【精選】猜謎語的作文集錦七篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的猜謎語的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜謎語的作文 篇1

一天晚上，媽媽拿起一本謎語書，讓我猜謎語。我“嘩”地一聲，就跑到了媽媽跟前說“快講，快講?！眿寢尦隽说谝粋€(gè)謎語：椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。

【猜一動(dòng)物】我一聽到那句“走起路來慢又慢”就想起了“蝸?！保谑?，我脫口而出說：“蝸?！?。媽媽說：“不是，蝸牛的頭尾都在殼內(nèi)的嗎？”哦，我一下子明白了，是“烏龜”。媽媽說：“猜對(duì)了?！蔽液瞄_心啊！猜謎語真有趣，我和媽媽繼續(xù)猜下去，直到很晚很晚。

猜謎語的作文 篇2

“叮鈴鈴”，我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎?！薄耙?！”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家交頭接耳：“今天會(huì)有哪些有趣的謎語？”我心里暗暗地想：猜謎語，這對(duì)我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟?！叭~老師，您快放馬過來吧！”我也高聲嚷道。

“我們先出個(gè)簡單的熱熱身吧！”葉老師清了清嗓子，頓了頓，說：“一個(gè)人靠在樹旁。打一字?！蔽倚南耄亨?，一個(gè)人不就是單人旁嗎，樹乃木也，合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說：“是 ‘休’?！倍獾年悷钽戨S聲附和：“是 ‘休’！”葉老師苦笑著搖搖頭，“對(duì)——不——起！……”葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉：“恭喜你！答對(duì)了?！眲e出心裁的葉老師，故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦，隨著大家一起“呵呵”苦笑。

我還沒有笑夠，第二個(gè)謎語接踵而至?！吧嫌卸f大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊大門，中間一口大井。打一字?！苯淌依锪⒖跳f雀無聲了，連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣；有的托著下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯著天花板，像要看穿它似的；有的不斷地在紙上寫著……

一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來，小聲說：“點(diǎn)?！薄坝兴膫€(gè)小兵，二十萬大軍到哪兒去了？”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感，有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗；有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。

葉金喆“刷”地站了起來，咽了口唾沫，輕輕嗓子，滿懷自信地回答“是‘燕’字?！彼h(huán)視了一下教室里其他同學(xué)，接著解釋：“二十就是 ‘廿’，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開北邊大門，中間一口大井，就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字。”同學(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光，闕朔飛跑上去抱著他說：“你真厲害！你是我的偶像。”陳燁銘則還是一頭霧水，東看看，西瞅瞅，一副盲人找不著北的感覺。

這節(jié)課，平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈，令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈，最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢！謎面是“少小離家老大回?！甭斆鞯哪?，能告訴我謎底是什么字嗎？

猜謎語的作文 篇3

今天，吳老師給我們猜了幾個(gè)謎語。

開始猜謎語了，我們認(rèn)真地盯著吳老師，生怕會(huì)漏了一個(gè)字，老師說：“上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。”老師話音剛落，楊雨欣脫口而出說是王字，老師說錯(cuò)。接著，梅碩婷說可能是“肯”字，老師問她理，她半天說不出來，老師就說她只猜對(duì)了一半，于是老師又把謎語說了一遍，大家恍然大悟，異口同聲說：“是步字?！?/p>

老師又給我們猜了兩個(gè)謎語，大家都猜對(duì)了。

老師接著說：“草木中間藏一人。”我們?cè)诒咀由献髮懹耶?，有的還和身邊的同學(xué)討論著。忽然，梅碩婷小聲地說是茶。老師說對(duì)了。我都有點(diǎn)佩服她了呢。

這真是一次開心的猜謎語。

猜謎語的作文 篇4

“這個(gè)謎語肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會(huì)這個(gè)。耶！我猜對(duì)了……”。這一類的話語常出現(xiàn)在11月3日星期二下午第三節(jié)的時(shí)。知道我們?cè)诟墒裁磫幔肯嘈怕斆鞯哪阕x第一句話時(shí)就已經(jīng)知道了，我們?cè)诓轮i語。

自從學(xué)了第五單元，我們班同學(xué)對(duì)猜謎語產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著很有意思，也給人無限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉(zhuǎn)得更快。

下午猜謎語之前，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，每人找一條謎語，再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的謎語張貼到教室的墻上，供大家猜。猜出對(duì)的話，紙的背面有相應(yīng)的小禮物，先給老師說謎底，猜對(duì)的話便把紙撕下來，換取小禮品。

一切準(zhǔn)備就緒后，比賽終于開始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開始迅速找謎語了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡單會(huì)的，在一排排花花綠綠紙片中，終于找到了！它在這里，我仔細(xì)一看題目“因小失大”，這怎么這么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查謎語時(shí)有印象，但不深刻，我又認(rèn)真開始尋思起來了。咦！“因小失大”怎么有兩個(gè)大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬里長城般的隊(duì)伍，老師猶如一個(gè)公主，外面圍著一層又一層的衛(wèi)兵。呵！等前面那人一走，我就像給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣似的對(duì)老師說：4號(hào)，謎底是“口”字。“揭下來吧，你答對(duì)了，到我這里換獎(jiǎng)品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個(gè)棒棒糖。隨后，我又猜對(duì)了一個(gè)謎語，獎(jiǎng)品是一盒奶。

叮鈴鈴！眨眼間，一節(jié)生動(dòng)的猜謎語游戲課結(jié)束了。我覺時(shí)間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺得很快樂。

猜謎語的作文 篇5

今天，我上作文課。

老師剛進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發(fā)光?！蔽铱嗨稼は?，怎么也想不到，這時(shí)，劉家宇舉起了手，說是陽，老師說不對(duì)。王梓桐也舉起了手，說是明，老師說他猜對(duì)了。我小聲說了句：“不是吧？還真對(duì)了？切！這個(gè)答案我也想到過，就是沒敢說。下次我可不讓你了。”我又高聲說道：“老師，再來一個(gè)！”老師居然說：“行?。　崩蠋熢诤诎迳蠈懥耍骸耙皇滞频挂蛔??！崩蠋熯€沒寫完，劉家宇就說是掃。老師說答對(duì)了。劉家宇拍著手說：“太好了！我說對(duì)了！”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個(gè)加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟，原來是這樣啊。我對(duì)劉家宇說：“我甘拜下風(fēng)了?！眲⒓矣顚?duì)我說：“別泄氣，我相信你一定能猜對(duì)的?！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓，下次我一定猜對(duì)。我抱著這種信心，向老師說：“老師，再來一個(gè)！我一定能猜對(duì)！”老師在黑板上寫道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？劉家宇急得咬著筆想，有個(gè)同學(xué)還上黑板前看著謎語，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來啊，我還在本子上寫著，但是就是不對(duì)啊。我惱羞成怒，自言自語：“我還真不信了，一個(gè)小小的謎語就能難倒本天才，哼！不可能?！蔽蚁氚∠?，終于猜到了，我說：“是告。”老師說對(duì)了。老師還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)卡。耶！這種感覺太爽了。

老師又給我們出了很多謎語，可是還沒等都猜出來，下課的時(shí)間就到了。我只好回家了。

我想如果還上一節(jié)課那該有多好?。?/p>

猜謎語的作文 篇6

“同學(xué)們，猜字謎活動(dòng)開始了，請(qǐng)大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的'聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢，不由得一驚：“天哪，簡直跟上戰(zhàn)場打仗一樣?！敝灰娪械恼谫N字謎，剛貼了一個(gè)，就被擠到一邊去了；有的剛貼完準(zhǔn)備出來，可就是出不來，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進(jìn)去，真是狼狽不堪。

過了一會(huì)兒，講臺(tái)上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始猜字謎了，只要你猜對(duì)了，就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎(jiǎng)品?！崩蠋熞宦暳钕?，眨眼間，講臺(tái)上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去，還沒看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人，無奈的搖了搖頭。

又過了一會(huì)，我看見好多人都有了獎(jiǎng)品，我卻一個(gè)也沒有，不由得急了起來。這時(shí)，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟?！笔鞘裁茨兀堪?，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過了一會(huì)兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語，劉老師和我們一起來猜，又猜中了幾個(gè)?！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲，一堂有趣的字謎課結(jié)束了。

這真是一節(jié)有趣的字謎課！

猜謎語的作文 篇7

今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的游戲。

游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)裁 ，兩個(gè)人猜謎者。猜對(duì)一題得一分，分?jǐn)?shù)最少者罰做 臥起坐100個(gè)，分?jǐn)?shù)最多者獲得美味食品一份。

第一輪搶答開始：媽媽當(dāng)裁 ，“吃貨”爸爸和我當(dāng)猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動(dòng)物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺也是坐著。哈，這是什么動(dòng)物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當(dāng)我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時(shí)，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結(jié)綠色的口風(fēng)琴。經(jīng)媽媽這么一指點(diǎn)，我頓時(shí)茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來?！安恍?，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過我的軟磨硬施下，終于換來了這來之不易的第一分。

第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。

整個(gè)客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。