實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文300字合集6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的猜謎語(yǔ)作文300字6篇，歡迎大家分享。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇1

記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,一位代課老師來(lái)代一星期的課。

我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說來(lái)玩猜謎語(yǔ)。

同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。

“現(xiàn)在由我來(lái)說一游戲規(guī)則:如果有一人答對(duì)了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰(shuí)回答的最多,就獎(jiǎng)勵(lì)一份學(xué)習(xí)用品。

最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。

“一個(gè)胖子從10樓高,跳下來(lái),會(huì)變成什么?”一個(gè)同學(xué)舉手回答說:“他是從積木上跳下來(lái)的,所以不會(huì)死。

而我舉手說:“死胖子。

老師說:“答對(duì)了,第四組的人加1分。

全世界的豬都死光,猜一首歌。

第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。

老師說:“不對(duì),再想一想。

第一組的人舉手回答:“至少還有你。

老師回答說:“恭喜你,你回答對(duì)了。

　比賽進(jìn)行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時(shí)間,停留在最快樂的時(shí)候。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇2

今天下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們猜謎語(yǔ)。我聽了十分開心，簡(jiǎn)直不知怎么形容了。

老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語(yǔ)，都被我猜出來(lái)了。我的謎語(yǔ)給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。只好留到全班猜了。

終于盼到全班交流了。率先上場(chǎng)的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個(gè)客人坐當(dāng)中，白天有來(lái)又有往，晚上客出船也空?！辈乱蝗粘Ｉ钣闷贰Ｄ钔?，我掃視四周，我看見有的同學(xué)皺起眉頭，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)用筆敲著腦袋，還有的同學(xué)跟這邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)地議論著。看著同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，我非常著急，巴不得把謎底說出來(lái)。

時(shí)間一秒一秒地過去了，我終于看到有同學(xué)舉手了，“月亮?！币粋€(gè)同學(xué)答到。我暈，月亮有兩個(gè)嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個(gè)同學(xué)回答了，可遺憾的是他們都說錯(cuò)了。這時(shí)，楊枚麗舉手了，她說：“鞋子?！蔽宜闪艘豢跉?，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對(duì)了!

游戲還地進(jìn)行，教室里不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

這次的猜謎語(yǔ)課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，又讓我們長(zhǎng)了不少見識(shí)。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇3

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室。“同學(xué)們，”老師說，“今天，這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，大家說好不好？”

”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規(guī)則：不準(zhǔn)瞎起哄，不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對(duì)一道加1分。之后，老師就開始念起謎語(yǔ)了。

一臉生來(lái)真是長(zhǎng)，白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣，每次都用開水燙。”(打一食物)我剛聽完，心中立刻想起了一樣食物，對(duì)，大米，就是大米。”

劉老師見只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻說出我的答案。“不對(duì)。”老師的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)?！吧徟骸庇忠粋€(gè)人說出了他的答案。“不對(duì)，再猜猜看?！贝蠹叶甲テ屏祟^皮，但還沒有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。

最后的.答案是——面條，怎么把這個(gè)給忘了呢？

叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇4

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程，這其中有很多未解之謎。

漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過重要影響。現(xiàn)在，國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。

為了更好地認(rèn)識(shí)、了解漢字，我們開展了綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們搜集資料，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。我最喜歡的就是猜謎語(yǔ)了。

今天，我們開展了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。當(dāng)郭純純第一個(gè)上臺(tái)出謎語(yǔ)時(shí)，我們都躍躍欲試。有一個(gè)謎語(yǔ)是：孔子登山。答案是：岳。因?yàn)榭鬃泳徒锌浊鹇?。我恍然大悟?/p>

還有很多有趣的謎語(yǔ)，如：十個(gè)哥哥，打一字。十個(gè)哥哥就是十個(gè)兄長(zhǎng)，所以答案是：克。還有就是：十字對(duì)十字，太陽(yáng)對(duì)月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。

最后，由于朱以康猜到的謎語(yǔ)最多，所以被評(píng)為“謎語(yǔ)大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過去了。

通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了漢字的神奇，體會(huì)到了漢字的魅力。以后，我要更好地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)漢字。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇5

暑假了，我總是抱怨爸爸媽媽事太多，不陪我出去玩。說的太多了，媽媽就記在心里，她提議說要和我進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。聽到這個(gè)提議我開心極了，一整天都在書上，電腦上找各種謎語(yǔ)。

晚飯后，我和媽媽到了我的房間，開始了“謎語(yǔ)大賽”。

我先聲奪人：“什么東西三個(gè)口，我們兩個(gè)全都有？”“嗯……，是褲子吧！”“媽媽，你好厲害啊。輪到你了?！?/p>

“山坡上有一群羊，接著又來(lái)了一群羊，現(xiàn)在一共有幾群羊？”媽媽問?！斑@還不簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)然是一群羊了！”我興奮地說。緊接著，我又問：“左一片，右一片，活到老不見面?！?/p>

“這個(gè)嗎？我不知道了。答案是什么呢？”媽媽皺著眉頭，左思右想也沒有答案，好奇地問?！笆嵌淞??！蔽艺f。

“好了，該我了。穿棉衣，戴紅花，叫一聲，驚萬(wàn)家，猜是什么動(dòng)物？”媽媽問?！笆恰枪u！”我大聲地說，“對(duì)吧！” “對(duì)了！”媽媽神情驕傲，好似為我的聰明而自豪。

“一群小白鵝，撲通撲通跳下水，打一種食物？”我問?！笆秋溩?。”媽媽飛快地說出來(lái)。

我和媽媽你來(lái)我往，一直到很晚才結(jié)束。今天的猜謎語(yǔ)大賽真有趣?。?/p>

猜謎語(yǔ)作文300字 篇6

今天，快樂作文班帶我們玩“猜謎語(yǔ)”的游戲。

老師一念出謎語(yǔ)，我就迫不及待的想知道答案。

同學(xué)們都在寫寫畫畫，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒有說出來(lái)，生怕答錯(cuò)。我就在下面默默地想著心里的那個(gè)答案，等到我終于鼓起勇氣向說出心中的答案時(shí)，突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。??！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說：下次一定要勇敢，要踴躍回答問題。

接下來(lái)我們就分組了。由隊(duì)長(zhǎng)去拿字謎條，由對(duì)方去猜答案。

隊(duì)長(zhǎng)走到講臺(tái)前，講臺(tái)上放著一個(gè)籃子，我們?cè)谙旅嬲f：“搶難得，搶難得！”隊(duì)長(zhǎng)抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫的：有人偷車，猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然，有同學(xué)想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的答案是對(duì)的……

我們大家都玩的很興奮！這節(jié)謎語(yǔ)課不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。