中班主題教案：《有趣的昆蟲》

作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班主題教案：《有趣的昆蟲》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班主題教案：《有趣的昆蟲》1

【活動內(nèi)容】

參觀昆蟲標(biāo)本展

【活動目標(biāo)】

1.遵守參觀規(guī)則。

2.大膽提出問題，表達(dá)自己的想法。

3.認(rèn)識常見的昆蟲，了解其基本特征。

【活動準(zhǔn)備】

1.事先與昆蟲標(biāo)本展覽館工作人員取得聯(lián)系。

2.收集一些昆蟲的標(biāo)本或圖片。

3.準(zhǔn)備幼兒用的參觀記錄單。

【活動過程】

一、教師提議參觀昆蟲標(biāo)本展，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

二、引導(dǎo)幼兒討論參觀規(guī)則，提出參觀注意事項(xiàng)。例如：不隨便離開集體，跟隨講解員，認(rèn)真聽講解員介紹等。

三、組織幼兒參觀昆蟲展覽，提醒幼兒注意觀察，鼓勵幼兒大膽提問題，請講解員幫忙解答自己問題。

【活動延伸】

1.參觀回園后，引導(dǎo)幼兒回顧參觀過程，完成參觀記錄單。

2.鼓勵幼兒收集昆蟲圖片、昆蟲標(biāo)本等資料，并帶到班上與同伴分享。

【活動內(nèi)容】

我最喜歡的昆蟲

【活動目標(biāo)】

1.大膽的與同伴交流自己喜歡的昆蟲。

2.初步學(xué)會觀察昆蟲的形態(tài)和特征。

3.嘗試用美工形式表現(xiàn)自己所知道的昆蟲。

【活動準(zhǔn)備】

1.準(zhǔn)備“昆蟲世界”錄像片段。

2.收集標(biāo)本圖片。

3.準(zhǔn)備畫紙、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、牙簽、棉花棒等美工材料。

4.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動誰在吃？》

【活動過程】

一、讓幼兒欣賞“昆蟲世界”錄像片段，激發(fā)幼兒談?wù)摾ハx的興趣。

二、引導(dǎo)幼兒自由觀看昆蟲標(biāo)本、圖片，交流自己所知道的昆蟲。

三、鼓勵幼兒用繪畫、泥工的形式表現(xiàn)自己最喜歡的昆蟲。

四、展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的作品。

【活動延伸】

1.在科學(xué)區(qū)中提供昆蟲標(biāo)本、圖片或昆蟲拼圖，讓幼兒配對、辨認(rèn)。

2.在美工區(qū)中提供昆蟲折紙圖，讓幼兒學(xué)習(xí)折昆蟲。

3.引導(dǎo)幼兒開展“蟲喜歡吃什么”的調(diào)查，并完成學(xué)習(xí)包《主題活動誰在吃？》

中班主題教案：《有趣的昆蟲》2

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解昆蟲的主要特征，形成昆蟲的概念。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

對昆蟲特征的'了解

活動準(zhǔn)備

昆蟲圖片 多媒體課件

活動過程

1、 幼兒說了許多自己知道的昆蟲，也觀察了圖片上各種各樣的昆蟲。

2、 我和幼兒總結(jié)昆蟲的主要特征是：三對足、一對觸角、一對翅膀、還有頭、胸、腹。

3、 兩位小朋友提出了疑問：“蠶寶寶沒有翅膀、沒有觸角為什么也是昆蟲呢？”

4、 平時幼兒常見的只是蠶寶寶的幼蟲，對蠶寶寶的成蟲很少了解，于是我便簡單地告訴他們蠶寶寶長大了便有翅膀了。

5、 結(jié)束活動。

教學(xué)反思

課后想到上午的回答是否太簡單了，孩子們能理解嗎，而且，我還發(fā)現(xiàn)自己犯了一個原則性的錯誤；將非昆蟲類的蜘蛛當(dāng)作昆蟲介紹給了幼兒，使他們形成了錯覺。于是我立刻生成了新的活動《昆蟲保安大隊(duì)》，為幼兒提供了蠶寶寶生長過程的標(biāo)本、圖片，同時還詳細(xì)的向幼兒介紹了關(guān)于昆蟲和非昆蟲的知識。