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    2. 愛護校園環(huán)境演講稿

      時間:2025-09-06 23:15:27
      愛護校園環(huán)境演講稿

      愛護校園環(huán)境演講稿

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的愛護校園環(huán)境演講稿,希望能夠幫助到大家。

      愛護校園環(huán)境演講稿1

      各位老師,同學:

      大家好!

      校園是我們生活學習的地方,是我們的第二個家,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),校園了的每一顆大樹,校園。里面的每一顆小草都伴隨我們一起學習,一起成長。一個好的校園是我們學習生活的最根本的條件。

      我們都是校園的一份子,校園是我們的家,在我們學習生活的時候我們要愛護我們的校園,因為有美麗的校園我們的生活才過的多姿多彩,因為有花花草草的點綴,才讓校園充滿了生機,美麗的校園缺少不了我們的細心愛護,她需要我們捧在手心,用心去呵護,去守護她,守護我們的家。

      我們在平時會經(jīng)??吹接械耐瑢W對我們的校園不但不愛護,還大家破壞,有的人踐踏校園的草地,在草地上打滾,隨意的傷害小草,卻不知道他們的座為讓小草非常痛苦,他們在腳下呻吟,他們發(fā)出一聲聲的低哭泣聲,校園的大樹也因為同學們的破壞被這段了樹枝,刮傷了樹皮,默默的流淚,在我們傷害校園的花花草草的時候我們是否為他們著想過呢?不要因為樹木花草的沉默而一直傷害他們,他們是校園的點綴也是我們的伙伴,我們要還會他們,他們讓校園更美麗,讓我們呼吸道新鮮的空氣,美麗的校園是有他們構(gòu)成。

      愛護校園我們?nèi)巳擞胸?,我們是校園的一份子我們就要保護好我們的校園不要讓他受到傷害,不要去傷害我們的校園,我們需要去保護他們?nèi)圩o他們。

      隨地丟垃圾,隨地吐痰等不文明的行為都在受傷害這我們的校園,當我們的校園被傷害時,當我們的校園被垃圾污染時我們還能夠繼續(xù)學習嗎,校園是我們賴以學習的根本,我們就應該好好的愛護她照顧她,而不是肆意破壞,而不是隨意丟來及,破壞校園最終傷害的只會是我們,我們不能做校園的終結(jié)者,我們要做校園的保護者,保護我們美麗的校園保護我們校園里面的花花草草,不傷害他們。

      看到學校里面有隨意丟垃圾的人我們要及時制止,我們要帶領所有的同學一起愛護我們的校園,共同維護我們美麗的校園,我們手拉手,我們心連心,用我們的心都去保護,用實際努力去做好,不準任何人傷害我們的校園做到我們?nèi)巳藧坌@,共同守護我們美麗的校園,讓我們的校園變得更加美麗讓我們的校園更加漂亮。

      謝謝大家!

      愛護校園環(huán)境演講稿2

      親愛的同學們:

      作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”

      畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”

      教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃。”

      軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶?!?/p>

      而我想對同學們說:“環(huán)境是保證學習必要條件?!?/p>

      當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;

      當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,你一定會感到心情舒暢。

      可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……

      還有一些同學經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。

      這也難怪,有的同學甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,

      將垃圾送進垃圾桶,保護好校園的環(huán)境。

      俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>

      這就是要求我們保護環(huán)境,一定要從小事做起。

      同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!

      謝謝大家!我的演講完畢。

      愛護校園環(huán)境演講稿3

      尊敬的各位老師,同學們:

      早上好!

      今天我演講的題目是——愛護校園環(huán)境從你我做起。 踏入實中的校園,一排排整齊的樓舍,一條條潔凈的過道,片片宜人的綠茵,處處斑駁的樹影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風撫慰著我們,似潺潺清泉潤澤著我們,使我們蓬勃向上,健康成長。

      整潔美麗的校園,折射出實中領導先進的辦學理念,顯示著實中良好的校風,反映了實中師生良好的修養(yǎng)和習慣,然而仔細地觀察,我們發(fā)現(xiàn)整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校潔白的墻壁,卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”,硬是要在上面加幾個腳??;有些“物理研究者”,喜歡在高層宿舍上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些“文學家”、“雕刻家”,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂無所不有! 如果說,校園的整體美要歸功于園丁工人和師生的辛勤衛(wèi)護,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,卻反映了個別同學衛(wèi)生習慣的欠缺。 這些校園污點,我們每一個人都應盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持干凈整潔,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我更希望與美不相符的行為會在實驗中學里消失……

      這些都要靠同學們的共同努力啊! 努力,就是要努力提高環(huán)保意識,就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,努力,就是要從小事做起,從自己做起,對破壞環(huán)境的行為予以制止,對愛護環(huán)境的行為予以贊賞。 今天,面對著各位已經(jīng)告別少年時代,漸漸步入成年的同學們,我不想把一些作為高中生本應做到的事再一遍遍地重申,我相信,只要大家能攜手愛護校園環(huán)境,實驗中學一定能變得更美! 謝謝大家!

      愛護校園環(huán)境演講稿4

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是初二三班的xxx,這次能夠站在這個臺上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的初中學生,對于要愛護環(huán)境這種事情也一直認為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛護環(huán)境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家,如果這個家變得臟亂差,水也變得渾濁發(fā)臭了的話,我想對于我們來說就是一場災難。我們每個人生活在這個地球上,一直向我們的地球母親索取著,并沒有向它回報什么,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。

      學校對于我們來說也算是我們的另一個家了,現(xiàn)在的我們大部分的時間都在家和學校里面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧,因為父母雖然會搞衛(wèi)生,但也搞得也會很辛苦,所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶里,也不想看到自己的家里亂糟糟的,不想自己睡在一個又臟又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了,覺得反正是在學校,有人在專門打掃衛(wèi)生,每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的中午就會又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時也無奈吧。而每天都花這么一段時間去打掃衛(wèi)生,如果我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什么的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想松懈,想 ……此處隱藏7049個字……一個人身上就完全是一件件小事,只要我們將每一件小事都完成好,必定是可以將整個校園都打造得相當?shù)母蓛襞c漂亮。大家想想若是我們每個人都能夠管理好自己,不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情,不隨地亂扔垃圾,不摘花折葉,更是將自己的行為都嚴格的管束起來,那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。

      在今天我就是來想大家呼吁要一起為校園去做些努力,去更好的提高我們生活的品質(zhì),讓我們都動起手來將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉,并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的校園之中。愛護校園環(huán)境的事情是我們每個人的事情,更是應該從我們每個人做起,更是要將我們的行為都與學校相掛鉤。我相信只要秉持著這樣的信念定時可以讓我們的校園重獲新生,保持它最為美麗的模樣!

      愛護校園環(huán)境演講稿13

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是初三一班的xxx,我的演講題目是《愛護校園環(huán)境》。

      隨著環(huán)境的污染,全球氣溫不斷地增高,南北極的冰川也不斷的在融化,大海的水平面也會慢慢的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有很多漂浮著的垃圾,我們的文明越來越先進,我們的環(huán)境卻隨著我們文明的先進慢慢的遭受著破壞。如果我們不做點什么,我想在幾百年或許幾十年后,我們的生存環(huán)境也許會極其惡劣。我說的這些也并不是什么危言聳聽,我只是希望通過我的演講能夠讓大家知道事實的嚴重性,讓我們從自己開始為這個地球做點什么。

      我們可以從學校開始,先把我們的學習的環(huán)境弄得干凈整潔,并在日常的學習生活中好好的愛護學校,保護學校的教學設施。學校也并不是屬于我們個人的,而是學校里所有同學的,他需要大家共同的愛護,而這種愛護并不只是喊喊口號,而是要大家付出真實行動的,比如看到地上的垃圾主動撿了丟到垃圾桶里,打掃衛(wèi)生不圖快速,而是認真細致的打掃干凈。這樣在我們大家的共同行動下不知學校會變得干凈,想象大家的心靈也會更加的美麗,也大大減少了環(huán)衛(wèi)阿姨的工作量,能夠讓她們更加的輕松。從學校開始大家可以慢慢的往自己的身邊擴散,比如自己的家里,幫助父母打掃衛(wèi)生,主動丟垃圾,相信父母也會感到非常的欣慰。然后可以向身邊的朋友宣傳愛護環(huán)境的重要性,讓他們也開始為我們的地球做出貢獻。從而慢慢的擴散愛護環(huán)境的人越來越多,我們的地球也將越來越干凈。一個人做這種事情肯定很艱難,但如果慢慢的一個村,一個鎮(zhèn),一個市,一個省甚至一個國家都在共同的坐著一件事,哪想必會做的很輕松。并且在所有人都在愛護衛(wèi)生的時候,哪怕有人想不愛護環(huán)境都不行了,大環(huán)境變成這樣是會影響個人的,人始終都是群體。

      愛護環(huán)境,從我做起,這一句公益廣告詞很有道理,不管現(xiàn)在大家的周圍有沒有愛護環(huán)境的人。我也希望大家能夠從自己做起,做好自己,去認真專心的去愛護環(huán)境。前人栽樹后人乘涼,很多前輩們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的文明作出了那么大,那么多的貢獻,希望我們也能夠為我們的后代做出貢獻。給他們一個美好的環(huán)境,還他們一個綠水青山,藍天白云。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      愛護校園環(huán)境演講稿14

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《xxxx》。

      當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,連我們美丼的校園也不再那么潔凈了……

      早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。

      校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎?

      親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長。

      美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

      我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們能拾得起嗎?

      當你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢?

      我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。

      讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

      愛護校園環(huán)境演講稿15

      一年中,我們四分之三的時間都是在校園里度過的,校園就是我們的家,我們就是校園的小主人,和老師一起在這里學習、生活、成長。所以,愛護校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。

      走進我們的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時,會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,會感到心情舒暢。但遺憾的是,在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。我們應該以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

      各位老師、各位同學,讓我們行動起來,從點滴做起,愛護校園環(huán)境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。

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