精選四年級(jí)的作文300字集合6篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

打方寶，一個(gè)男孩子喜歡的東西，讓我們女孩要去學(xué)，怎么學(xué)得會(huì)。還是找爸爸請(qǐng)教一下吧！

經(jīng)過我仔細(xì)研究，上網(wǎng)參考：用紙裁成長(zhǎng)方形，然后用兩條紙折疊成一個(gè)厚厚的正方形，這就是“方寶”。可以兩個(gè)人或者更多人參戰(zhàn)，其中一個(gè)先把方寶放在地上“壓底”，第二個(gè)人用自己的方寶去擊打那一張，打翻身了就算贏??；沒打翻則兩張都留在地上，由第三個(gè)人繼續(xù)打，依次類推。

我先找了媽媽試驗(yàn)，我們先用石頭剪子布來決定誰(shuí)先出手，最后，我先出手，這是我第一次玩這種游戲，心怦怦直跳，媽媽還告訴我，玩這個(gè)游戲是靠足夠的風(fēng)力和適合的角度來贏對(duì)方，如果你把對(duì)方的方寶打翻了，就為贏家，還會(huì)得到一個(gè)方寶，比賽正式開始，我和媽媽玩的不亦樂乎，但是我還是稍微弱一些。

今天，我不僅學(xué)會(huì)了疊方寶，還會(huì)打方寶了，以后我繼續(xù)練習(xí)打方寶，找時(shí)間在和媽媽PK。

四年級(jí)的作文300字 篇2

金臺(tái)寺位于黃楊山半山腰，是珠海的十大景點(diǎn)之一。那里依山傍水、風(fēng)景優(yōu)美是個(gè)旅游的好地方。

來到金臺(tái)寺門前，看見了一座大門樓。門樓上寫著金臺(tái)寺這三個(gè)金光閃閃的打字。一進(jìn)門，看見了笑面佛，笑盈盈的好像在笑迎八方游客。過了一座小橋，就看見了姿態(tài)不一的十八羅漢。走上了二百九十幾級(jí)樓梯，就來到了第一座佛堂——天王殿——大雄寶殿。

大雄寶殿有黃色的琉璃瓦、紅色的柱子、還有石頭做的欄桿。走進(jìn)大雄寶殿，寶殿兩旁有許許多多的金佛像。正中央還有一座金光閃閃的大佛像。

參觀過了大雄寶殿，就來到了許愿池。許愿池里有兩只龍龜，傳說只要把硬幣投到龍魚的頭上就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

走下了金臺(tái)寺，就來到了王保水庫(kù)。王保水庫(kù)的水面靜得很像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。形狀而且很像一個(gè)大手掌，真美麗??！

金臺(tái)寺不愧為珠海的十大景點(diǎn)之一。

四年級(jí)的作文300字 篇3

在眾多植物中，我最喜歡野菊花，它不名貴也不艷麗，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力卻深深地吸引了我。

去年秋天，我們一家人一起去郊外游玩。走在山間的小路上，我越來越覺得沒意思。放眼望去，一片蕭條的景象：樹上的葉子都已經(jīng)掉光了，連路邊的小草都已經(jīng)枯萎了，垂著腦袋，一點(diǎn)也沒有精神。就在我叫著爸爸媽媽要回家的時(shí)候，媽媽突然指了指前面示意我看：一叢耀眼的金黃色映入了我的眼簾，那樣明艷。

我走近一看，原來是小路邊上的一叢盛開的野菊花。金黃色的花瓣絲絲縷縷地下垂著，搭配墨綠色的莖桿，好像是一個(gè)滿頭金發(fā)的少女在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹起，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，好像發(fā)絲在半空中飛舞，更是別有風(fēng)情?？粗粗曳路鹜爽F(xiàn)在正是秋天。耳邊呼呼的風(fēng)無(wú)情地刮著，帶走了很多已經(jīng)變得枯黃的落葉，可是，我眼前的這叢菊花卻神采奕奕，高傲的笑臉中看不出一點(diǎn)畏懼。

在這個(gè)沒有一絲生機(jī)的季節(jié)里，菊花告訴了我這樣的一個(gè)道理：生命是可貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的每一天。

四年級(jí)的作文300字 篇4

爸爸媽媽，我在學(xué)校里生活的很好。在這里，我擁有無(wú)限的快樂與希望。

剛來到三中時(shí)，它對(duì)我來說是那么的陌生，但這里的同學(xué)對(duì)我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個(gè)校園。

先來說我們的生活。

我們每天早上5點(diǎn)半起床，然后去教室上早自習(xí)。大課間時(shí)要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質(zhì)。

為了提高我們的'幸福指數(shù)，學(xué)校為我們報(bào)了五花八門的社團(tuán)。在每周的星期二第三節(jié)課我們就去自己喜歡的社團(tuán)自己的一技之長(zhǎng)。

爸爸媽媽，你們不用擔(dān)心我在這里吃的不好。學(xué)校的餐廳根據(jù)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需要設(shè)計(jì)了食譜，做到均衡營(yíng)養(yǎng)。

再說說我們的學(xué)習(xí)吧。

班主任是很嚴(yán)厲的，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛。真的，每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監(jiān)視我們的學(xué)習(xí)，雖然感覺很不自在，但這使我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

總之，我在三中學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多友誼。爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，女兒總有一天會(huì)長(zhǎng)大，嬌弱會(huì)變成堅(jiān)強(qiáng)。

揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花，會(huì)變成四月的櫻花落下，四月的櫻花，變成出淤泥而不染的荷花，再變成秋天傷感的落葉，我們都是如此幸運(yùn)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

?？谑形逯干铰穬膳缘慕謽淠久迾涿磕甏禾於紩?huì)開出很多木棉花，每當(dāng)走進(jìn)五指山路時(shí)，一陣陣清香撲鼻而來，令我陶醉。

今年二月份木棉樹上又結(jié)出了稀疏的大花骨朵兒，有手掌那么大，像剛剛升起的太陽(yáng)，放射著燦爛的光芒。三月初木棉花完全開放了，大大的花瓣舒展開來，一朵朵大花仿佛是人為掛上去的折紙花。有紅色的，好似一個(gè)個(gè)小火球在傳播著溫暖的氣息；有橘黃色的，好似一個(gè)個(gè)小喇叭在廣播著春天來了。

又來到五指山路上，我忽然覺得自己仿佛就是一朵兒美麗的木棉花，穿著火紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵兒，整條五指山路上的木棉花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在樹梢。小蜜蜂飛過來告訴我木棉花的蜜有多么的香甜，小鳥飛過來告訴我在五指山路上空飛行是多么的快樂。路上行人仰望著我，并贊美我是一朵兒多么美麗的木棉花。

過了好一會(huì)兒，我才記起我不是木棉花，我也是在觀賞花呢。

四年級(jí)的作文300字 篇6

每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的班主任老師。

在我剛?cè)胄ｉT時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現(xiàn)在我們的面前，她就不由地向我們做自我介紹了，那時(shí)，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語(yǔ)文老師。

記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，我們的課一節(jié)都沒落下，累的幾乎說不出話來，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔(dān)心。何老師沖同學(xué)們微微一笑說：“沒事，你們要認(rèn)真聽講哦，不然課后作業(yè)不會(huì)寫。”而且絲毫沒有表現(xiàn)出她很累。

她把自己無(wú)私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我愛我們的何老師。