關(guān)于初一寫景作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于初一寫景作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初一寫景作文1

春天是一個(gè)百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)?？涩F(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻是銀灰色的一片，不見生機(jī)、毫無春色。但當(dāng)我走近窗邊發(fā)現(xiàn)，原來春早已悄然無聲的降落在身旁，是我太遲鈍。新春應(yīng)有新氣象。

瞧，那只肥嘟嘟的貓兒在嫩綠的草地上展現(xiàn)它柔軟的四肢。遠(yuǎn)處湖面上垂下幾枝楊柳枝，柔軟的枝條在水面上嬉戲，樹頂上綴滿了鵝黃的嫩芽，一看就讓人喜歡，吸引人眼球，柳枝兒在春風(fēng)中藥搖曳著，略展風(fēng)騷。這幅《柳葉嬉春水》讓我十分著迷，漸漸地，漸漸地，將頭探出，結(jié)果‘‘呯’’的一聲撞到窗戶，奇怪的是并未察覺痛處，推開窗，撲鼻而來的是以陣清新的芳香帶著泥土和青草味兒。

雨過天晴，一只濕精的烏鴉整理真自己的羽毛，豌豆兒似乎更精神了，緊緊纏繞木桿越爬越上。蝴蝶在花叢間飛舞，分外妖嬈；蜻蜓在水草間嬉戲，斗艷爭芳；遠(yuǎn)處飄來裊裊白煙，極富詩意；燕子不知在何方歌唱，啼聲悅耳。桃園里還有工人在修剪，樹枝兒又換了新綠，地上鋪滿三葉草，一切早已悄悄地改變。

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽也收起它最后一抹余暉。夜幕悄然而至，在公園散步的人，很是悠閑，忙著加班的工人那腳步似乎更有力了。莫不是是因?yàn)榇禾靵砹藛?？夕陽西下，我是不是?yīng)該有所改變呢？

關(guān)于初一寫景作文2

到底是秋天了，樹木在風(fēng)中抖落了一片又一片的葉子。一陣涼風(fēng)襲來，冷得我好一個(gè)激靈，只覺得牙齒在上下打架。

最討厭秋天了。又是太陽又是涼風(fēng)的，好干燥，大街小巷里，沒幾棵樹還殘存著多少葉子了。所以，我對(duì)秋天有一種莫名的厭惡。

“沙沙沙，沙沙沙”，又一陣寒風(fēng)吹來，草坪里的花草隨之舞動(dòng)起來，碰撞在一起，奏出了一曲大自然的協(xié)奏曲。

看到這些小花小草，我心中不由得一震：這是怎樣弱小的身軀??！

沒有粗壯的枝干，沒有茂密的樹葉，也沒有挺拔的身軀。它們有的，只是不懈的努力。正因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，讓它們度過了一個(gè)又一個(gè)的秋天，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)。

曾經(jīng)，有許多人，得不到別人的認(rèn)可便從此消沉。得不到認(rèn)可就代表你不如別人嗎？小草雖然沒有得到別人的認(rèn)可，但它還是它自己，它還是一株小草，它也有自己與眾不同的優(yōu)點(diǎn)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草頑強(qiáng)的生命力是無人能及的。樹木就像它的對(duì)手，它很強(qiáng)大，但也很容易枯死。而小草卻不會(huì)，無論環(huán)境多么惡劣，它仍堅(jiān)定的扎根在土地上。

生活中，誰沒有這樣的對(duì)手？失敗了，可以再站起來。一次的失敗并不能代表什么，今天失敗了，明天依然可以繼續(xù)。

是呀，秋天雖然讓人覺得殘酷，但它也是善良的，在種種困難面前，或許你會(huì)覺得很吃力，但在解開難題的過程中，我們學(xué)會(huì)了奮斗，懂得如何堅(jiān)強(qiáng)！

沒過多久就要冬天了。小草的精神，給臨冬的秋季畫上了一個(gè)圓滿的、金色的休止符。

關(guān)于初一寫景作文3

一陣蕭蕭的秋風(fēng)吹來，送來了一種熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花開了。

俗話說；“桂子花開，十里飄香”。這不，我現(xiàn)在是站在門口，就聞到了金桂的香味。

桂花的香味十分濃郁，不像蘭花和玫瑰一般清新的一點(diǎn)點(diǎn)香。小時(shí)候，沒有見過桂花，還以為發(fā)出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵！說笑了。

我站在桂花樹下，看著一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向著四面綻開，那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛，馬上，我的頭上戴上了黃色的花環(huán)，身后有黃色透明翅膀，金色桂花形手鏈，黃色衣裙，黃色鞋子。在桂花樹枝上飛來飛去，我成了桂花精了?！皳鋼鋼洹保鸹湓谖业募珙^，打斷了我的幻想。我睜開眼細(xì)細(xì)地嗅著這甜香。突發(fā)奇想，有了惡作劇的想法。

桂花發(fā)出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得讓人贊嘆吧？我從樹上輕輕拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起來。一種又苦又澀的感覺在舌尖蕩漾開來，好苦。我還是不吐，說：“好甜好甜！”

嚼到了最后，一種苦汁在我嘴里流動(dòng)，苦到了心里了，我終于忍不住了：“呸，呸”地大叫著，把嚼爛的桂花吐了出來。

我鬧了一個(gè)笑話，講出來了，請(qǐng)你們千萬不要笑話我呀！

站在桂花樹下，桂花落在我的肩頭，發(fā)出的仍舊是甜香。桂花開了，要進(jìn)入深秋了。

又一陣風(fēng)吹過，把香味送了過來，我?guī)е鴿M懷的好心情回家了。

關(guān)于初一寫景作文4

春，是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)，也是一個(gè)炫麗多彩的季節(jié)。請(qǐng)跟隨我，用心靈去感受這五彩繽紛的春吧。

迎春花是春天的“報(bào)春使者”。瞧，它們張開可愛的笑臉，向路人點(diǎn)頭微笑；它們吹著金色的小號(hào)，在微風(fēng)中翩翩起舞。這一朵朵迎春花，是多么的美麗呀，它們正在唱一首春天的贊歌。

正當(dāng)我沉浸在這迎春花的美景中時(shí)，突然，一個(gè)黑影“唧”的一聲在空中掠過，那是什么呀？哦，原來是活潑機(jī)靈的小燕子呀！小燕子們從南方趕來，向人們報(bào)告春天的喜訊，為春光增添了許多生趣。看哪，這些小家伙，一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒又向下俯沖，別提有多歡啦！它們成為了春天一道靚麗的風(fēng)景線。

我們的眼球立刻被小燕子吸引了?？粗炜罩锌鞓锋覒虻男⊙嘧觽?，我們不知不覺跟著它們向前走去。忽然，燕子們停在了一棵柳樹上。

我們向四周一看，哇！這里真是一個(gè)世外桃源、人間仙境，小河向前奔跑、跳躍，唱著歡快的歌兒；柳樹姑娘扎上了綠色的蝴蝶結(jié)，站在河邊美滋滋地照鏡子；鳥兒們站在枝頭上玩耍，還“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“哈哈，我贏啦！”面對(duì)這樣的風(fēng)景，你一定會(huì)心曠神怡。

“世界上不缺少美，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是我眼中的春天，它是這么的生機(jī)盎然、多么的亮麗多姿呀！那么，你們眼中的春天又是怎樣的呢？

關(guān)于初一寫景作文5

秋姐姐穿著桔黃色的披風(fēng)從遠(yuǎn)出來了，帶來了喜悅，，帶來了涼爽。在我們的校園里，秋之色更加美麗，不信?聽我給你娓娓

清晨，我們?cè)谏诼曋斜犻_惺送的睡眼，呼吸著從窗口透來的清新空氣，伸個(gè)懶腰，覺得渾身充滿了力量。在跑操集合的地方，抬起頭向上看去，天還未全亮，路燈也未滅，它散發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，在霧中給人神秘、朦朧的感覺。跑操剛結(jié)束，我走在回教室的那條路上，眼前忽然一亮，劍麻花開了，垂掛在高枝上，一陣風(fēng)吹過，碧綠的劍麻葉襯托出劍麻花無比純潔，無比美麗?？吹剿?，我不在氣喘吁吁，而是又一次挺直腰桿，滿懷信心地走向教室!

吃午飯時(shí)，在坐位上，覺得無聊，不經(jīng)意的朝窗外望去，才發(fā)現(xiàn)，夏天里大串大串綠油油的樹葉，現(xiàn)在已經(jīng)了紅的、黃的，相交在一起，真是一道美麗的風(fēng)景線!

漫步在回宿舍的路上，我心情極好，因?yàn)榍锾靵砹??？矗放缘你y杏樹向軍人一樣聳立著，樹上葉子已由綠變成了黃，一些 ……此處隱藏1901個(gè)字……詩情畫意??！

雨霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠(yuǎn)，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……

我喜歡雨霧，喜歡在雨霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如雨霧般純潔。

關(guān)于初一寫景作文11

樹葉、花葉、草葉，實(shí)在平常不過。我不是專家，不能告訴你它們的神奇，但我知道、也曾見到它的美。

現(xiàn)在的重慶已值冬季，草木卻大半蔭綠如初。不知是否太嬌慣，竟使秋天改掉了落葉紛飛、長草枯黃的習(xí)慣。南方的秋天，不知能否再有看不盡繁華萬里，轉(zhuǎn)瞬間落日殘煙的凄涼與遺憾？

北方春季的葉，總是喧鬧舒展，全無冬季的壓抑與落寞。整個(gè)一片嫩綠，偶有大意的鳥兒偶爾碰掉幾簇，卻仍有春花綻放。

在夏季，葉少了春季的童趣，又多了幾許深厚的成熟。它們養(yǎng)活了母親，母親也養(yǎng)活了它們。有些夏花也熱烈地開了。

秋天，忙碌一夏的花結(jié)了果，葉卻要就此告別媽媽，去養(yǎng)活下一代，甚至再下一代。別了，母親！

寂靜冬天來了，葉早已不見蹤影。為了母親，它們生；為了母親，它們死，沒有訣別的淚，沒有遺憾。把全部生命都付諸繁華。

如此凄美、短暫的葉，一代代，卻可能養(yǎng)活千年古樹。它的美，是為了更多的美。

偉大的一生，輝煌而短暫。綠葉上細(xì)小的紋路，流淌著生命的訊息；枯葉上昔日尤存，卻惟獨(dú)生命不再。

再將視線轉(zhuǎn)向北方。如果不是因?yàn)闇囟群完柟?，它們是不?huì)去得如此快的。曾經(jīng)如此炫爛，卻消失得無聲無息，不是它們的本性。

不是每個(gè)人都能如葉般奉獻(xiàn)一切的，葉卻能在必要時(shí)做到。

一切為大家，這就是葉的美麗。

關(guān)于初一寫景作文12

春，明媚的春，溫和的春，又回來，又來到我的身邊。你披著綠色輕紗姍姍而來，你的步履如此的輕盈，讓人幾乎感覺不到它的存在。聽！方才水釋的淙淙流水是春的步伐；看！翠綠的柳枝是春的身影。

春天是一位高明的畫家。在它的筆下，萬物有了生機(jī)。春天輕輕拂過枝頭，為了桃花添上暈潤的紅色，桃花便以清香的粉底回贈(zèng)于春；春天撫摸著草地，給小草注入欲滴的翠綠，小草便把甘美的露珠送給春沐??；春天跨越小溪，為溪水解開那繁重的枷鎖，換上清澈的碧綠的，溪便把歡騰的話語饋贈(zèng)給春。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！笔前?，瞧，迎春花開出金燦燦的花朵；杏花，桃花，梨花爭先考恐后地綻放；滿山遍野開著五彩繽紛的野花，紅的、黃的、藍(lán)的……直叫人看得眼花繚亂；懶懶的綠草剛擠出地面，好奇地眺望著眼前嶄新的世界。在它們眼里，一切都是那樣新奇。一陣微風(fēng)襲來，它們互相依偎著在風(fēng)中搖曳，在細(xì)雨的洗潤下，它們張著一張張嫰綠的小嘴吮吸著甘露茁壯成長。

春，象征著希望，并開始新的征程。她讓我心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文章，一道詩，一支歌。立于春景中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——春，正孕育著希望！

關(guān)于初一寫景作文13

所有的孩子們都有個(gè)自己賴以生存的另一個(gè)家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著無限的暇想！

春天的校園萬物復(fù)蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開心的玩耍，無憂無慮，一棵棵挺拔的大樹，一朵朵怒放的花朵，都望著孩子們笑了。

夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停，好像也在為同學(xué)們加油！

秋天的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金秋送爽，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里散步，一切顯得那么的寧靜，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過，心中舒暢極了，那棵桂花樹也散發(fā)著誘人的香味，沁人心脾。

冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語，窗外盡管飄著鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著，暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長。

校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語，難道你不覺得嗎？讓我們都來珍惜這美麗的四季吧！

關(guān)于初一寫景作文14

天，又紅又嬌的太陽高高地掛在天空上。

走進(jìn)秋天，又甜又好的空氣使人心情愉快。

秋妹妹悄悄地來到，大地就換上了迷人的秋裝。

秋天的天空如同剛剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。

一群的大雁排著“人”字形往南飛，還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，好像在說：“冬天來了，我要去找我寬大而又溫暖的家了！”

“呼，呼，呼……”這是秋風(fēng)的聲音，秋風(fēng)來到小樹旁，來到小溪邊，來到小山上，秋天真美呀！

咦，哪兒來的果實(shí)香味？來吧！讓我們走進(jìn)秋天的果園去看一看吧！

瞧！穿著紅襖的蘋果笑紅了臉兒；看！披著紫袍的葡萄凍紫了嘴兒；石榴笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的胖娃娃，它們手拉著手，抱在了一起，像一個(gè)幸福的大家庭。

秋天的田野五彩斑斕，彎彎的羊腸小道旁有一兩排穿著金黃色整齊衣服的向日葵；香氣飄滿天的桂花競(jìng)相開放；近看，稻子排著它秩序井然的隊(duì)伍，迎接著每天的旭日，遠(yuǎn)看，如同金色的海洋；舉著紅纓的玉米開心地樂了，忘掉了它夏天的煩惱；高粱紅著高興的臉兒笑了，一曲酒歌在心靈里釀造?？吹焦麑?shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯也開心極了，他們帶著牛兒辛勤地收獲，雖然很累，但農(nóng)民伯伯的臉龐上都溢滿了笑顏。

秋天是一首動(dòng)聽的詩，秋天是一首美妙的歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)……

關(guān)于初一寫景作文15

在我上學(xué)的路上，有一段矮矮的小樹林，每天我都是踩著秒鐘的節(jié)拍，匆匆地從它的身邊走過，不曾駐足，甚至連瞟它一眼都來不及。

有一天，我們上完四節(jié)課就放學(xué)了，雖然已是秋末時(shí)節(jié)，但中午的陽光從頭照到腳，渾身暖暖的。當(dāng)我走進(jìn)這片小樹林時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，我看見一些樹葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去，然后又跳著“芭蕾”，旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹葉，很漂亮，攤開手掌，把樹葉放在手掌里，仔細(xì)地欣賞著。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)從我手中悠悠地溜走了，我正準(zhǔn)備抓住它，它卻調(diào)皮地飛得更高。我想，讓它在風(fēng)中輕舞更漂亮。地上鋪滿了枯黃的樹葉，給大地蓋上了一層被子。我走在上面，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我故意地在上面踩了踩，發(fā)出很有節(jié)奏的“沙、沙、沙”的響聲。

我加快了腳步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什么?我走近一看，原來是一株緊挨著一株的野菊花，它們?cè)陲L(fēng)中搖著，好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著菊花笑了笑，它開得那么燦爛，一朵一朵的，有金黃色的，還有橙色的，花瓣是細(xì)長細(xì)長的橢圓形，花的中間有些花蕊，我用手輕輕地碰了碰，這些可愛的菊花，又輕輕地?fù)u了搖。

我想，那一片片樹葉和一朵朵菊花，它們多么可愛呀，原來上學(xué)路上，這么的美，我怎么從沒發(fā)現(xiàn)過呢?