實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文集合8篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)作文8篇，歡迎大家分享。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

Yes！猜對(duì)了！，唉！又猜錯(cuò)了！這是怎么回事？原來(lái)，我們?cè)谕娌轮i語(yǔ)的游戲，老師把謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓我們猜，如果猜對(duì)了可以的一刻五角星；猜錯(cuò)了既不加星也不減星。一開(kāi)始，老師寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)單的讓我們猜：有時(shí)在山腰，有時(shí)早樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)是太陽(yáng)！我連忙大喊。先讓我寫(xiě)完，再說(shuō)答案。老師有寫(xiě)了：有時(shí)像鐮刀。是月亮。小紅舉起手說(shuō)道。老師又說(shuō)：盡然都知道答案，那我就出一個(gè)難點(diǎn)的。說(shuō)著在黑板寫(xiě)：一邊綠，一邊紅；一邊愛(ài)水，一邊愛(ài)風(fēng)；一邊怕蟲(chóng)，一邊怕水。這下，我們可難住了，有的抓腦袋，有的趴在桌子上，還有的盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老師小聲地說(shuō)：是一個(gè)字哦！我連忙大叫：是‘秋’！。為什么呢？禾苗是綠的，火是紅的，禾苗喜歡水，火喜歡風(fēng)，禾苗還怕蟲(chóng)，火害怕水。回答正確！加一顆五角星。

在剩下的時(shí)間里我得了六顆五角星。哈哈！我最喜歡猜謎語(yǔ)！

猜謎語(yǔ)作文 篇2

六一的晚上，我一直在電視上看《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》，節(jié)目精彩極了。參賽隊(duì)比賽激烈，觀眾也冥神思考。猜謎語(yǔ)能挑戰(zhàn)智商，鍛煉思維，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

這些謎語(yǔ)，有的我能猜出來(lái)，比如“草上飛”，打一字，我一想，一定是“早”。還有“炎黃子孫，生生不息”，打一撲克游戲，這個(gè)也很明顯，“炎黃子孫”我想到了“龍”，“生生不息”，那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”，打一字。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來(lái)。這是，時(shí)間到了，主持人揭曉答案是“爪”，我才恍然大悟，“瓜”字下面的兩個(gè)筆畫(huà)沒(méi)了，所以是“爪”。還有謎語(yǔ)“孔雀開(kāi)屏”居然是央視主持人的名字，我最愛(ài)看兒童頻道，其他頻道很少看，更別說(shuō)猜主持人了,謎底是“張羽”。再說(shuō)一個(gè)，謎面是“關(guān)羽和張飛”，打一個(gè)法國(guó)名著。我一臉茫然，哎，我哪讀過(guò)法國(guó)名著呀，沮喪！考考大家，你知道謎底嗎？

猜謎語(yǔ)不光需要猜謎的技巧，更需要有淵博的知識(shí)。我感到自己知識(shí)太貧乏，孤陋寡聞。所以以后博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，那么再猜謎語(yǔ)，就“so easy”!

猜謎語(yǔ)作文 篇3

今天下午我們舉行猜謎語(yǔ)比賽，我準(zhǔn)備的謎語(yǔ)是“守門(mén)員——閃”，這個(gè)謎語(yǔ)被孫佳怡猜出來(lái)了。

同學(xué)們說(shuō)的謎語(yǔ)我一個(gè)也沒(méi)有猜中，我很遺憾。這次猜謎語(yǔ)比賽讓我認(rèn)識(shí)了好多生字，比如要、扔等字。我很喜歡猜謎語(yǔ)這個(gè)比賽，以后我要多練練猜謎語(yǔ)，下次在謎語(yǔ)比賽中可以猜中。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

在我記憶的寶瓶里，保存著許多快樂(lè)的回憶。其中，去年“六一兒童節(jié)”前夕的一次謎語(yǔ)競(jìng)猜比賽讓我記憶猶新。

記得那天，課外比賽時(shí)間，老師組織全班同學(xué)舉行一場(chǎng)謎語(yǔ)競(jìng)猜。同學(xué)們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語(yǔ)。

“愛(ài)跳傘，打一成語(yǔ)?！?、“自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字?！薄瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后踴躍競(jìng)猜，很快的謎語(yǔ)一條一條被猜中了?！皻q歲除夕團(tuán)聚，打一字?！蔽矣们宕嗟纳らT(mén)說(shuō)出了我精心查找來(lái)的謎語(yǔ)。同學(xué)們有的托著下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭(zhēng)著回答。我請(qǐng)余韻捷同學(xué)先猜，她充滿自信地說(shuō)：“是山?！薄板e(cuò)?！蔽覕[擺手請(qǐng)她坐下，她用迷惑的`雙眼望著我，仿佛要從我的臉上找出答案似的。我又請(qǐng)其他同學(xué)猜，可他們?nèi)家灰粩∠玛噥?lái)。正當(dāng)我要揭開(kāi)謎底時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的李佳容同學(xué)突然站了起來(lái)，脫口而出：“是出?！蔽遗宸眠B聲說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學(xué)就像一個(gè)打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。

這次謎語(yǔ)競(jìng)猜比賽，讓我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中又增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這段快樂(lè)的時(shí)光深深的留在了我的記憶中。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

“同學(xué)們，帶上你的筆和紙，我們今天來(lái)玩猜燈謎的游戲！”說(shuō)完后，同學(xué)們紛紛向“戰(zhàn)場(chǎng)”里跑去。

到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我第一眼就看到了一個(gè)謎語(yǔ)“二十四小時(shí)（打一字）”，我心想：二十四小時(shí)是一日，一日加起來(lái)不就是“舊”嗎，于是我趕緊寫(xiě)下答案。接著我又看到了一個(gè)謎面：日月一起來(lái)（打一字），我又想：日和月一起來(lái)，不就是日加月加一嗎，那么就等于“膽”，我又趕緊寫(xiě)下答案。

尋尋覓覓，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)：九十九（打一字），因我沒(méi)有看到是“打一字”，便不管三七二十一的寫(xiě)上“九九同心”，可我再看一看，卻發(fā)現(xiàn)是“打一字”，“嗚嗚嗚”。接著我又多次向它發(fā)起“攻擊”，可還是擊不敗它，我只好甘拜下風(fēng)地走開(kāi)了，而那張紙似乎還笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么樣，寫(xiě)不出來(lái)吧，小樣兒，還是要多多加油??！”左找右找，不一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：上下一體（打一字）和內(nèi)中有人（打一字），好簡(jiǎn)單啊，是的，就是卡和肉。

接著，老師沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以用任何辦法得到答案，除了偷和搶?！?/p>

此話一出，同學(xué)們像炸開(kāi)鍋了一樣，有的人向老鼠一樣三五成群地跑到他們的基地；有的人像同伙人一樣肩并肩地互抄答案；有的人像小偷一樣抄別人的答案。唉，現(xiàn)在的人，什么事情都做得出來(lái)。我問(wèn)老師：日月一齊來(lái)是什么？老師說(shuō)：“不知道?！蔽蚁耄豪蠋熓秦i，這個(gè)都不懂。最后，我破解了26個(gè)謎語(yǔ)，有的困難，有的簡(jiǎn)單，有的有趣……

啊，猜謎語(yǔ)真的是一個(gè)充滿趣味與智慧的游戲。

猜謎語(yǔ)作文 篇6

今天，我們老師讓我們猜字謎 ！老師在課下讓我們準(zhǔn)備過(guò)了，但是我們沒(méi)幾個(gè)準(zhǔn)備了的，呵呵！這可好，暈菜啦！不過(guò)好在我?guī)?lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》！希望有用！

猜字謎開(kāi)始了。張兵出了一個(gè)“一月七日”-----（打一字）。張佳說(shuō)：“是 膽，是嗎？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又開(kāi)始思考，我邊寫(xiě)邊思考，就是想不出來(lái)呀！郁悶呀！施洋突然說(shuō)：“脂，對(duì)嗎？”“對(duì)了！’張兵說(shuō)。緊接著，他又出了一個(gè)“一百減一是多少？”剛剛說(shuō)完，吳博就大聲說(shuō)：“是石頭的石！”“不對(duì)！是白色的白！”施洋立馬反駁?！皩?duì)了！答對(duì)了！又是你答對(duì)了！”張兵興奮地說(shuō)。呵呵！我們班的氣氛空前的好，異常的熱鬧！

最讓我覺(jué)得有趣的是“兩個(gè)大王今天買點(diǎn)東西”，我就說(shuō)：“是鋼琴的琴吧？”“對(duì)，對(duì)！就是琴！我剛剛要說(shuō)，你就說(shuō)了！”一個(gè)同學(xué)很是郁悶的說(shuō)。呵呵！看看我多聰明呀！有點(diǎn)兒老王賣瓜啦！還有一個(gè)是---蜘蛛從七層樓上摔下來(lái)。我張嘴就說(shuō)，蜘蛛從七層樓上摔下來(lái)，就摔成了什么？蛛餅！“當(dāng)時(shí)同學(xué)們都大笑！有人說(shuō)：“你這不是胡說(shuō)嗎？應(yīng)該是蠶豆！”“不對(duì)！還紅豆相思豆呢！”大家你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)！“對(duì)了！就是紅豆！”張兵說(shuō)，“因?yàn)橹┲虢o摔出血了?！?/p>

我們猜了一個(gè)又一個(gè)，大家猜的很高興，一會(huì)兒猜，一會(huì)兒笑；一會(huì)兒爭(zhēng)吵，一會(huì)兒辯論；忙的不亦樂(lè)乎......

這節(jié)課過(guò)的很快，因?yàn)槲覀兒芸鞓?lè)！我希望每節(jié)課都是這么有趣！

猜謎語(yǔ)作文 篇7

今天學(xué)校里舉行了“我們的節(jié)日‘元宵節(jié)’”的活動(dòng)。

同學(xué)們都帶了各種各樣的花燈來(lái)到了學(xué)校，有了花燈就有了燈謎。所以今天中午我們班舉行了“猜燈謎”的小活動(dòng)。

一吃完飯，老師就捧了一堆作文本到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)吧，猜對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)呦！”說(shuō)著拍了拍本子。我們都笑著叫道：“太好了！”

老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)詞，分別是“謎面”和“謎底”對(duì)我們介紹了一下，便開(kāi)始了。

她先讓我們猜字謎。說(shuō)：“七十二小時(shí)?！蔽覀兌枷氩怀鰜?lái)，突然，戎成舉起手來(lái)，老師讓他回答，他說(shuō)：“晶。”老師說(shuō)：“非常對(duì)！”并給了他一本本子，他開(kāi)心的回位了。

我們看到他那得意樣兒和那本子，就更想舉手答題了。老師又說(shuō)了第二道題，可惜我們有沒(méi)有猜出來(lái)，卻被徐季照清猜中了。我們唉聲嘆氣。

過(guò)了好一會(huì)兒，字謎都被猜了，到了動(dòng)物謎了，我們都說(shuō)：“太好了，動(dòng)物謎一般都很簡(jiǎn)單！”

我們把耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)。沒(méi)想到老師剛把第一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)黃戈專就舉起手來(lái)回答掉了。

我們都很討厭?！袄^續(xù)聽(tīng)吧?！蔽艺f(shuō)。老師對(duì)我們笑著說(shuō)：“你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明?！蔽覀兟?tīng)完后都舉起了手，可老師卻讓沈明宇回答，我們知道沒(méi)希望了，因?yàn)檫@題太簡(jiǎn)單了，只要見(jiàn)過(guò)馬的人都知道，果然，他答對(duì)了，我們只好等下一題了。

可是第三題我們根本不會(huì)，只好到第四題了。

老師對(duì)我們說(shuō)：“輕描柳葉?！蓖瑢W(xué)們立刻舉起手來(lái)，但我不敢舉，只對(duì)我的同桌說(shuō)答案，她說(shuō)我的答案有百分之八十的可能性是對(duì)的，并讓我舉手，我也想碰運(yùn)氣，便舉起了手。我看著老師把其它舉手的同學(xué)一個(gè)個(gè)都否定的時(shí)候，我又高興又緊張，突然，老師讓我來(lái)回答，我說(shuō)：“畫(huà)眉?！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)：“太棒了！”給了我一本本子，我特別高興。還謝謝我同桌給我壯膽……

猜謎語(yǔ)作文 篇8

今天，作文課上，老師給我們除了三個(gè)謎語(yǔ)。

老師把三個(gè)字謎寫(xiě)在黑板上：大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了，老師不會(huì)在坑人吧？我絞盡腦汁地想著，第一個(gè)字謎是“卡”字吧？大雨下在橫山上，把“上”和“下”加起來(lái)不就行了？我激動(dòng)地抓起筆寫(xiě)給老師看，老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”后排的朱士勇舉手站起來(lái)說(shuō)：“是‘雪’?！崩蠋熜χc(diǎn)頭肯定了他的答案。這個(gè)字謎真簡(jiǎn)單，如果我多動(dòng)動(dòng)腦子也能想出來(lái)。

十月十日，這個(gè)字謎看著很熟，一個(gè)“萌”字被我想出來(lái)了。老師說(shuō)這個(gè)字謎有兩個(gè)答案，另外一個(gè)我猜不出來(lái)，別的同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，猜出來(lái)了，是“朝”。

第三個(gè)，九十九。我們誰(shuí)也猜不到，老師暫時(shí)保密不說(shuō)，下堂課才公布答案。我很心急，也只能拭目以待了。

這節(jié)作文課好有趣呀！我太喜歡猜謎語(yǔ)了。