【實用】工作方案范文集錦5篇

為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的工作方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，探索新形勢下我校未成年人教育的新路子、新方法，構建全員參與、全員育人的育人體系，全面提高我校教育工作的水平，努力實現學校提出教育教學目標，現根據《惠濟區(qū)關于進一步深化未成年人教育導師制工作的通知》和學校實際，制定本實施方案。

一、導師制的含義。

導師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導下，將學校班級德育的諸多目標、諸多任務分解到擔任“導師”的科任教師身上，導師將依據“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動情；刻意磨練、以志勵志；修身垂范、以行導行”的育人原則，做到既教書又育人，既管教又管導，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理新模式。

二、實施導師制的重要意義。

1、它是加強和改進青少年學生思想道德建設的需要。

學校是對青少年學生進行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個教師的職責，人人都是德育工作者是新時期、新形勢賦予人民教師的育人新理念。學校必須改變僅僅依靠班主任、政治教師為主開展學生思想教育工作的片面認識和現狀，讓所有的教職員工都自覺承擔起青少年學生的思想道德建設工作，以導師制為載體，建立一支全員參與的德育工作隊伍，使德育與智育有機結合，真正落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的思想。

2、它是學校德育創(chuàng)新的重要抓手。

導師制是新形勢、新任務下的一種德育制度創(chuàng)新，強調以德育回歸生活、關注學生生命成長為理念，通過構建學校教學與德育一體化的管理機制，使學校德育工作更加貼近學生學習和生活，學生的知識建構與道德成長同步發(fā)展、和諧發(fā)展，真正提高德育的實效性。

3、它是新一輪課程改革的迫切需要。

我國新課程提出的三大目標之一“情感、態(tài)度和價值觀”學習目標，單靠課堂教學和班主任工作是不可能完成的。因此，探索新模式下的學生學業(yè)、生活、品行指導方式和策略，從而有效地推動新課程方案的實施，是當前急需解決的關鍵問題。導師制的管理模式不失為一種可資借鑒的模式。

三、實施導師制的指導思想和基本原則。

1、指導思想。

實施導師制堅持以黨和國家的有關方針政策為指導，針對青少年學生的身心發(fā)展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應時代和學生發(fā)展需求的德育方式。提倡學生導師群體負責制，從教師灌輸說教轉變?yōu)閹熒降葘υ?，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，進一步有效推進青少年學生的思想道德建設工作。

2、基本原則。

（1）發(fā)展性原則。導師的工作必須以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導學生的基礎上，師生共同討論協(xié)商確定符合學生實際的發(fā)展目標。

（2）個性化原則。導師要善于發(fā)現、研究受導學生的情感、智能、興趣、愛好等個性特點，開展個別化的教育，促進學生的個性發(fā)展。

（3）人本化原則。導師要堅持以人為本，尊重學生的人格平等和個性差異，真誠關愛受導學生，努力成為受導學生的良師益友。

（4）漸進性原則。導師要根據受導學生的身心發(fā)展特點、道德水平和認知基礎，循序漸進地進行教育，逐步提高受導學生的道德修養(yǎng)與學習能力。

（5）保密性原則。導師在施導過程中，要尊重施導學生的個人隱私，不隨意泄露、評價受導學生的思想、學習、生活等方面的問題。

四、實施導師制的組織機構。

為保證導師制實施工作的正常運行，加強對實施“導師制”的組織領導，成立學校導師制實施領導小組，召開教職員工會議，闡明實施導師制的意義和方法，成立導師制實施工作小組，明確導師制工作小組成員職責。

1、組長：xx。

2、成員：xx、xx、xx。

3、成員分工：

（1）組長對未成年人教育導師制工作負全責，統(tǒng)籌安排。

（2）王磊老師負責信息技術方面的未成年人教育活動。

（3）劉麗娜老師負責音樂舞蹈方面的未成年人教育活動。

（4）李華老師負責書法繪畫方面的未成年人教育活動。

領導小組下設辦公室，由xx兼任辦公室主任，辦公室聯(lián)系電話：xxxxxxx。

五、導師的主要職責。

按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的要求，導師的主要職責是：

（1）關注受導學生的思想、品德、行為上的細節(jié)表現，幫助、指導受導學生形成良好的思想道德品質。

（2）關心受導學生的身心健康，對受導學生進行心理疏導和健康指導。

為認真貫徹落實上級相關文件及5月20日安全穩(wěn)控會議精神，確保學校教育教學秩序正常，維護校園安全穩(wěn)定，本著“積極預防、妥善應對、合理處置、確保穩(wěn)定”的原則，特制定xx縣長沙鎮(zhèn)義學堂中心小學校園及周邊安全防范穩(wěn)定工作實施方案。

一、指導思想及工作目標

根據目前國內外嚴峻的安全形勢，已嚴重威脅到中小學。我校高度重視，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、安全發(fā)展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級維穩(wěn)工作的總體部署，切實落實安全監(jiān)管責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，健全完善安全管理制度和應急預案，以維護學校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監(jiān)管，加強校園反維穩(wěn)防范宣傳教育和應急演練，廣泛普及安全法規(guī)和應急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩(wěn)定，促進社會和諧。

二、組織領導

學校成立維穩(wěn)工作領導小組，組成人員如下：

各班班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在校安穩(wěn)辦，周幫科同志任辦公室主任，趙儉同志任辦公室副主任，辦公室具體負責學校維穩(wěn)工作的日常事務。

三、工作任務

（一）組織排查，消除隱患

進行校園反維穩(wěn)防范工作的分析研判，對可能成為反維穩(wěn)源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；加強對重點目標、重點部位、重點區(qū)域的防護，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯(lián)系、配合，收集涉及學校的反維穩(wěn)情報信息；廣泛發(fā)動教職工，形成群防群治態(tài)勢，及時發(fā)現學校面臨的涉反維穩(wěn)威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。加強校園網的監(jiān)控力度，及時發(fā) ……此處隱藏2711個字……力，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實現我校提出“力爭中考升學人數再上新臺階”的奮斗目標，力爭使我校20xx年中考成績有較大幅度提升。

二、學生情況分析

近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學質量的任務更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學生個人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現狀的確令人堪憂。

三 、備考工作措施

1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作的領導。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

中考備考領導小組負責指導我校的中考復習備考工作，協(xié)調復習進度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關工作。

2、加大宣傳力度，形成以下共識：a、時間緊，任務重；b、學科發(fā)展、學生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點突出；c、實事求是，依據各階段的復習任務和復習目標確定不同的方法；d、圍繞班主任和備課組長兩個核心，形成合力。

3、班主任的主要措施

(1)班主任要加強做好學生的思想工作，確保教學秩序正常進行。

（2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應根據自身的特點創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學生奮發(fā)圖強，積極備考。

（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學生上課的表現。

（4）指導學生科學合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結。不定期召開優(yōu)、中、后進學生會議，了解學生對科任教師上課的要求，對學校管理的要求，并及時做出調整。

（5）各班要落實好班內的培養(yǎng)對象，班主任組織本班科任老師對其進行分析，注重學科的均衡發(fā)展，揚長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進行必要的學法指導。

（6）抓學生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實施分層管理。③抓后進生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學習方法，盡量聯(lián)系生活實際，使他們認識學習的價值。④抓心理輔導，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學生抗干擾能力。

4、備課組的主要措施

（1）各備課組長要帶領本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。

（2）經常與教研室、其他學校保持聯(lián)系，增強教師之間，學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

（4）抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。

（5）加強學法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。

（6）各教師最好設立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復習過程中出現的問題，同科老師共同討論探索。

5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：①在班主任及學科組的雙重領導下，團結協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻。②關注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《考試說明》。③精講精練，找好、出好典型題目，結合應試技巧及應試心理進行針對性練習，突出講練評的課型。每次測驗結束后再針對共性問題講評，個別問題個別解決，發(fā)現問題及時查缺補漏。④結合學生學科實際，分類指導。⑤代課教師不曠課不請假不遲到。⑥適當調整作息時間，要求學生提前半小時到校，由文科教師組織早讀。

一、保密工作內容

(一)根據中央保密委員會《工作要點》精神，認真落實保密工作領導責任制，堅持誰主管、誰負責的保密工作原則，將保密工作和各項工作同安排、同布置、同檢查、同總結。

(二)制訂全院保密教育規(guī)劃，開展保密宣傳教育，進一步提高涉密人員的保密意識，提高學院保密工作的綜合防范能力和水平。

(三)嚴格依法治密，規(guī)范保密工作管理，建立健全各項保密規(guī)章制度，完善保密防范和執(zhí)法手段，建立監(jiān)督機制、約束機制和懲治泄密的處罰機制，實施保密管理和責任追究，杜絕各類失泄密事故的發(fā)生。(四)加強基礎設施建設，增強保密綜合防范能力，搞好重點要害部門辦公環(huán)境、辦公場所和國際互聯(lián)網及有線、無線、電磁波檢查工作。

(五)發(fā)現失泄密案件，要及時報告學院保密委員會，協(xié)助有關部門立案查處，并對失泄的國家秘密采取補救措施。

(六)加強保密隊伍的學習和培訓，提高保密干部整體素質和工作水平。

二、保密工作委員會及其職責

為了加強對保密工作的領導，成立由院領導和涉密部門負責人組成的保密委員會，院黨委書記任保密委員會主任。保密委員會履行以下職責：

(一)負責對保密工作的安排部署、督促檢查、監(jiān)督管理。制定全年的保密工作計劃，并落實到各單位，年終業(yè)務工作進行考核時凡未完成保密工作任務的單位，不得參加先進集體的評選;每年“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”或其他重要活動日，對各處室的保密安全工作進行檢查，防止發(fā)生泄密事件。

(二)負責對學院各處室確定密級和保密期限及其標注進行檢查。負責對已定密級的密件進行密級變更、解密的審查核實工作。

(三)對外出攜帶絕密級文件、資料、音像制品等進行審批，并辦理登記手續(xù)(不包括通過機要交通傳遞);因工作需要攜帶、郵寄、傳遞國家秘密文件、資料和其他物品出境的，經保密部門審查批準后，申辦出境許可證審批手續(xù)。

(四)負責對已經發(fā)生的因違反保密管理規(guī)定造成的泄密事件進行查處，對在保密工作中失職、瀆職的人員提出處理意見，并通報全院。對認真履行保密工作職責，為保守黨和國家秘密做出顯著成績和突出貢獻的集體或個人，按有關規(guī)定給予表彰獎勵。按照業(yè)務性質，學院保密委員會指定黨委辦公室兼管和承辦全院保密工作的具體事宜，并負責做好協(xié)調和督察工作。

三、國家秘密文件的管理

(一)依法確定的國家秘密事項，應按照有關的保密規(guī)定和制度嚴格管理，由專門人員負責承辦，手續(xù)完備。

(二)國家秘密實行動態(tài)化管理。本院的定密責任人必須依法、按程序適時進行密級的擬定、變更和解密;做好密級的審定和調整登記工作、密件的辦文處理工作和確定密級的年報工作。

(三)秘密文件要與普通文件分類存放，密件要存入保險柜;定期檢查、清理、銷毀密件、密品，發(fā)現丟失或下落不明時，要認真查找及時采取補救措施，并立即報告本院保密委員會直至上級保密部門。

(四)對外提供秘密文件、資料等，要嚴格執(zhí)行申報制度。非經學院保密委員會主任審查、上級保密部門批準，不得對外提供。

(五)國家秘密事項嚴格實行知悉范圍管理制度。知悉人有保守國家秘密的義務。對違反保密規(guī)定，造成泄密的知悉責任人，視情節(jié)輕重實行責任追究。