學會感恩主題策劃書

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學會感恩主題策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動目的：

培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。

二、活動主題：

“學會感恩，共創(chuàng)和諧”

三、活動時間：

6月14日

四、活動對象：

自動化與信息工程系各團支部

五、活動地點：

三教

六、活動形式：

討論、演講

七、活動流程策劃：

活動一：感恩傳承你我，真情由心而生

內容：

1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

2、詩朗誦《母親的贊歌》

3、“一封家書”征文演講比賽

讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩

內容：

1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，最后假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。

2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。

活動三：“感恩”名言薈萃

在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

內容：采用小組討論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確。

活動四：“感”語貼吧

感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。

內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。 最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。

拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發(fā)展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動月的永恒主題。為了配合學校的學生心理素質教育，我資環(huán)心協決定在第七屆“心靈之路”心理健康教育活動月結束之前開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的別開生面的ppt答辯賽，并通過這次大的活動的順利開展讓大一新生能夠對心理健康知識有更多的認識和了解，讓他們真正的融入大學的豐富多彩的生活。

活動具體策劃書如下：

一、活動主題：“珍愛生命，學會感恩”

二、活動目的：提高大一新生對于心理健康知識的更深入的了解和更廣泛的興趣，進一步強化大一新生對于“珍愛生命，學會感恩”這一大主題的體會與領悟。

三、活動時間：xx年11月7日（本周五）

四、活動場所：武漢理工大學南湖校區(qū)（新一教學樓的多媒體教室）

五、活動舉辦單位:資環(huán)心協

六、活動對象：全體大一新生及資環(huán)心協全體成員

七、活動邀請嘉賓：資環(huán)心協指導老師田軍老師、資環(huán)學院08級輔導員尚億軍老師、校心協會長馬亮學長、資環(huán)心協顧問王浩學長以及各兄弟協會會長

八、活動具體流程：

前期準備：

1、11月4日晚上會長負責組織召開協會成員（部長級以上成員）大會，安排好此次ppt答辯賽的相關事宜、分配好各部門工作并耐心予以指導

2、組織部負責借到活動具體展開場所（南湖新一教學樓的多媒體教室）、宣傳所用的宣傳板、橫幅等道具以及比賽時所需要用到的數碼相機等一些物品;并且和宣傳部負責于賽前對賽場進行布置

3、學習部負責組織成立評委組，并聯系08級各班班長或心理委員以使各班班長或心理委員能對此次活動的宣傳和開展予以支持，各班班長或心理委員負責通知各班同學做好參賽準備，并將做好的以心理班會為主要內容的ppt交到學習部審核

4、宣傳部積極對此次活動進行前期宣傳并出好此次活動的宣傳板、橫幅、海報

5.外聯部積極拉好贊助，給活動的開展提供物資基礎，使活動場面更有觀賞性

6.秘書部準備好評分單、ppt答辯賽規(guī)則流程通知單、ppt答辯評分表等相關資料并于11月5日將ppt答辯賽規(guī)則流程通知單、ppt答辯賽評分表教育各班班長或心理委員

主要流程：

1，由組織部組織觀眾有序入場

2、秘書部對資環(huán)心協成員進行簽到并對活動現場的具體情況做好及時的記錄，并寫好新聞

3，應邀嘉賓入席就座和參賽選手上場

4，主持人上臺宣布此次答辯賽的相關流程及評分細則

5、由心協指導老師田老師上臺至開場白

6、由資環(huán)心協會長上臺至開場白

7.主持人宣布此次ppt答辯賽正式開始

8、各班選手依照賽前所確定好的上場順序依次上臺并按照主持人所宣布的答辯賽的相關流程開始進行ppt答辯演講

9、組織部成員負責維持好活動現場秩序并對活動現場精彩場景進行拍照或攝像

10、秘書部對資環(huán)心協成員進行簽到并對活動現場的具體情況做好及時的記錄

11、由評委負責對各班選手進行評分并，由外聯部負責進行統分，并最終決定出一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎12“珍愛生命，學會感恩”主題PPT答辯賽策劃書

12、答辯賽結果公布之前由評委代表對答辯賽進行講評

13、由資環(huán)學院08級輔導員上臺對活動進行簡單小結并致辭對所有參賽選手進行鼓勵

14、由心協指導老師田老師和08級輔導員共同對獲獎選手進行頒獎（包括證書和獎品）

15、主持人宣布此次答辯賽圓滿結束

16、組織部安排嘉賓與觀眾有序退場

17，各部收拾活動場地

后期工作：

（1）活動結束后秘書部做好活動總結并于活動結束后2-3天內將活動總結報告交予會長審查并最終由秘書部將報告書存檔

（2）宣傳部做好后期宣傳工作，以進一步擴大此次活動的影響力及資環(huán)心協的知名度

（3）外聯部處理好外聯善后事宜

(4)組織部負責歸還活動場所以及做好其他活動用品處理事宜

（5）學 ……此處隱藏14362個字……請欣賞情景故事《孝女繩》

三、主持人小結：

同學們，在今天的活動中，你開心嗎？在活動中你懂得了什么？（抽生說）是啊，學會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關愛、回報。請欣賞歌曲——《感恩的心》。

四、輔導員講話：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

五、活動結束

1、主持人：今天的“學會感恩”隊會活動到此結束。

2、呼號。

3、退旗。

一、活動背景：班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。

二、活動意義：

增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。

三、活動地點：1406教室

二、活動時間

五、前期準備：

1.通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室），節(jié)目內容不限，但每個室友都必須參與節(jié)目！

2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）。

3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等

六、活動主要流程：

1、個人才藝展示環(huán)節(jié)

2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

3、丹姐才藝

4、感恩老師（送禮物給張老師）

5、分享班級蛋糕

6、班級合照留影

7、互贈小禮物

8、小游戲環(huán)節(jié)

9、后勤、打掃衛(wèi)生

七、策劃人：

朱克南、王智利、徐望博

主題歌：感恩的心

八、活動流程圖：

把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺，周圍就坐同學~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

九、幾個重要環(huán)節(jié)

1．個人才藝展示、寢室才藝展示

個人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節(jié)目。

寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節(jié)目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

以上2個環(huán)節(jié)均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。

2、分享蛋糕

誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。

3、互贈小禮物

先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物ing~

4三、小游戲環(huán)節(jié)（主持人根據現場情況挑選安排游戲）

游戲1、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

游戲2、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

游戲3、三人抱成團

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

游戲4：交換名字

會需要感恩，我們更需要懂得感恩。為了加強班級體對感恩意識的認知，提高每個同學對生活和生命的熱愛，我們召集全班同學及班主任曠老師開展一次《學會感恩》主體班會。

二、活動主題：學會感恩主題班會

三、班會時間：5月31日晚

四、班會地點：四教多媒體教室

五、班會對象：13級生工1班、班主任曠老師

六、會場布置：

（1）講臺有主持人兩位,照相一位；臺下同學排成類似心型圖案并坐

（2）事先制作的橫幅平鋪于教室前方的桌子上，展板置于講臺左側（備用）

（3）黑板和周圍窗戶上掛有班內同學自己制作或者準備的圖畫或者手工藝品，頂部會裝飾有熒光棒，給人滿天星的感覺。

七、班會流程：

1、準備工作及曠老師致辭

準備工作：于班會開始前5分鐘為每位同學發(fā)一支蠟燭和一張心形卡片。臺下的同學，手持蠟燭,蠟燭的光亮形成一種心形的圖案(嘉賓及評委入場).舒緩的音樂中，班主任曠老師作開場白并宣布班會開始，之后班會主要由臺上主持引導展開。

2、由詩歌引出第一個主題：感恩友情

兩位同學（一男一女）朗誦詩歌（關于友情），引出班會主題的第一個方面：感恩友情。朗誦過程中幻燈片中會出現一系列關于班里同學一同生活的讓人回味充滿感動的圖片。隨后由同學訴說對該主題的感悟以及發(fā)生在自己身邊的故事，大家一同回味分享。

3、系列圖片引出第二個主題：感恩社會

在幻燈片上首先出現一系列關于社會現象的圖片。主持人引出主題的第二個方面:感恩社會。隨后屏幕上出現討論問題：假設你現在是一個億萬富翁，你能夠為社會做些什么？為什么這么做？怎么做？一定的考慮時間后大家進行討論。

4、由歌曲《兒行千里》引出第三個主題：感恩親情

深情的歌曲配有社會和自然界關于親情的圖片，透露出親情的偉大！隨后進入班會主題的最后一個方面：感恩親情。獨立的大學生活，讓離家的孩子更加想念家中的感覺，更加懷念同父母在一起的時光。請每個同學都訴說自己對父愛母愛的理解以及與親人一起的溫馨故事。

5、主持人總結歸納

感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，是快樂還是傷悲，主持人將用富有哲理的話語對感恩進行更深刻的詮釋。

6、感恩卡片互動環(huán)節(jié)

每一個同學都應該有感恩的人和想對他（她）所說的話！同學們將自己的心里話寫在之前分發(fā)的紙片上，并由本人手持卡片上臺講出卡片中的內容，并鄭重粘貼在展板的空白處（上臺粘貼紙片的過程會有順序安排，秩序井然）。

7、在歌曲中簽名留念結尾

歌曲《感恩的心》響起，由主持人帶領全體同學在《歲月無涯，感恩不止》橫幅上簽名，并邀請與會老師共同上臺簽名留念，師生融為一體。

1、由本班學生自己獨立完成展板、橫幅的制作工作

2、會前將展板展出以引起更多人對此次班會的關注

2、由宣傳委員及組織委員，聯系并邀請其他院系的班長、團支書作為嘉賓前來聆聽并指導

（注：會后，將展板及會議紀錄上交學工組，以做好最后的宣傳工作。）