幼兒園大班語言活動(dòng)教案《太陽的朋友》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園大班語言活動(dòng)教案《太陽的朋友》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言活動(dòng)教案《太陽的朋友》1

活動(dòng)目的：

1、喜歡春天、喜歡春天的陽光，樂意和同伴一起交流自己的感受。

2、能用繪畫的方式大膽表達(dá)，嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩《太陽的朋友》。

3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的'興趣。

4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和幼兒一起和春天的太陽做游戲，積累感性經(jīng)驗(yàn)。

2、照片、畫紙、筆。

活動(dòng)過程：

觀看曾經(jīng)的活動(dòng)照片，師生共同回憶合太陽做游戲的共同經(jīng)歷。

1、春天的陽光是什么樣子的？

2、你們喜歡太陽嗎？為什么？

將已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理成一段好聽的散文詩供幼兒欣賞。

散文詩：根據(jù)幼兒的講述整理。

圖一（已畫好）：

冬天過去了，春姑娘帶來了春風(fēng)和春雨。春天的太陽還帶來暖暖的陽光，親親班的孩子和老師一起找太陽做朋友。

楊老師說：“太陽，太陽我喜歡你，你金燦燦的陽光從天上灑下來，把大地都變成了金色，真美麗”。

天天說：“太陽，太陽，我喜歡你，你是暖暖的陽光照在我的身上，讓我覺得好象躺在外婆的懷里?！?；

忙忙說：“太陽，太陽，我喜歡你，你讓校園里的迎春花都開了，還有桃花、紫荊花、海棠花也來和我們做朋友”；

寧寧說：“太陽，太陽，我喜歡你，你照在我的臉上是好舒服的，好象老師的手在摸我的小臉蛋”；

奇奇說：“太陽，太陽，我喜歡你，你能幫助我們補(bǔ)鈣，讓小朋友都長得壯壯的。”

……

你們知道嗎，除了親親班的老師孩子喜歡太陽，還有許多別的東西也喜歡春雨呢。

圖二、三（當(dāng)場(chǎng)畫）：

小河說：“太陽，太陽，我喜歡你，你把河面上的冰都融化了，讓我又可以嘩啦啦，嘩啦啦的流了?！?；

太陽傘說：“太陽，太陽，我喜歡你，有你的日子，我的小主人會(huì)帶著我在陽光下散步，游戲?！?/p>

……

鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式續(xù)編故事。

幼兒繪畫，教師觀察。

共同講述創(chuàng)編的故事，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，發(fā)展語言能力。

教學(xué)反思：

聽故事是幼兒最愛的一種文學(xué)形式。通過故事教學(xué)，能培養(yǎng)幼兒良好的品德，幫助幼兒發(fā)展語言表達(dá)能力。對(duì)于小班的幼兒來說，是以教師講述故事為重要部分。我在講述故事時(shí)，適當(dāng)?shù)臏p慢了語速，這樣可以讓幼兒把字聽得更清楚，我在講的時(shí)候還適時(shí)的加上肢體語言幫助幼兒理解，作為教師，在故事教學(xué)中往往不是講一遍而要講多遍，這就要注意方式的變換，才能保證幼兒傾聽的積極性。

幼兒園大班語言活動(dòng)教案《太陽的朋友》2

每個(gè)人都要有生存的能力，都要學(xué)會(huì)生存，這樣才能保護(hù)自己。

我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的文章，這主要說的是一個(gè)叫魯濱孫的英國人因乘船前往南美洲時(shí)遇上大風(fēng)掉進(jìn)了海里被大浪沖到了孤島上。在那里他造了房子、種植了米，還養(yǎng)了成群的山羊。他生活了十幾年，并教化了野人——星期五，突然有一天他們發(fā)現(xiàn)了船，并和星期五乘船回到了美國。

我覺得魯濱孫很了不起，因?yàn)樗谶@荒蕪人煙的地方生存了十幾年，要是換了我一個(gè)星期不到就死了，應(yīng)無聊、絕望和饑餓而死，比如說有一次爸爸媽媽去合肥了到晚上才能回來，這一天我覺得又悶又無聊到了晚上爸媽還沒回來，可快瘋了。但魯濱孫卻對(duì)自己很有信心，相信自己會(huì)好的，這種感覺使他在凄涼中得到了一絲安慰。

從文章上感到了魯濱孫的生存能力很好，他能在野外種米、養(yǎng)羊，為自己的生存需要做好了一切準(zhǔn)備，讓自己能不孤獨(dú)、不愁吃。我覺得在生活中自我保護(hù)是必不可少的，就像魯濱孫和野人搏斗時(shí)用自己的力量戰(zhàn)勝了野人，如果我們沒有自我保護(hù)的能力的話那就談不上什么生存了。

我們應(yīng)該多鍛煉自己，遇到了困難要把它們消滅，這樣才能更好的學(xué)會(huì)生存。