【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

隨著時(shí)間的逝去，春節(jié)的鐘聲就快要敲響，過年的氛圍越來越濃了。

走在大街上，隨處可見小孩子們高興的拿著手中的煙花，在與伙伴們一起燃放，來到集市，就可以看到大人們正在籌辦年貨。不僅僅是這樣，瞧！還有一些人在盯著手機(jī)呢！時(shí)而勾起一抹笑意，時(shí)而皺起眉頭，我猜他們是在搶紅包吧！

臨近大年三十，高速公路上的車輛多了起來，在車站準(zhǔn)備乘車回家的人們也陸續(xù)多了起來，大概都是想趕回去吃一頓團(tuán)圓飯吧。

除此之外，春節(jié)的習(xí)俗習(xí)慣也處處體現(xiàn)了濃濃的年味。大家都在與家人一起貼春聯(lián)，表示著對(duì)新的一年的祝福與美好期望。

大家還一起做了糍粑，這也是我喜歡春節(jié)的原因之一，除夕夜當(dāng)晚，與家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，大魚大肉，叫人口水直流。我們還需要守歲，這也是傳統(tǒng)的習(xí)俗。大人們也放了煙花和鞭炮，噼噼啪啪的聲音也預(yù)示著新的一年的到來。

春節(jié)一過，我們就要去拜年了，最開心的就是我們小孩子了，總是在不停的接著紅包，雖然十分清楚，紅包最終還是要交給父母，但是心中早已經(jīng)樂開了花。

最開心的，莫過于和家人一起出去游玩，來到家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐闹包c(diǎn)，處處都體會(huì)到節(jié)日的喜慶與歡樂。

年味二字是非常平凡的字眼，但是它的意義卻并不平凡，它蘊(yùn)含了我們過春節(jié)時(shí)的幸福與歡樂！

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。

秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。

一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風(fēng)情集，是和慧構(gòu)思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。

如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時(shí)不時(shí)的翻看；或是裝進(jìn)小水晶別針，時(shí)不時(shí)把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。

塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。

“咦？怎么——”倒不轉(zhuǎn)，換一盤。“咕?！鞭D(zhuǎn)了。作文

“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現(xiàn)實(shí)比過去更現(xiàn)實(shí)。

桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學(xué)送的？放起來。什么？音樂盒！同學(xué)送的？放起來。筆筒，臺(tái)燈，最現(xiàn)實(shí)的。

嘴里念《論語》，心里背地圖，手里做算術(shù)。

我知道珍惜時(shí)間，珍愛生命，把過去的歲月埋葬，但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫不知所以然，太儒雅的文章但咱沒那修養(yǎng)。所以，卡了。

多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時(shí)可以哼哼；今天，還得照過，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門摔一跤！

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

在我們身邊有許多樂于助人的人，這些人大多默默無聞。但正是這些不為社會(huì)所注意的平凡人，讓社會(huì)變得精彩。

我生活在農(nóng)村，但這里也不乏那些熱心的人。數(shù)月前我就親眼目睹。

這是一個(gè)極其炎熱的夏天，爭了在不停鳴叫，好像它也在叫熱。我的臉上沒有一點(diǎn)汗，你一定會(huì)奇怪，告訴你，天氣太熱，連汗都被蒸發(fā)了。馬路上沒有太多人，有的只是幾個(gè)買水果的。此時(shí)我以萬分口渴，可不幸的是沒帶錢，只好無奈的搖搖頭，空嘆氣。

這時(shí)我看見有一輛滿載西瓜的車從我身邊掠過，這對(duì)我是多大的誘惑啊。但只好又一次無奈的搖搖頭，擦肩而過。突然背后傳出一聲叫聲，回頭一看，原來是剛才賣西瓜的老人摔倒了，西瓜散落一地。

許多人向老人撲來，如潮水一般。我想他們一定是來偷西瓜的，不如我也拿一個(gè)吧。我這么渴，拿一個(gè)不過分吧。正當(dāng)我盤算時(shí)，眼前一幕讓我驚呆了。有的人報(bào)著西瓜，但不是偷走，而是拿到老人車?yán)?；有的扶起老人，送他去醫(yī)院。我為此感到無地自容，感快把西瓜放到車?yán)铩?/p>

我從這事知道人于人之間不止有“父愛”“母愛”還有社會(huì)對(duì)弱者的“人于人之間的愛”。這種愛才是最偉大的。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

生活就像一幅多姿多彩的圖畫；像一首余音繞梁的音樂；像一本內(nèi)容豐富的書籍；像一只放飛自由的風(fēng)箏；像一匹弛飛奔跑的駿馬；更像一朵綻放笑容的鮮花

但是，在生活中，常常有人會(huì)以貌來取人。所謂以貌取人的意思就是看見誰外表很好、就認(rèn)為他人品很好，看見誰外表一般就認(rèn)為他人人品很差。自我認(rèn)為，這是人們的一種錯(cuò)覺，因?yàn)椋覀兘?jīng)?？匆粋€(gè)人的外表，而忽略了人最重要的美心靈美。

相信大家都認(rèn)識(shí)一個(gè)叫晏子的人，他是歷史上的一個(gè)重要人物，他天生就使又肥又矮的，因此，使楚國的老百姓一直都瞧不起他，全都不把他放在眼里。有一次，齊王吩咐晏子到楚國走一趟，楚王知道后，在大門旁邊開了一個(gè)小門，難聽的說，就是狗洞，讓晏子從這個(gè)門進(jìn)去，這簡直就是侮辱他人的自尊，但，這點(diǎn)小事難不倒晏子，晏子略出小計(jì)，就使楚王乖乖就范，打開大門。從此，齊國的老百姓再也不敢取笑晏子了。

不僅古時(shí)候有這種以貌取人的例子，我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事情發(fā)生。

記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)一起乘公共汽車去圖書館，上車時(shí)，我看見車上空無一人，便與同學(xué)找到了最后一排坐下了。漸漸的，車上的乘客越來越多了。突然，司機(jī)來了個(gè)急剎車，噢，到站了，上來了十多來人，一下子就把公車上的座位填滿了。不一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)推了推我，指著前方對(duì)我說：看看！我一抬頭，立刻映入眼簾的是一位衣衫襤褸的大叔，那位大叔頭發(fā)亂糟糟的衣服灰暗灰暗的還有兩個(gè)用黑色布補(bǔ)成的小布丁，害死板著臉，用灰頭土臉來形容他的樣子最好不過了，要不是看見他身邊有兩袋用麻包袋裝著的番薯，是我們感覺到她是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬之外，早就認(rèn)為它是一個(gè)名副其實(shí)的乞丐了。好容易又到了一個(gè)站，上來了一位老奶奶，那位老奶奶手持拐杖，臉色蒼白，駝著背，手里還拿著兩袋剛從醫(yī)院拿出來的西藥。一看就知道那位老奶奶生病了。那位老奶奶好不容易才從口袋里拿出一塊半投進(jìn)了錢箱。再看看車上，沒位置了，個(gè)個(gè)人都沒當(dāng)一回事，全車人都無動(dòng)于衷，正當(dāng)我拱起身子想讓座的時(shí)候，驚人的一幕出現(xiàn)了：那位大叔站了起來，把位置讓給了這位可憐的老奶奶，他站著，站起來的身軀是那樣的'高大，噢，不，你為大叔并不是偉人，但他在我的心目中卻是偉大的一個(gè)人，他與老奶奶的笑容燦爛著，一切都變的美好起來了，對(duì)?。‰y道那位大叔的美好品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

生活是艷麗的；生活是動(dòng)聽的；生活是美好的；生活是自由的；生活是漫長的；生活更是快樂的！

朋友們，請(qǐng)記住，人是不可以以貌來取人的，我們應(yīng)該以平常心來對(duì)待每一個(gè)人，世界才會(huì)變得更加和諧，美滿。我們的生活才會(huì)變得更加愉快，美好。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

鼓掌是一個(gè)人對(duì)某件事的態(tài)度，對(duì)某件事的看法，它代表了我們內(nèi)心對(duì)于一件事情的評(píng)判。鼓掌的本身，應(yīng)是我們每一個(gè)人每一個(gè)聽者的內(nèi)心感受。

但是，隨著時(shí)代的變化，歷史的演變，“鼓掌”變了。它變得廉價(jià)且易得，對(duì)于某些人來說，它只是成了一個(gè)形式。

剛抵御過德國的蘇聯(lián)，有過這么一個(gè)事件：在斯大林晚年的時(shí)候，一部專門用于歌頌他豐功偉績的“真實(shí)”的歌劇在蘇聯(lián)的一個(gè)小城上演，小城人傾城奔向歌劇院，去看這部演出，到場的有老人，也有孩子。在劇中結(jié)束后，幕布拉上，觀眾起身喝彩。大家拼命鼓掌，誰都知道，有特務(wù)看著呢，人人都望著演員快些上臺(tái)謝幕，好能快些坐下來，離開劇院。

可是不知是為何，演員們卻一直沒有來謝幕，于是站在觀眾席上的觀眾一個(gè)個(gè)就頓在那兒，不斷地鼓著掌，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，觀眾們就這樣鼓著，老人的雙腿開始打戰(zhàn)，年輕人面色慘白，孩子們也瞪大了眼睛，站在座位前，手平舉著，大家不斷堅(jiān)持，誰都不愿率先停止，小城是一座空城，只有劇院里在一直發(fā)出著聲音。

鼓掌的聲音震耳欲聾，所有的人都在鼓掌，他們是在向編劇的創(chuàng)意致謝？還是在向歌劇的精妙絕倫，演員的無雙演技敬禮？又或是自己內(nèi)心之中對(duì)于這部歌劇的贊美？我想都不是，鼓掌的各位絕不會(huì)因?yàn)檫@些理由，有些個(gè)可能甚至還在惡心，可是他們都鼓掌了，鼓了那么長時(shí)間，他們只是屈從于一種力量，當(dāng)時(shí)的“對(duì)國家忠誠”、“對(duì)領(lǐng)袖忠誠”。

在如今社會(huì)，仍然不乏這種鼓掌。在一家國內(nèi)大公司和小公司的交流簽約會(huì)上，大公司的經(jīng)理為小公司員工現(xiàn)場助興，歌聲非?！皭偠保钊擞∠笊羁獭Ｔ诮Y(jié)束了之后，大家大聲鼓掌，共同稱贊公司經(jīng)理的好嗓音。因?yàn)榇蠹艺l都知道，如果這次會(huì)面順利，自己的公司將會(huì)得到一筆大訂單。誰都不愿放棄。

在這里，我們又因?yàn)榱硪环N力量而鼓掌，如此“悅耳”的歌聲，竟也能獲得如此稱贊，又是在為了什么？

我們?yōu)榱隋X，為了權(quán)，還有的人為了面子。鼓掌早已變了味兒，再也不是那種內(nèi)心態(tài)度了。我們?yōu)槭裁匆恼?？一個(gè)人在該鼓掌的時(shí)候就要鼓掌，不該鼓掌的時(shí)候就不要鼓掌。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

許多我人看到那些腰纏萬貫的富翁們都會(huì)羨慕和佩服。而我卻不羨慕和崇拜。因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)富翁，是擁有無限財(cái)富的“有錢人”。

所謂富翁們，大多數(shù)用自己的財(cái)富去追求和享受愉快的物質(zhì)生活。而我則地用我的財(cái)富尋找豐富的精神體驗(yàn)。

我的財(cái)富在于學(xué)校里的每一位老師和同學(xué)。老師們用無私奉獻(xiàn)的心把知識(shí)傳授給我們，讓我每一天都受益無窮；同學(xué)們用真摯的熱情把快樂送給了我，讓我每一天都感慨萬分。我可以拿著幾道難去請(qǐng)教老師，也可以和老師交流和反饋內(nèi)心的想法；我還可以和同學(xué)們聊天、打球，更能在一起嬉笑打罵，共同感受友情給予我們的幸福和自由。從每一次的失誤中，我得到了難以磨滅的教訓(xùn)，從每一次的玩耍中，我得到了無可言喻的愜意，從每一天的學(xué)習(xí)中，我得到了珍貴的文化知識(shí)和做人的真理。每時(shí)每刻，我都有老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)，難道我的財(cái)富還不多么？

還有呵護(hù)我，照料我長大的親人們，尤其是我的父母，他們?yōu)榱宋业某砷L，我的進(jìn)步，付出了多少辛勤的血汗。自從上了初中，我才開始明白我的每一步，每一次小小的成功，都是父母在背后默默地支持我，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)看見你們的身影，那憔悴的面容，我恨不得自己快點(diǎn)長大，快點(diǎn)用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的愿望和目標(biāo)，快點(diǎn)來讓你們過上安穩(wěn)舒適的生活。不錯(cuò)，是你們，是在我心里為我加油打氣的父母，讓我每一天都江堰市充滿著熱情的火焰和昂揚(yáng)的斗志，去摧垮那些微不足道的困難和挫折。是你們的愛，成為我努力的資本，是你們的關(guān)懷，成為奮斗的動(dòng)力源泉。我有這么多的愛，難道我的財(cái)富還不多么？

雖然我沒有堆積如山的金錢，但我擁有遼闊如浩瀚大海般的愛、信心和努力的理想，使我成為一個(gè)擁有寶貴精神財(cái)富的人。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

感動(dòng)是什么？是老師的諄諄教誨？是同學(xué)之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無微不至的愛？我覺得，更多的還是來自爸爸媽媽的那份感動(dòng)……

當(dāng)我跌跌撞撞地邁出人生第一步時(shí)，是誰展開雙手，在終點(diǎn)迎接我？當(dāng)我開開心心地走出考場時(shí)，是誰在門外迎接我？是父母！是生我養(yǎng)我的父母！

那一次，我成功了。老師、同學(xué)們向我投來了贊許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會(huì)了我謙虛。

那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才能迎來來之不易的成功。是爸爸媽媽教會(huì)了我自信。

有一種感覺叫幸福；有一種幸福叫感動(dòng)。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵(lì)的目光與甜甜的微笑讓我振作起來，重新站起來；忘不了有多少個(gè)夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……

記得有位詩人這樣說過：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋?！笔茄剑屛以鯓痈兄x你，爸爸媽媽。你們無私地奉獻(xiàn)著，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無以回報(bào)。

爸爸媽媽，你們教會(huì)了許多許多。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是你們，讓我學(xué)會(huì)了什么是感動(dòng)！