猜謎語(yǔ)大賽作文2篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的`重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)大賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜謎語(yǔ)大賽作文1

今天，我和小桃子（小名）一起玩猜謎語(yǔ)大賽，我?guī)Я藥仔〈榛?，他帶了一包奶片，這些均作為答題正確的獎(jiǎng)品。

第一題是小桃子出，他大聲說(shuō)：“差一點(diǎn)六斤，是什么字？”我想了很久，但一個(gè)字也沒(méi)有擠出來(lái)，小桃子看我說(shuō)不出來(lái)，笑嘻嘻地開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“十、九、八……”我大聲對(duì)他喊：“NO!吃不了奶片了！”小桃子聽(tīng)了，連忙搖搖手：“請(qǐng)勿大聲喧嘩，我給你一些提示吧！”只見(jiàn)他拿來(lái)一把掃帚，像保鏢一樣站在門口并問(wèn)我：“和國(guó)王一起打仗的是誰(shuí)？”他又提醒一句，但我還是一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。“小火車（這是他對(duì)我的稱呼），你咋那么笨？我告訴你吧，是‘兵’呀！”我這才恍然大悟，原來(lái)將“六”和“斤”拼在一起，再去掉一點(diǎn)，就是答案呀！

第二輪開(kāi)始了，這一輪我出他猜，我說(shuō)：“人在下面走，水在上面流。打一生活用品。”這回輪到小桃子想來(lái)想去也想不出答案了，我得意地說(shuō)：“你慢慢想，我去洗一下手，等我出來(lái)，你再告訴我答案?！蔽页鰜?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他還是一臉茫然，便在白板上寫(xiě)了一個(gè)“J”，并告訴他這是提示。又過(guò)了幾十秒，他終于說(shuō)出“傘”這個(gè)字。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“終于對(duì)了!你可以吃麻花了。”他開(kāi)心地像小猴子似的直蹦。

最后，我以4：3的優(yōu)勢(shì)贏了他，因?yàn)楸确植罹嗖淮?，所以我雖然勝利了，但還是覺(jué)得有點(diǎn)失落。

猜謎語(yǔ)大賽作文2

今天，我們班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)比賽。一共分成兩隊(duì)：女生一隊(duì)，男生一隊(duì)。

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)題目：十八口。剛顯示出來(lái)，全班就一下子安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拼命的想著正確答案。我呢，想著：啊，如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個(gè)字：杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的嗎?下面不就是口嗎?對(duì)了，一定是!我剛要說(shuō)出答案時(shí)，一個(gè)女生搶先說(shuō)：“是杏!”“答對(duì)啦,猜對(duì)啦!但是還有其他的字”老師高興的說(shuō)。我們又沉浸在這個(gè)猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我絞盡腦汁，費(fèi)力地想著：我可以把杏字反一下呀，那就是--那就--是呆!對(duì)，呆字!我反射性的脫口而出：“是呆字!非常好”“對(duì)極了!”老師十分肯定地說(shuō)：“現(xiàn)在是女生、男生各一分，平局。”場(chǎng)面越來(lái)越激烈，同學(xué)們?cè)酵嬖狡饎艃骸?/p>

第二個(gè)謎語(yǔ)是“十月十日”。一下子，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。男、女生們都不甘示弱。忽然，有一個(gè)男生回答了：“是朝字!老師，是不是?”“回答正確，特別對(duì)!老師笑瞇瞇地說(shuō)：現(xiàn)在我正式宣布，男生隊(duì)贏了!”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

啊，這場(chǎng)比賽真激烈啊!