天生我材必有用教案

作為一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的天生我材必有用教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天生我材必有用教案1

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

2、通過活動，培養(yǎng)自信心。

3、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，初步培養(yǎng)服務(wù)于社會的思想。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1、了解自己的優(yōu)勢；

2、培養(yǎng)自信心。

難點(diǎn)：認(rèn)識和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、教師準(zhǔn)備反映學(xué)生特長的多媒體資料。

2、教師準(zhǔn)備一面大鏡子，學(xué)生每人自帶一面小鏡子。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

一、導(dǎo)入

1、教師出示本課課題：天生我材必有用。師：課題告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，都有自己的特點(diǎn)，我們來看一看課文中的這幾位小朋友各有什么特點(diǎn)。

2、學(xué)生看課文中的圖片，說一說圖中的小朋友各自的優(yōu)勢。

二、鏡子中的我

1、學(xué)生根據(jù)課文中的圖片，說一說鏡子中的這名小朋友有什么特點(diǎn)，為什么說他像一個(gè)小運(yùn)動員。

2、、小組討論：我們可以從哪些方面來了解自己的特點(diǎn)呢？

3、每個(gè)學(xué)生仔細(xì)觀察鏡子中的自己，寫一寫自己的特點(diǎn)。對容貌長得不好看的學(xué)生，教師做好積極的引導(dǎo)。

4、學(xué)生接納自己的外貌特點(diǎn)，并將填寫的內(nèi)容大聲地念給小朋友聽。

5、師：鏡子中的你美麗而又可愛，媽媽眼中的你是什么樣的呢？老師、伙伴眼中的你又是什么樣的？這些人也是你的一面面鏡子，在他們眼中也可以反映出你的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

6、小組交流：在別人眼中，自己是什么樣的。

三、競選班干部

1、學(xué)生回憶選班干部的情景，說一說班里同學(xué)發(fā)揮自己優(yōu)勢為大家服務(wù)的事例。

2、全班討論：班級中有哪些事情需要同學(xué)們發(fā)揮自己的.優(yōu)勢。

3、學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，選擇班中適合自己的班干部崗位進(jìn)行競選，并說一說如果自己在這個(gè)工作崗位上，打算如何為大家服務(wù)。

四、我能行

1、教師講述小故事“你自己最偉大”

2、學(xué)生交流、領(lǐng)悟：小老鼠是一種卑微的動物，也有它的本領(lǐng)。我們每個(gè)人都有自己的長處，充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢，才能對自己充滿自信。

3、全班討論：什么時(shí)候說“我能行“

4、學(xué)生連續(xù)三遍，大聲說出：“相信自己！我能行?！蓖瑫r(shí)，配上相應(yīng)的動作，如握拳舉臂、拍手擊掌等。

五、總結(jié)

這個(gè)世界上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的奇跡，都是自然界最偉大的造化。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，我們要善于發(fā)揮這種優(yōu)勢，并且把自己的優(yōu)勢和理想結(jié)合起來。只有正確認(rèn)識自己的價(jià)值，對自己充滿自信，不斷發(fā)揮自身的潛力，才能將我們生存的意義充分體現(xiàn)出來。

天生我材必有用教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道每個(gè)人都會有自己的優(yōu)勢，能看到自己的長處。

2.了解自信的含義，認(rèn)識到自信對我們成長的作用。

3.建立自信心，知道自信能使人快樂，敢于在生活中表現(xiàn)自己。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ：

讓學(xué)生懂得自信就是要敢于表現(xiàn)自己，自信能使人快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.提前將本課的安排布置給學(xué)生，讓他們做好準(zhǔn)備，采用各種形式在同學(xué)們面前展示自己的某一項(xiàng)特長。

2.讓學(xué)生收集一些關(guān)于自信的名言和關(guān)于自信的故事。

3.準(zhǔn)備一些人們展示特長的圖片和動物的圖片。

教學(xué)過程

活動一：欣賞美

1.在我們的日常生活中，常?？梢钥吹胶芏嗝赖膱雒?，現(xiàn)在我們就走進(jìn)動物世界，看看它們是如何展示自己的美。

2.播放或展示有關(guān)羚羊奔跑、孔雀開屏、老鷹飛翔的圖片。

3.看了這些圖片你想說些什么?

4.同位之間互相討論交流。

5.交流匯報(bào)。

6.是呀，羚羊善于奔跑，孔雀開屏展現(xiàn)它那華美的一面，鷹擊長空，是那般的瀟灑俊逸，每個(gè)動物都有它的長處，我們?nèi)艘惨粯?，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

活動二：尋找美

1.同位之間，互相說一說對方有哪些優(yōu)點(diǎn)。

2.四人小組互相交流，交流自己有哪些優(yōu)點(diǎn)。

活動三：展示美

1.在聯(lián)歡會上，在兒童節(jié)里，老師都可以欣賞到你們優(yōu)美的舞姿，聽到你們那悅耳的歌聲，看到那充滿童趣的圖畫……下面就請大家來露一手。

2.學(xué)生分組展示，然后推薦一名優(yōu)勝者，在全班進(jìn)行展示。

3.全班展示。

4.剛才每個(gè)出來展示的同學(xué)都特別的美，因?yàn)樵谒麄兊哪樕隙佳笠缰孕诺奈⑿?，渾身都散發(fā)著自信的魅力。

活動四：尋美源

1.剛才那些同學(xué)為什么都特別的美呢?是因?yàn)樗麄兩砩涎笠缰环葑孕?，是自信讓他們變得美麗大方?/p>

2.思考：什么是自信呢?請認(rèn)真觀察P9的三幅圖，看看圖中的人物身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?是什么?

3.對，是自信。請你總結(jié)一下，自信的人有哪些表現(xiàn)。

自信的人，相信自己;

自信的人，能充分看到自己的優(yōu)勢;

自信的人，能相信自己有能力做好某件事;

自信的人，常說我能行;

自信的人，常說我可以做好;

……

4.那么自信有什么好處呢?同位之間互相交流。

5.全班交流：

自信是成功的第一秘訣。

自信的人開朗大方，有人緣。

總結(jié)：孩子們，自信心很重要!但一個(gè)人的自信心不是盲目自大的產(chǎn)物，它應(yīng)該是實(shí)力和信心的綜合。自信，來自于平常努力刻苦的訓(xùn)練，你文化功底的積累，你對所學(xué)東西的熱愛、鉆研，你傾注的巨大熱情，你流下數(shù)不清的汗水，你獨(dú)特的見解和創(chuàng)新精神。孩子們，你們需要學(xué)習(xí)和掌握的東西真是太多太多，千萬不要停下前進(jìn)的腳步，讓自己變得目光短淺、胸?zé)o大志，白白浪費(fèi)了自己的青春年華!孩子們，知道老鷹和雞的區(qū)別嗎?雞永遠(yuǎn)只能在地上依靠主人的施舍過一輩子，而老鷹則是自我謀生、翱翔藍(lán)天、博擊長空的英雄!孩子們，老師希望你們能成為了不起的雄鷹!

天生我材必有用教案3

教學(xué)目標(biāo)：

啟發(fā)學(xué)生了解自信的重要性，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，引導(dǎo)學(xué)生回憶成功的經(jīng)歷以增強(qiáng)自信，悅納自己，擁有成功的人生。

教學(xué)方法：

講述故事法，討論法

教學(xué)準(zhǔn)備：

故事，心理趣味測試題

教學(xué)過程：

導(dǎo)入，上課前，我想問同學(xué)們幾個(gè)問題，大家思考一下。

你對自己的外表滿意嗎？你覺得你有幽默感嗎？你覺得你的記憶很好嗎？你平時(shí)一旦你下了決心，即使沒有人贊同，你仍然會堅(jiān)持做到底嗎？你認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多嗎？如果，你的回答肯定多于否定的話，那么，這說明你了解肯定自己的程度很高，你越容易產(chǎn)生自信心?；卮鸱穸ǘ嗟耐瑢W(xué)，你也不要灰心，今天，跟同學(xué)們討論關(guān)于自信的話題，希望給大家一些啟示和幫助。

新授：（一）自信心一詞，我想同學(xué)們很熟悉了。父母對我們說要有自信去面對生活，老師對我們說要有自信去面對學(xué)習(xí)，我們也常常對自己說要有自信，我能行，我可以做到。沒錯(cuò)，自信心就是自己相信自己，對自我力量的充分估計(jì)。對自我力量估計(jì)過高，容易自負(fù)；對自我力量估計(jì)過低，容易自卑。自信心是一個(gè)人對自己的積極情感和感受，好，下面請同學(xué)們用兩個(gè)字或是一個(gè)詞來形容一下有自信的人的表現(xiàn)如何。（可以包括他的性格、品質(zhì)、行為、觀念等等）叫幾個(gè)同學(xué)站起來發(fā)言，并追問他為什么這么評價(jià)，理由是什么。

教師總結(jié)：同學(xué)們說得都很好，自信心的表現(xiàn)還有活潑、坦誠、虛心、大度、輕松、言行一致、勇敢、開放等等。這也是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)的表現(xiàn)。那么，自信心對于我們有什么好處呢？

（二）自信的重要性

1、自信是為一個(gè)人在逆境中開拓、創(chuàng)新提供了信心和勇氣。舉例說明。

林肯坎坷，傳奇的一生和桑蘭的不平凡經(jīng)歷

聽了這個(gè)故事之后你有什么樣的感受，學(xué)生交流感受。

2、自信為懷疑和批評提供了信心和勇氣。

自卑的女演員的故事

同學(xué)們你們是不是也常常為別人的流言蜚語而苦惱呢？

3、自信常常使自己的好夢成真。

劉翔的故事和NBA籃球明星

機(jī)會是給那些有準(zhǔn)備的人的，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？

總結(jié)：沒有信心的人會變得平庸、怯懦、順從，可以做到的事情也功虧一簣。喜歡挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝失敗、突破逆境是自信心強(qiáng)的特點(diǎn)。如何培養(yǎng)我們的自信心呢？

（三）關(guān)于自信的行為培養(yǎng)

有的心理學(xué)家認(rèn)為行為改變?nèi)说男膽B(tài)，介紹七種日常行為增強(qiáng)你的有自信心。

你認(rèn)為你的自信的行為是什么，在生活中你通過什么方式來鍛煉自信心，同學(xué)發(fā)言。

（四）高中生如何樹立自信心，擺脫自卑心理？（提綱）

1、積極地認(rèn)識和評價(jià)自己，揚(yáng)長避短（補(bǔ)短）；自我暗示：開闊視野，增長知識。

2、正確客觀地看待困難和失敗。

3、加強(qiáng)人際交往。

4、加強(qiáng)體育鍛煉。

總結(jié)：講一個(gè)畫家的故事，相信自己，相信自己的力量，發(fā)現(xiàn)自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，擺脫自卑的束縛，悅納自己，擁有成功的人生。自信的人生到永遠(yuǎn)！天生我材必有用！

PS：1、課程相對講述得多，在課后可穿插趣味測試，活躍課堂氣氛。

2、關(guān)于自信的格言很多，對學(xué)生很有啟迪作用。