殷切的期望,通過(guò)姓氏變遷這個(gè)窗口,初步了解中華民族五千年來(lái)的姓氏起源與演化,縱覽我們民族瑰麗神奇的文化發(fā)展史?;谝陨纤伎?,以“姓氏文化趣探”為研究主題,邁開(kāi)探索姓氏文化的步伐。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      知識(shí)與技能目標(biāo):

      了解自己姓名的來(lái)歷和含義,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的問(wèn)題;探求中國(guó)姓氏蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。

      過(guò)程與方法:

      讓學(xué)生在實(shí)踐中建立新的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)調(diào)查訪問(wèn),收集整理資料,相互交流探討,從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的查閱、收集、處理信息的能力。

      情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      讓學(xué)生感受探究實(shí)踐帶來(lái)的愉悅和價(jià)值,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中華文化的情懷,弘揚(yáng)中華民族文化。

        【活動(dòng)課型】:選題指導(dǎo)課

      【活動(dòng)對(duì)象】:四年級(jí)1班學(xué)生

      【備課團(tuán)隊(duì)】:鐘艷楊俊文鄧永軍黃園華潘晶梁麗

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、查字典弄清楚自己名字中的每個(gè)字在字典里的意思

      2、詢(xún)問(wèn)父母為自己取名字的寓意

      3、查找或詢(xún)問(wèn)與自己同姓氏的古今名人及與姓氏相關(guān)的文化背景與資料

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、情境導(dǎo)入

      1、視頻

      師:中華文化歷史悠久,博大精深。而姓氏作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí),也是一門(mén)科學(xué)。姓氏淵源道盡千古滄桑,龍脈傳承鑄就泱泱華夏。形形色色的姓氏,每一個(gè)都可以衍生出一個(gè)故事,韻味無(wú)窮!

      課件:姓氏文化探趣

      2、姓名趣話(huà)

      師:每個(gè)人都有自己的姓名。看,這是全班同學(xué)的姓名(課件:全班姓名),

      師:不同的姓名有不同的含義。比如象我,我叫梁麗。梁是我的姓,麗是我的名。父母給我取這個(gè)名字是希望我像花一樣美麗大方。你們的姓名背后有著怎樣的故事呢,跟大家說(shuō)說(shuō)。

      二、百家姓探趣

      1、引入百家姓

      (1)從剛才的介紹中我知道有姓王、姓張、姓劉的。你姓什么…

      (2)(課件:全班的姓泛紅)你們看,僅僅在我們班就有這么多的姓。中華民族的姓氏就更多了。宋朝時(shí)候有人把中國(guó)的姓氏做了統(tǒng)計(jì)并寫(xiě)成一本書(shū)流傳至今——(課件:百家姓封面)

      (3)、“趙錢(qián)孫李,周吳鄭王”只要起個(gè)頭,許多中國(guó)人都能把這些看似沒(méi)有實(shí)際意義的語(yǔ)句像歌謠一樣背誦出來(lái)。因?yàn)榇蠹颐靼自谥袊?guó)人的記憶中蘊(yùn)含著流芳百世的中華根基文化。(課件:百家姓視頻)

      2、百家姓

      (1)師:怎么樣,想不想一塊來(lái)讀一讀?。ㄕn件:百家姓一覽表)看,這就是百家姓的姓氏內(nèi)容。(課件:前兩列姓氏)請(qǐng)大家跟隨電腦文字自由誦讀前兩列,初略感受其中的文化韻味(生自讀)

      (2)師:同學(xué)們?cè)谡b讀過(guò)程中,要像童謠那樣把節(jié)奏帶出來(lái)。跟著老師再次去感受吧!趙錢(qián)孫李讀……(師生同讀)

      (3)課件:百?

      師:百家姓,這個(gè)“百”是指剛好100個(gè)姓嗎?(生答)

      課件:百——言其多也,編寫(xiě)于宋朝的百家姓收集有442個(gè)單姓,61個(gè)復(fù)姓,凡503姓。由于百家姓流傳了很久,期間有經(jīng)歷的多次的 ……此處隱藏3421個(gè)字……干茶條索緊結(jié),白毫顯露,色澤銀綠,翠碧誘人,卷曲成螺,故名“碧螺春”。此茶沖泡后杯中白云翻滾,清香襲入,是國(guó)內(nèi)著名的名茶,常被作為高級(jí)禮品。祁門(mén)紅茶祁紅是祁門(mén)紅茶的簡(jiǎn)稱(chēng)。產(chǎn)于安徽省祁門(mén)、東至、貴池。

      祁紅產(chǎn)區(qū),自然條件優(yōu)越,山地林木多,溫暖濕潤(rùn),土層深厚,雨量充沛,云霧多,很適宜于茶樹(shù)生長(zhǎng),。祁紅外形條索緊細(xì)苗秀,色澤烏潤(rùn),沖泡后茶湯紅濃,香氣清新芬芳持久,有明顯的甜香,有時(shí)帶有玫瑰花香。祁紅茶宜于清飲,但也適于加奶加糖調(diào)和飲用。

      六安瓜片

      產(chǎn)于皖西大別山茶區(qū),其中以六安、金寨、霍山三縣所產(chǎn)品最佳。六安瓜片每年春季采摘,成茶呈瓜子形,因而得名,色翠綠,香清高,味甘鮮,耐沖泡。此茶不僅可消暑解渴生津,而且還有極強(qiáng)的助消化作用和治病功效,明代聞龍?jiān)凇恫韫{》中稱(chēng),六安茶入藥最有功效,因而被視為珍品。

      杭州龍井龍井,本是一個(gè)地名,也是一個(gè)泉名,而現(xiàn)在主要是茶名。龍井茶產(chǎn)于浙江杭州的龍井村,龍井屬炒青綠茶,向以“色綠、香郁、味醇、形美”四絕著稱(chēng)于世。沖泡龍井茶可選用玻璃杯,因其透明,茶葉在杯中逐漸伸展,上下沉浮,湯明色綠,歷歷在目,仔細(xì)觀賞,真可說(shuō)是一種藝術(shù)享受。

      安溪鐵觀音產(chǎn)于閩南安溪。鐵觀音的制作工藝十分復(fù)雜,制成的茶葉條索緊結(jié),色澤烏潤(rùn)砂綠。好的鐵觀音,在制作過(guò)程中因咖啡堿隨水分蒸發(fā)還會(huì)凝成一層白霜;沖泡后,有天然的蘭花香,滋味純濃。用小巧的工夫茶具品飲,先聞香,后嘗味,頓覺(jué)滿(mǎn)口生香,回味無(wú)窮。近年來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龍茶有健身美容的功效后,鐵觀音更風(fēng)靡日本和東南亞。

      黃山毛峰

      產(chǎn)于安徽黃山,主要分布在桃花峰的云谷寺、松谷庵、吊橋閹、慈光閣及半寺周?chē)?。這里山高林密,日照短,云霧多,自然條件十分優(yōu)越,茶樹(shù)得云霧之滋潤(rùn),無(wú)寒暑之侵襲,蘊(yùn)成良好的品質(zhì)。黃山毛峰采制十分精細(xì)。制成的毛峰茶外形細(xì)扁微曲,狀如雀舌,香如白蘭,味醇回甘。武夷大紅袍大紅袍是武夷巖茶中品質(zhì)最優(yōu)異者。大紅袍名樅茶樹(shù),生長(zhǎng)在武夷山九龍窠高巖峭壁上,這里日照短,多反射光,晝夜溫差大,巖頂終年有細(xì)泉浸潤(rùn)流滴。這種特殊的自然環(huán)境,造就了大紅袍的特異品質(zhì),大紅袍茶樹(shù)現(xiàn)有6株,都是灌木茶叢,葉質(zhì)較厚,芽頭微微泛紅,陽(yáng)光照射茶樹(shù)和巖石時(shí),巖光反射,紅燦燦十分顯目。

      云南普洱產(chǎn)于云南西雙版納等地,因自古以來(lái)即在普洱集散,因而得名。普洱茶是采用綠茶或黑茶經(jīng)蒸壓而成的各種云南緊壓茶的總稱(chēng),包括沱茶、餅茶、方茶、緊茶等。主要供藏族同胞飲用。普洱茶的品質(zhì)優(yōu)良不僅表現(xiàn)它的香氣、滋味等飲用價(jià)值上,還在于它有可貴的藥效,因此,海外僑泡和港澳同胞常將普洱茶當(dāng)作養(yǎng)生妙品。

      廬山云霧產(chǎn)于江西廬山。秀甲天下的廬山,北臨長(zhǎng)江,南傍鄱陽(yáng)湖,氣候溫和,山水秀美十分適宜茶樹(shù)生長(zhǎng)。廬山云霧芽肥毫顯,條索秀麗,香濃味甘,湯色清澈,是綠茶中的精品。

      師:名茶小組準(zhǔn)備的可真充分,不僅搜收集了精美的圖片,而且還采集了十大名茶,介紹的很精彩,使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了十大名茶的特點(diǎn),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)名茶小組的同學(xué)表示感謝。我們已經(jīng)了解了茶的起源、認(rèn)識(shí)了十大名茶,茶對(duì)我們的健康有什么好處呢?請(qǐng)茶健康小組的同學(xué)來(lái)告訴我們其中的科學(xué)道理。

      3、茶與健康小組

      生:經(jīng)分析鑒定茶葉內(nèi)含化合物多達(dá)500種左右。這些化合物中有些是人體所必需的成分,稱(chēng)之為營(yíng)養(yǎng)成分。如維生素類(lèi)、蛋白質(zhì)、氨基酸、類(lèi)脂類(lèi)、糖類(lèi)及礦物質(zhì)元素等,它們對(duì)人體有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。還有一部分化合物是對(duì)人體有保健和藥效作用的成分,稱(chēng)之為有藥用價(jià)值的成分。如茶多酚、咖啡堿、脂多糖等。

      飲茶可以補(bǔ)充人體需要的多種維生素、蛋白質(zhì)和氨基酸,還可以補(bǔ)充人體需要的礦物質(zhì)元素

      以茶以養(yǎng)生,健康長(zhǎng)壽,茶是健康飲料,文明飲料,這已是大多數(shù)人的共識(shí)。目前全球有160多個(gè)國(guó)家與地區(qū)近30億人喜歡飲茶。

      喝茶好處很多。有說(shuō)飲茶“有百益無(wú)一害”,有的說(shuō)飲茶有十大功能,有的說(shuō)茶是萬(wàn)病之藥等等

      實(shí)事求是地說(shuō)飲茶至少有如下幾大好處:

      (1)抗氧化作用

      (2)解毒作用

      (3)降脂作用

      (4)抗癌、抑癌作用,綠茶可防感冒,紅茶暖胃,青茶減肥,黑茶消滯最好,花茶花香撲鼻,白茶消暑清熱

      現(xiàn)代科學(xué)大量研究證實(shí),茶葉確實(shí)含有與人體健康密切相關(guān)的生化成分,茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除濕等藥理作用,還對(duì)現(xiàn)代疾病,如輻射病、心腦血管病、癌癥等疾病,有一定的藥理功效??梢?jiàn),茶葉藥理功效之多,作用之廣,是其他飲料無(wú)可替代的。

      生:1、有助于延緩衰老

      2、有助于抑制心血管疾病

      3、有助于預(yù)防和抗癌

      4、有助于預(yù)防和治療輻射傷害

      5、有助于抑制和抵抗病毒菌

      6、有助于美容護(hù)膚

      7有助于醒腦提神

      8、有助于利尿解乏

      9。有助于降脂助消化

      10、有助于護(hù)齒明目

      師:聽(tīng)了茶健康小組的研究匯報(bào),我們知道了,茶與我們的健康息息相關(guān),怎樣才能沖泡一壺好茶、怎樣品茶呢?最后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎茶藝小組為我們做資料匯報(bào)。(板書(shū):茶藝)

      4、茶藝小組

      生:白鶴沐?。ㄏ幢┯瞄_(kāi)水洗凈茶杯并提高茶具溫度烏龍入宮(放茶)按茶與水1:20的比例放茶,可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好的茶的濃淡,適當(dāng)增減茶量懸壺高沖(沖茶)把開(kāi)水壺提高沖入茶具,使茶葉轉(zhuǎn)動(dòng)春風(fēng)拂面(刮泡沫)用甌蓋或壺蓋刮去漂浮泡沫關(guān)公巡城(倒茶)泡一至三分鐘后把茶水依次巡回注入各茶杯韓信點(diǎn)兵(點(diǎn)茶)茶水倒到少許時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)倒到各杯里,使茶水濃淡均勻賞色聞香(看茶)觀賞杯中茶顏色,聞茶的香氣品啜甘露(喝茶)先嗅茶香,后嘗茶味,邊啜邊嗅,淺杯細(xì)飲師:通過(guò)同學(xué)們的資料匯報(bào),我們了解了茶的起源,認(rèn)識(shí)了十大名茶,知道了茶與我們的健康有著密切的關(guān)系,也了解了一些沖泡茶的方法,同學(xué)們,想不想沖泡一壺好茶,來(lái)品嘗呢?

      5、沖泡

      師:下面,我們就以小組為單位沖泡一壺好茶,讓老師和同學(xué)們共同品嘗中國(guó)的名茶,要求:首先,請(qǐng)同學(xué)們商量一下,你們小組想品嘗哪種名茶,想好后到名茶小組取茶,然后,在我這,取水,沖泡茶,最后,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)品茶,也可以,把你們沖泡的茶送給聽(tīng)課的老師,讓老師和同學(xué)們共同品嘗中國(guó)的名茶。在活動(dòng)過(guò)程中,一定要注意安全?,F(xiàn)在,咱們來(lái)比一比,哪個(gè)小組同學(xué)沖泡的茶,味香、色佳、濃淡適宜?活動(dòng)開(kāi)始。(放音樂(lè)、學(xué)生活動(dòng))

      師:老師和同學(xué)們都品嘗了沖泡的中國(guó)名茶,味道很純正。

      師:今天的活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)、翻閱圖書(shū)、采集實(shí)物、詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人獲得了豐富的資料,聽(tīng)了同學(xué)們的資料匯報(bào),老師和大家一樣知道了很多關(guān)于茶的知識(shí),同學(xué)們成了真正的、名副其實(shí)的茶博士,最后,老師希望同學(xué)們?cè)诩依铮転榘职?、媽媽沖泡一壺味道純正的好茶,做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。同學(xué)們能做到嗎?

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      茶文化

      茶的起源

      十大名茶

      茶與健康

      茶藝

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