我的同學(xué)小學(xué)作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)小學(xué)作文1

我有一個(gè)同學(xué)，她中等個(gè)子,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹,俗稱丹鳳眼,小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

她的學(xué)習(xí)很棒,上學(xué)期的期末考試,她還有一門(mén)學(xué)科免試呢!她上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,尤其在語(yǔ)文課上,她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲。可是,一到下課,她便會(huì)抓起羽毛球拍,跑出教室,立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。

老師交給她的任務(wù),她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次,唐老師請(qǐng)她改聽(tīng)寫(xiě)本,每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間,一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)的同學(xué):“請(qǐng)回來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)本!”“你訂正好了嗎?”......當(dāng)她好不容易把聽(tīng)寫(xiě)本收齊時(shí),歡快的上課鈴打響了,老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是,她又舍棄了一個(gè)課間,從后樓跑到前樓,把聽(tīng)寫(xiě)本交到了唐老師的手上。

她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中,只見(jiàn)她弓著身子,左腳在前,右腳在后,做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響,她便像一支離弦的箭一樣,筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

這就是我的同桌了，她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

我的同學(xué)小學(xué)作文2

同學(xué)們，你們知道誰(shuí)是我們班發(fā)言最積極?上課認(rèn)真聽(tīng)講?最愛(ài)動(dòng)腦筋的人是誰(shuí)嗎?哈哈!一定不知道吧。我來(lái)告訴你吧，她就是我們班的路凱文。

一次語(yǔ)文課上，我們劉老師給我們出了一道難題，就連智多星陳天杞也不知道，頭搖的像波浪鼓一樣，這下可難倒了同學(xué)們。同學(xué)們有的在認(rèn)真思考，有的不知所措，有的抓耳撓腮。只見(jiàn)路凱文時(shí)而翻翻課本，時(shí)而仔細(xì)思考，不一會(huì)她就眉頭舒展，臉上露出了喜悅的笑容。她舉起了手，老師叫她回答，她大聲的用流利的普通話說(shuō)出了自己的正確答案。她的回答贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊許的微笑。

哎!我真不明白路凱文的小腦袋是怎么長(zhǎng)的，怎么這么聰明呢?后來(lái)我知道了，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我們要向路凱文學(xué)習(xí)做一名好學(xué)生，在學(xué)習(xí)中多讀，多練，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)吧!

我的同學(xué)小學(xué)作文3

小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

文文的性格和她的名字一樣，然后文文靜靜的。然后那你別小看她?。〕?、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，個(gè)性是畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà)，都是出自她的小手，真是畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎(jiǎng)也不小呢！看書(shū)也是她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外，然后還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！然后我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！

我的同學(xué)小學(xué)作文4

我的同學(xué)鄒一航雖然個(gè)子小，但他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

每次上課，他都準(zhǔn)備好課本，坐直身子，等老師來(lái)上課。上課時(shí)，鄒一航全神貫注地聽(tīng)老師講課。有一次老師在講這篇“陶罐”的課文時(shí)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“陶罐為什么不和鐵罐爭(zhēng)吵呢?”老師讓萬(wàn)楊回答，萬(wàn)楊支支吾吾，一句話也說(shuō)不出來(lái)，老師生氣地皺起了眉頭。老師讓李順再回答一遍。他猶豫了一會(huì)兒，慢慢地站了起來(lái)。他不知道該問(wèn)什么。老師氣得臉色發(fā)青。老師叫小雨起來(lái)回答。他還在發(fā)呆。老師非常生氣。這時(shí)，鄒一航舉起他的小手，老師立刻叫他回答。他說(shuō):“因?yàn)橹t虛的陶罐想和鐵罐和諧相處。”這時(shí)，老師的臉色從多云轉(zhuǎn)晴，露出滿意的笑容，反復(fù)稱贊他是個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。我們暗自佩服他。

我的同學(xué)鄒一航不是一個(gè)好孩子!

我的同學(xué)小學(xué)作文5

我有一個(gè)同學(xué)，她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的，有一雙明亮的眼睛，她笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣，你想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢告訴你。

有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上，我和周老師正坐在床上聊天。周老師對(duì)我說(shuō)：“梁焱祺，我告訴你一件事?！?/p>

“什么事啊？”我奇怪地問(wèn)。

周老師說(shuō)：“李睿雅喜歡吃手指?！蔽衣?tīng)了哈哈大笑。

睡覺(jué)的時(shí)候，我一直在想周老師說(shuō)的是真的嗎？我就爬起來(lái)看了看，果然看到李睿雅的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢！我倒在床上，捂著嘴笑了。

第二天，我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說(shuō)：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見(jiàn)了，我又吃床單。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了。”

回到家后，我和姐姐說(shuō)起這件事，姐姐也忍不住笑了起來(lái)。

我的同學(xué)小學(xué)作文6

我有一個(gè)同學(xué)，他叫國(guó)旗飛翔（化名），本來(lái)我對(duì)他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來(lái)往的同學(xué)，但是今天的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

今天放學(xué)時(shí)，我們正在排隊(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國(guó)旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣?，我就去撿起?lái)，走了幾步，國(guó)旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不知道為什么，可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì)說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國(guó)旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽(tīng)，那可是老師告的狀也，怎么可能會(huì)相信我們，我不想給國(guó)旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦啊？兵來(lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始討厭起國(guó)旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺(jué)得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。

我的同學(xué)小學(xué)作文7

同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過(guò)校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語(yǔ)的花，傳達(dá)著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。

我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，以馬尾的形式扎著，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)時(shí)總會(huì)露出兩排碎玉似得牙，生氣時(shí)，撅起的小嘴可以掛上一把小油壺，從這張嘴里說(shuō)出的'話，有時(shí)讓人忍俊不禁，有時(shí)讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點(diǎn)黑，其他一切都好。

那次上課背書(shū)時(shí)，我先檢查她背誦，她一口氣背過(guò)了，到了她檢查我時(shí)，我一時(shí)緊張，啥也沒(méi)背出來(lái)，她在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見(jiàn)我生氣了，哄到：“表激動(dòng)，表(不要)激動(dòng)，淡定啊!”這句話讓我大笑不已，這次背書(shū)在我們的笑聲中度過(guò)了......

濃濃同學(xué)情，帶給我無(wú)限歡樂(lè)，給予我的是無(wú)限的溫暖，帶給我的是無(wú)限的關(guān)懷......

我的同學(xué)小學(xué)作文8

他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一齊玩。他就是我的同學(xué)——徐子楠。

徐子楠但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。

“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，然后但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《?，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！

這就是我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎？

我的同學(xué)小學(xué)作文9

我的同學(xué)

我有一個(gè)好同學(xué)，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級(jí)。他一米三五的個(gè)兒，廋臉蛋，小眼睛，皮膚有點(diǎn)黒。他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，寫(xiě)字也很漂亮。特別讓同學(xué)們佩服的還是他對(duì)工作的高度責(zé)任心。

黎明亮家在黃竹，從他們家來(lái)學(xué)校要五公里遠(yuǎn)，每天都是他爸騎摩托車帶他上學(xué)來(lái)的，一年四季，但他從沒(méi)遲到過(guò)，因?yàn)樗o(jì)律性強(qiáng)，班上的門(mén)鑰匙由他管理，每天他按時(shí)到校，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)間。還有他們組的清潔區(qū)任務(wù)比較多，早上他都是第一個(gè)到位認(rèn)真打掃。在他的帶領(lǐng)下，他們組的清潔區(qū)都干干凈凈，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們組，特別表?yè)P(yáng)黎明亮對(duì)工作負(fù)責(zé)任的精神。

黎明亮不但對(duì)工作負(fù)責(zé)任，而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。每天上課，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是其他各門(mén)功課，他都認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答。他讀書(shū)聲音響亮，讀音準(zhǔn)確，感情豐富。在今年的班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，我們班選他當(dāng)代表朗讀《三字經(jīng)》。他認(rèn)真準(zhǔn)備，讀的滾瓜爛熟，在臺(tái)上表演時(shí)他從容鎮(zhèn)定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當(dāng)他走下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起了同學(xué)們雷鳴班的掌聲，我們班的同學(xué)都豎起拇指稱贊他。

這就是我的同學(xué)——黎明亮，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？

我的同學(xué)小學(xué)作文10

烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原先是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原先是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，然后都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。