【精華】五年級(jí)的作文300字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
假期里,我有機(jī)會(huì)到了爸爸讀研的七朝故都開封,并游覽了坐落在開封市夜景的楊家湖西畔的文化名勝——游中國翰園碑林。
我們隨著導(dǎo)游,由正門的臺(tái)階向上來到一個(gè)大平臺(tái)前。平臺(tái)的中央矗立著一尊巨大的石像,這就是我們?nèi)A夏祖先軒轅黃帝的石像。它面南而立,威武高大。前來瞻仰的人們?nèi)巳硕脊ЧЬ淳聪蛩瞎乱?,有的老華僑還虔誠地行跪拜禮。
穿過大平臺(tái),我們來到仰圣山。順著狹窄盤曲的山路,就走上了駕于兩山之間的一座鐵索橋。走在橋上,鐵索搖搖晃晃,讓人體驗(yàn)到了飛奪瀘定橋是誰天險(xiǎn)的感覺。雖然鐵索離地面并不算高,橋下泉水也不算大,橋兩旁還有牢固的橋欄,但是,除了年輕人和小孩外,大多數(shù)人還是繞道一旁的石橋上走過。
過了鐵索橋,就鉆進(jìn)山洞里。洞里五彩繽紛的石頭鋪成的路,洞頂上千奇百怪的石頭在燈光的照射下,讓人思緒難收。有的石尖兒,還不時(shí)滴著叮咚直響的水滴,真讓人感覺像是在仙境中。
出了洞,有登山,下了山,往前走,是一幢古樓……天快黑了還有許都地方?jīng)]來得及去看,但是我們也不得不隨著導(dǎo)游依依不舍地離開那令人神往的文化藝術(shù)的宮殿——中國翰園碑林。
我,是一個(gè)喜歡流行、熱鬧、快樂,的小女孩。我這天要介紹我自我!雖然有點(diǎn)怪,但是,我會(huì)努力的!那天的我真的變了吧!
我頭發(fā)有點(diǎn)短,但是很配我的頭。還有一對(duì)彎彎的眉毛,再就是一雙水汪汪的大眼睛,還有一個(gè)高高的鼻子。旁邊是兩個(gè)四季春秋都會(huì)紅的臉頰!我喜歡穿一件白色的衣服,里面那件隨意搭配!下方總是穿一條牛仔褲。有時(shí)偶爾會(huì)夾發(fā)夾!這就是我的外貌描述的怎樣樣?
我有著打抱不平的性格,有時(shí),我生氣的時(shí)候必須不要。然后如果看你不爽,連你都打!我不是那種文靜、淑女、和乖乖女,這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣?我是一使大人難以克服的人。我就是這樣,要想克服我,務(wù)必打敗我!
我就是這樣,讓人難以琢磨!有一次,我和我們偉大的校長吵了一頓。然后我那時(shí)哭過了!我覺得校長不就應(yīng)罵我,我只但是罵了一句話而已。那個(gè)人既然小題大做把我書桌弄翻了。你說小題大做不!
唉!讀書好難,工作更難,種田超難啊!難、難、難,人生就是難啊所以我選取決定:要好好讀書,長大以后要好好孝敬父母!想認(rèn)識(shí)我加!歡迎來加***我!我就是這樣啊!快樂的我誰也大不破!嘻嘻嘻……
我家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃很多,如盒子糕、鍋邊糊、豆腐丸、臭豆腐……但我最喜歡的要數(shù)臭豆腐了。
在浦城的大街小巷不時(shí)傳來一陣陣誘人的叫賣聲:“快來買了,正宗的臭豆腐,又香又便宜!”提起臭豆腐,我們浦城人誰都會(huì)豎起大拇指的。
臭豆腐聞起來臭,吃起來香。今天和媽媽一起上街,我又央求媽媽給我買臭豆腐。只見攤主把一塊塊一寸見方的豆腐從“鹵水”里撈出來,再放到油鍋里炸。這時(shí),就能聽到一陣陣“吱吱”的響聲。大約炸了兩分鐘,一串串臭豆腐便熟了,攤主利落地把一串串豆腐放在盤子上,用刷子沾上一點(diǎn)配料,刷到臭豆腐上面,于是一串香噴噴的臭豆腐便可以吃了。我拿著臭豆腐放在嘴邊輕輕地咬一口,“哇,真好吃!”我情不自禁地叫道。我狼吞虎咽地吃著臭豆腐,好像山珍海味也比不上似的。不知不覺地,一串臭豆腐便下肚了,這時(shí),我才覺得嘴巴好辣,辣得我“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。旁邊的媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說:“還要不要再來一串呀?”我搔著頭,不好意思地回答道:“想是想,可惜肚子太小了?!眿寢屄犃耍钢业念^說:“你這只小饞貓?!闭f完,我們都哈哈大笑起來。
我的班主任還記得我的四年級(jí)班主任老師—萬老師。
她有著長長的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會(huì)微笑帶人,讓我感覺如春風(fēng)拂面,舒服極了!
記得在一次課堂上,我正在認(rèn)真的讀書。當(dāng)讀到一個(gè)字的時(shí)候停了下來,因?yàn)檫@個(gè)字我沒有學(xué)過也沒有注讀音,當(dāng)時(shí)我并沒有查字典,便跳了過去,讀下面的內(nèi)容。誰知道這時(shí)老師竟讓我站起來讀這一自然段,我知道低著頭站起來讀課文。當(dāng)我讀到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候,猶豫了半天都沒有說。這時(shí),老師慢慢地向我走了過來,微笑著把這段的后面部分讀完了。此時(shí)此刻,我仿佛就像一只受傷的.小鳥落在了一個(gè)陌生的地方,一只美麗又溫柔的仙鶴把我?guī)Я嘶厝ァO抡n時(shí),我走到老師跟前承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師卻怕了拍我的肩膀,微笑著說:“孩子,人人都會(huì)錯(cuò),只要能去改正老師就不會(huì)責(zé)怪你的!但是這次的錯(cuò)誤不能在了哦!以后遇到不會(huì)的得字千萬別忘了查字典”短短的幾個(gè)字使我印象深刻,銘記在心里。不管上其他的什么課,我都會(huì)全力以赴,因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)只有經(jīng)歷了一些小事才能明白怎么樣做人,怎樣做事,怎樣才能對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
小狗是大家最熟悉的動(dòng)物,幾乎每天都可以看見,所以我們很了解它。小狗是一種活潑的動(dòng)物,可大家知道烈日下的小狗是怎樣的嗎?烈日下的小狗可就不活潑了,反而如同一只豬一樣,整天只知道吃和睡。這個(gè)結(jié)論也是我通過長期觀察得出來的。
我家養(yǎng)了一只小狗,名字叫多多。在7月12日上午寫完作業(yè)后,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多多在睡覺,我準(zhǔn)備走過去嚇唬它,于是輕手輕腳地走過去,拍了它一下。它不僅沒有被嚇到還睡得更香了。過了一會(huì),它用黑色的眼睛望了我一眼又睡過去了。出去玩了很長時(shí)間后,我回來發(fā)現(xiàn)它還是以前那個(gè)姿勢(shì),呼嚕聲震天動(dòng)地。
到了中午我端著飯去看它,它今天不知怎么了,硬是從早上一直睡到了中午。我不想打攪它,就把飯放在旁邊,希望它醒了吃。等我吃完飯?jiān)賮砜炊喽嗟臅r(shí)候,碗里的飯已經(jīng)一粒不剩了。
我想也許是多多和我們?nèi)艘粯优聼?,在里面睡涼快些就不?huì)感覺那么熱了。
我家有一個(gè)小菜園,這個(gè)園子雖不如蕭紅阿姨的祖父的園子里的小動(dòng)物多,可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深綠的,肚皮是白的。一到夜晚青蛙就會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲,可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大,像戴了副墨鏡。蝴蝶大多是白色的,毛絨絨的翅膀上還鑲嵌了一些小黑點(diǎn)。
奶奶大部分時(shí)間都在菜園子里,我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶種豆子,我就溜土窩。溜一會(huì)兒就去玩別的了,把剛種下的菜苗都踩斷了,為了不讓奶奶發(fā)覺,我就用泥土把斷了的菜苗給擁直。
園子里的黃瓜熟了,我準(zhǔn)備摘下一根,可是瓜上有許多小刺兒。我偷偷掐了一片葉子,裹在瓜上用力一扯,瓜摘下了,瓜架也散了。瓜還沒吃完,一只蝴蝶從眼前飛過,于是我就扔了黃瓜去追蝴蝶,沒有追上,就又回去吃黃瓜,可黃瓜早扔沒了。
園子里五彩繽紛,一切都充滿了活力。青菜想長多大就長多大,長到臉盆那么大也沒有人嫌大;西紅柿愿意長多紅就長多紅,長到比太陽紅也沒有人嫌紅。黃瓜愿意長多長就長多長,長到天上去也沒有人嫌長。蜻蜓隨意飛,一會(huì)兒落在青菜上,一會(huì)兒落在黃瓜上。它從哪來的,又要到哪里去,只有藍(lán)藍(lán)的天空知道。
這就是我和奶奶的菜園,一個(gè)幸福的樂園。
“沙沙沙……”聽,窗外下著雨。雨點(diǎn)像一顆顆晶瑩的珍珠,落在窗上,像一滴滴眼淚,掉在地上,變成水坑。今天是清明節(jié),卻下著蒙蒙細(xì)雨。我.弟弟和媽媽坐著舅舅的轎車,開到山腳下。下了車,大家都撐著雨傘。五彩繽紛的雨傘在雨的夢(mèng)境中,顯得格外耀眼。雨點(diǎn)在雨傘上,又漸漸地滴在了我們的身上,手上,鞋上,全身都是水,使人感到冷颼颼的。山路上全是泥濘,每個(gè)人的鞋的表面都“包”著一層黃泥。
來到墳?zāi)骨?,雨越來越大,人越來越多。弟弟妹妹們也不懂事,只管自己往里面擠,好讓自己能燒到紙錢。他們一擠,雨傘上的雨水全灑在我身上,我可真成了“落湯雞”了。終于輪到我燒紙錢,我拿起紙錢燒了起來,還沒來得及燒另一張紙錢,火早已被雨水給撲滅了。
我生氣了,腳可真癢,真想把那一堆已燒完的紙錢給踢了。
今天,我們X隊(duì)針對(duì)三班的明星人物戴俊豪也制定了相應(yīng)的對(duì)策,我們換上了同樣是游泳健將的陳鑫堃,有了這位上城區(qū)的冠軍,我相信我們一定不會(huì)比三班落下太多的,我們還是有一拼之力的!
開始比賽了,我作為第一棒,聽到老師的哨聲我就沖出了起點(diǎn),雖然耳邊模模糊糊地聽到同學(xué)們的加油聲,但我心里只有一個(gè)念頭,那就是快些,更快些,我把三班的對(duì)手甩到了身后,終于到了終點(diǎn)?!芭尽倍庞钴帒?yīng)聲入水,開始了屬于他得戰(zhàn)斗,開始的時(shí)候他還落后三班的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),可是三班的同學(xué)嗆了一口水,大好時(shí)機(jī),杜宇軒加了一把勁,超了過去,兩個(gè)人的距離越來越遠(yuǎn),偏偏在這個(gè)時(shí)候,杜宇軒用力過猛,撞了一頭,于是三班的選手也抓住機(jī)會(huì)趕了上來,我們看得心都懸了起來,還好,杜宇軒略占上風(fēng),并把優(yōu)勢(shì)保持到了終點(diǎn)。很快就到了巔峰對(duì)決的時(shí)候,陳鑫堃和戴俊豪兩個(gè)人仿佛水中蛟龍一般,在游泳池里掀起了高潮,大家都扯著嗓子為他們兩加油,可惜的是,參加全國比賽的選手終究比上城區(qū)的選手要強(qiáng),最后陳鑫堃輸了,我們比三班慢了6秒!
我們雖然輸了比賽,但是沒有輸?shù)糁練?,我們一定能夠在其他比賽中贏過三班的!
今天下午最后一節(jié)課,我失落極了。
事情原本是這樣的,下午老師說,邳州407班朋友的信來了。同學(xué)們都高興的叫了起來,而我高興的都忘了叫了,過了一會(huì)兒才叫出聲來,可老師說,這一次信要和第一次一樣,要有一句話。而且要我們寫,還要寫的好,這樣才發(fā)信。我想了一下,這簡單呀,讓我來寫吧,可等我上了黑板,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)碰不到黑板了——人太多了。我好不容易等到一個(gè)位置,我連忙拿起粉筆鉆了進(jìn)去,想了想寫到,“遠(yuǎn)方朋友來信,大家樂的歡,友誼更歡?!笨墒俏覍懞煤?,我發(fā)現(xiàn)旁邊別人寫的全都沒了,我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在搽黑板。我希望他不要搽了我的??勺罱K還是歸了西——被搽了。我想老師快點(diǎn)發(fā)信。我的心都等焦了。
下午有三節(jié)課,都已經(jīng)過去二節(jié)課了,老師還是沒發(fā)信,最后一節(jié)課,老師一定要發(fā)呀,我好期待哦,上課了,老師走進(jìn)教室,手里拿著
東西,當(dāng)時(shí)我沒看清,我希望是信,可仔細(xì)一看,那是語文書,這語文書讓我從希望變成了失望,又讓我從失望變成了絕望。老師說:“我們寫的
他都不滿意,讓我們回家重寫,明天再發(fā)信”。我十分失落。
這時(shí),我變得就和第一次發(fā)信的吳文浩一樣。
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