【推薦】工作方案范文集合六篇

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的工作方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

根據(jù)縣教育局《關于“安全生產(chǎn)月”活動的通知》等文件精神，結合我鄉(xiāng)教育實際，經(jīng)研究，決定在全鄉(xiāng)開展“安全生產(chǎn)月”活動，全面排查治理事故隱患，防范重特大事故發(fā)生，維護師生生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，特制定如下工作方案,請各學校認真貫徹執(zhí)行，安全生產(chǎn)月工作方案。

一、組織領導

為切實加強我鄉(xiāng)各學校的“安全生產(chǎn)月”工作領導，經(jīng)研究，成立車田中心校工作領導小組，名單如下：

組 長：蘭克斌

副組長：潘桂宏

成 員：劉進陸 段吉炎 陳代亮 各村完小校長

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校行政辦公室,辦公室主任由潘桂宏同志兼任。各學校、幼兒園也要成立相應的“安全生產(chǎn)月”領導小組，制定具體的行動計劃，精心組織，周密部署，確保成效。

二、工作目標

通過進一步開展全鄉(xiāng)學校安全檢查和“安全生產(chǎn)月”工作，認真落實各級部門安全監(jiān)管責任和學校安全主體責任，唱響“安全責任、重在落實”的活動主題，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段。通過對重點場所、重點部位的安全管理大檢查，及時發(fā)現(xiàn)學校安全工作中存在的突出問題、危險因素、薄弱環(huán)節(jié)、事故隱患和管理疏漏，消除各類事故隱患，嚴防期考期間發(fā)生重特大安全事故，確保全鄉(xiāng)學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。

三、工作內容

按照“誰主管，誰負責”的原則，各學校要把主要精力放在治理隱患和制度建設上，整治重點放在道路交通、食品安全、消防安全、電力設施、活動安全、建筑施工、特種設備、危險化學品、燃氣存放以及師生心理安全、校園周邊治安等安全隱患上，堅決消除隱患，確保我鄉(xiāng)教育秩序持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，規(guī)劃方案《安全生產(chǎn)月工作方案》。主要內容有：

（一）各校要召開“安全生產(chǎn)”動員大會，將方案要求和學校計劃落實到每一個人。

（二）各學校要在公共場合懸掛安全生產(chǎn)的標語，通過出黑板報、校園廣播等多種形式進行宣傳，營造“安全生產(chǎn)月”活動的良好氛圍。

（三）建立健全學校安全生產(chǎn)臺章，完善各種安全應急預案

（四）各學校要深入開展“五個一活動”，即讀一本安全生產(chǎn)的好書、觀看一部安全警示教育片、組織一次教職工安全培訓活動、出版一期安全知識專欄，組織一次事故隱患治理活動。

四、活動時間

20xx年6月1日至6月30日，學校安全咨詢日為6月11日。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領導。各單位要高度重視、加強領導、落實責任，防止厭戰(zhàn)和麻痹的思想，指定專人負責此次檢查工作，及時做好聯(lián)系和信息反饋工作。

（二）制定計劃，周密部署。各單位要克服時間緊、任務重的困難，正確處理好各種的關系，嚴格按照部署，確保全鄉(xiāng)學校安全檢查落到實處，取得實效。

（三）嚴格執(zhí)法，鐵腕行政。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患，要責令責任單位限期整改，對拒不整改或逾期未整改的要堅決查處。對工作敷衍塞責、玩忽職守的，將按照有關法規(guī)從嚴追究責任。

（四）及時反饋，認真總結。各學校于6月1日前，將安全活動方案上報中心校。于6月25日前報“安全生產(chǎn)月”工作總結。

為預防和遏制重特大火災，特別是群死群傷火災事故的發(fā)生，切實做好黨的十八大期間街道消防安全保衛(wèi)工作，按照縣政府的統(tǒng)一部署，經(jīng)街道研究決定，自20xx年6月27日至黨的十八大閉幕，在街道范圍內開展黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作，特制定本方案。

一、指導思想和工作目標

圍繞迎接黨的十八大勝利召開，切實增強政治意識和責任意識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全民動員，全面開展火災隱患排查整治和消防安全宣傳教育，加強重點單位滅火救援實地演練，最大限度地增強防控火災能力，減少火災隱患，堅決預防和遏制重特大火災特別是群死群傷火災事故的發(fā)生，確保街道不發(fā)生較大火災。

二、組織領導

為確保黨十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)順利開展，決定成立以辦事處主任同志任組長，黨工委副書記、辦事處副主任同志任副組長，街道消防安全委員會成員單位負責人為成員的迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)領導小組；辦公室設在街道安監(jiān)中心，由同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任。

三、主要工作任務

（一）集中力量整治火災隱患，確保不發(fā)生群死群傷事故

結合近期部署開展的消防安全“打非治違-消除火患”專項行動，各社區(qū)、工作片要重點對本轄區(qū)內建設工程施工工地、人員密集場所、易燃易爆單位、“三合一”場所進行隱患排查。針對排查出的隱患，要及時上報安監(jiān)中心，由辦事處統(tǒng)一下達整改通知，堅決依法督促責任單位整改到位。對發(fā)現(xiàn)的重大火災隱患，在整改期間不能保障消防安全的，堅決依法協(xié)助有關部門督促責任單位停產(chǎn)停業(yè)、停止使用。

（二）集中開展消防安全大檢查，確保全處火災形勢穩(wěn)定

國慶節(jié)前，各社區(qū)、工作片、街道屬各部門要對本部門、本轄區(qū)主管單位的火災隱患實施排查整治，要對轄區(qū)內各中、小學校及幼兒園、人員密集場所、醫(yī)院、賓館、飯店、易燃易爆場所和勞動密集型企業(yè)等全面進行火災隱患排查整治。檢查的重點內容：一是各單位落實消防安全責任制情況。特別是檢查各單位自檢自查記錄和滅火預案；二是值班人員在崗在位情況；三是疏散演練和安全教育培訓工作開展情況；四是單位內部火電源管理及開展的防火檢查、巡查情況；五是滅火器材數(shù)量是否充足好用、疏散通道是否暢通、安全出口是否封堵等情況；六是建筑消防設施、安全疏散指示標志、消防應急照明燈是否完整好用；七是易燃有毒材料裝修問題；八是公眾聚集場所是否存在電線亂拉亂接、非法使用液化氣罐等問題。此次消防安全大檢查方案不再另行制發(fā)，請社區(qū)、工作片、街道屬部門于9月20日前將排查整治情況形成書面總結材料，報辦事處十八大消防安全保衛(wèi)工作領導小組辦公室，以便及時分析存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，調整工作重點，細化工作措施，開展攻堅行動。

（三）開展消防安全“網(wǎng)格化”、“戶籍化”管理

各社區(qū)、工作片及街道屬部門要積極推行“網(wǎng)格化”管理，以村組劃分基礎網(wǎng)格，明確網(wǎng)格管理責任人，開展日常防火巡查、消防宣傳教育、初期火災處置等工作。街道安監(jiān)中心要加強對網(wǎng)格責任人的工作指導，協(xié)助各網(wǎng)格責任人開展消防安全“網(wǎng)格化”管理，提高消防監(jiān)管效能。各消防安全重點單位要大力推行消防安全“戶籍化”管理，建立“戶籍化”檔案，對單位消防設施進行維護保養(yǎng)，每月開展隱患自查和“四個能力”建設自查，并將自查結果報處安監(jiān)站備案。

（四）大力開 ……此處隱藏13766個字……達形式準確地描述生物學現(xiàn)象和實驗結果。

②曲線題

曲線的一般解法：看清橫軸和縱軸的含義，把握曲線變化規(guī)律，特別是變化點如上升、下降的點要弄清原因；幾條曲線在一個坐標中，要分析比較它們之間的關系。

③實驗題訓練：從近三年江蘇高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學生的失分點。

④應用題訓練：聯(lián)系生產(chǎn)生活實踐，提高分析解決實際問題的能力。如溫室栽培蔬菜如何提高產(chǎn)量、種子萌發(fā)過程中物質的變化、神舟六號飛船上涉及的太空育種、植物生長；癌癥、艾滋病、禽流感等問題。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關注熱點，并能應用生物學知識解決有關問題。

思維能力訓練：主要是進行變式題訓練和一題多解訓練。

①加強變式題訓練：

（樣干題）從滲透作用角度分析，糖尿病人的尿量較常人（）

A多B少C一樣D無法確定

答案：A。

（變式題）（多選）下列情況中，可使尿量增加的是()

A．下丘腦神經(jīng)細胞分泌的抗利尿激素增多時

B．代謝抑制物根皮苷使腎小管細胞對葡萄糖重吸收發(fā)生障礙時

C．鹽丟失過多使細胞外液的滲透壓下降時

D．使用甘露醇(一種腎小球能夠濾出而不能重吸收的藥物)由靜脈注入血液

答案：BCD。

②一題多解的訓練：

例題：一對夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a，不患遺傳病甲的概率是b；患遺傳病乙的概率是c，不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對夫婦生出只患甲、乙兩種病之一的概率的表達式正確的是：

A、ad+bcB、1-ac-bdC、a+c-2acD、b+d-2bd

解法1：先做出圖1來驗證A表達式，其中大圓]

ad

ac

bc

表示整個后代，左小圓表示患甲病，右小圓表示患

乙病，則兩小圓的交集部分表示患甲、乙兩種?。╝c）

bd

兩小圓除去交集部分表示只患甲病（ad）或乙?。╞c），

則只患一種病的概率為ad+bc。依次類推，可以用此方

法依次驗證余下三個表達式的正確性。

解法2：只患一種病的概率為：患甲病×不患乙病+患乙病×不患甲?。换?—正?！純煞N病；根據(jù)題意：a+b=1，c+d=1，代入A或B，利用消元法即可得到C、D兩項。

解法3：數(shù)字代入法。假設a=b=c=d=,代入ABCD四個選項其值都是，所以四個選項均正確。

。應試能力訓練：在二輪復習過程中必須穿插綜合訓練，教師可選擇各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進行訓練，按高考要求進行考試，認真評講，提高學生應試技巧和心理素質。

在距高考還有3個月的時間中，每個學生都應根據(jù)自己的實際情況，制定復習計劃。基礎好的同學，可以嘗試去做一些綜合能力較強的題目，以提高自己的應變能力，爭取拿高分；基礎較差的同學，以基本題目的練習為主，保證不丟基本分,變以量為主為以質取勝.穿插適當?shù)木C合訓練，如各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進行訓練，提高應試技巧和心理素質，要特別注意運用生物學語言規(guī)范答題的能力。

3．加強實驗教學：

從江蘇高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學生的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的實驗逐一復習；二是強化實驗題高考趨勢方面的訓練。如實驗設計題、設計表格題、結果預測討論題等。03年江蘇高考出現(xiàn)了不按書本步驟做會出現(xiàn)什么現(xiàn)象的題型，這就是說：實驗題考核不僅要學生搞清書中實驗步驟中的每一步，為什么要這樣做？還要告訴學生不按這個步驟做會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？特別是實驗中藥品的劑量、時間，劑量正常用多少？多點少點實驗結果怎樣？換成其他藥品會出現(xiàn)什么變化？時間長短會引起現(xiàn)象出現(xiàn)哪些變化？實驗設計題一定要教會學生充分考慮對比（或對照）、等量和一個變量三大原則。結果預測討論題也要強化題型訓練，如討論實驗結果出現(xiàn)的幾種情況時一定要全，回答的基本格式是“如果……，則……；”。

強化實驗題題的訓練。如實驗設計題、設計表格題、結果預測討論題等。實驗設計題一定要學會對照實驗設計的三大原則，即：對比（或對照）、等量和單一變量。實驗結果預測題有二種：探究性實驗和驗證性實驗。探究性實驗是指事前不知結果，結果討論時可能出現(xiàn)的幾種情況組合一定要全，回答的基本格式是“如果（若）……，則……；”。驗證性實驗是指已知實驗結果，討論時就是要驗證的結論，不能分幾種情況討論。

實驗原理、實驗目的及要求，材料用具，實驗儀器使用，實驗安全問題，是近幾年高考?？嫉姆较?，要加強訓練。

4．用生物學觀點指導復習

貫穿于中學生物學教材的生物學觀點主要有：

1．生物的物質性觀點；

2．結構和功能相統(tǒng)一的觀點；

3．生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點；

4．生命活動對立統(tǒng)一的觀點；

5．生物進化的觀點；

6．生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。

大家在總復習的過程中，要把知識點歸納、整合起來放在相應的觀點下，再加以整理，這樣就形成了一套完整的復習提綱。從歷年高考生物試題來看，一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學觀點。

5．關注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實際

教育改革的目的是更加適用化，提高學生″學以致用″的能力，而高考三個″有利于″的思想則是其真實體現(xiàn)。近幾年生物高考的重要特點之一是科技應用類試題比例不斷增大。熱點信息題的出現(xiàn)是高考的改革的必然產(chǎn)物，在未來的高考中這一點會繼續(xù)體現(xiàn)。

多關注生活、關注社會，利用所學知識去解決遇到的、了解到的各類問題。高考生物試題是以現(xiàn)實生活中的有關理論和實際問題進行立意命題的，力求比較真實和全面的模擬現(xiàn)實。

復習時，要從各種媒體中獲取生命科學發(fā)展中的重大熱點問題，如人類基因組計劃、航天生物學、胚胎干細胞技術、艾滋病、非典型肺炎（ＳＡＲＳ）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感等與生命科學息息相關的問題，培養(yǎng)提取有效信息、編碼信息、遷移信息的能力。

6.收集信息，研究信息

一是要進一步認真研究教材、研究大綱、研究考試說明、研究高考試卷。二是要收集高考信息。隨著時間推移，高考信息越來越多，教師要注意收集、整理和篩選。對有些信息不能不信，也不能全信。三是注意高考方向，如課改方向、高考方向、上海方向。從03年起江蘇自主命題，今年成立了考試院，上海自主命題己搞了好多年，己趨向成熟，因此，近幾年上海高考卷要引起高度重視。

7.克服四種偏向：

克服難題過多，起點過高．二輪復習切忌丟開課本，做難題、偏題、怪題。

克服速度過快．內容多，時間短，一知半解．

克服照抄照搬．對外來資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重復，針對性不強．

克服題海戰(zhàn)，生物題很多，題海無邊，要以質取勝，做一題會一題。