精選猜謎語作文匯總5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的猜謎語作文5篇，歡迎大家分享。

猜謎語作文 篇1

一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語的游戲。

我先開始問瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機(jī)會哦！”瑤瑤回答：“我想想看。”過了一會，她又說：“是山！”我聽了后，知道她說錯了，就故意說：“恭喜你……”話還沒說完，瑤瑤搶著說：“耶，猜對了！這么簡單的問題！”我插話道：“回答錯誤?！爆幀幾穯柕溃骸鞍?？那是什么呀？”我一本正經(jīng)地說：“你還有一次機(jī)會，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語道：“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的。可能是腿吧？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來了吧！因?yàn)槁肥怯扇藗儎?chuàng)建的，人走出來的路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路?！?/p>

該瑤瑤問我問題了。瑤瑤問：“什么動物沒有頭？”我想：動物會沒有頭？不大可能。我就根據(jù)以前認(rèn)識的動物仔細(xì)地想著?，幀幰詾槲也虏怀鰜?，暗自高興。過了一會，我說：“應(yīng)該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒。”

玩著玩著，上課了！我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了！這應(yīng)該是下課休息的緣故吧！

猜謎語作文 篇2

在我五歲的時候，發(fā)生了一件非常有趣的事，這還是姑姑說給我聽的呢！

有一天吃晚飯的時候，姑姑說：“楠楠，我讓你猜個謎語。”

“好?。『冒?！”我興奮地說。

姑姑說：“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個謎底是什么？”

我左思右想，怎么都想不出來。

“我猜不著?！蔽颐∧X袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什么呀？”

“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說。

這時候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個謎語吧！”

姑父笑呵呵地說：“好?。　?/p>

“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。”我大聲地說出謎面。

只見姑父想啊想，怎么也想不出來。

可是我還是擔(dān)心姑父會猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地?fù)u著，說：“不是蛋糕！不是蛋糕！”

“??？你怎么說出來了呀！”姑姑笑著說。

大家聽了，都哈哈大笑。

猜謎語作文 篇3

今天，我們家團(tuán)聚在一起，要進(jìn)行一個小游戲。這個游戲就是猜謎語。

我們聽了，一蹦三尺高，我們個個躍躍欲試是，胸有成竹，覺得自己都能答對。第一題，由我來給大家出：八分之七。剛看到謎面，老媽就脫口而出：“七上八下?！薄肮材愦饘α?”全家人都?xì)g呼著。下一題有老爸來出：一百分之一。弟弟搶著和我們說：“一上一百下。”都的`全家哄堂大笑，哪有這樣的成語;奶奶說：“百分之一?！币脖焕习址穸?。這是，我站起來說：“百里挑一?！薄斑@就是正確答案?！蔽腋吲d極了，終于答對了一道題。老媽為我們出了一道難題，把我們?nèi)叶冀o難住了：0000。老媽見大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個“萬”字，可大家還是猜不出來，老媽只好把答案告訴大家，原來是：萬無一失。我們大家都驚呆了……

猜謎語活動一步一步推向了高潮，猜謎語活動真有意義。

猜謎語作文 篇4

“桔子、西瓜、蘋果”，“錯、錯、錯”教室里怎么會傳出這樣的聲音呢?讓我們來看一下吧!

哦，原來同學(xué)們都在猜謎語呀!我們的作文老師——宣老師正在給我們猜謎語呢。

不一會兒，老師又出了一道謎語，有的人看謎語很簡單，就快如閃電一樣的把手舉起來，忽然，有人忍不住笑了起來，原來他犯規(guī)了，因?yàn)橐壤蠋熣f“開始”的時候才可以搶答，其實(shí)這道謎語的內(nèi)容是：小小一條龍，胡須硬似鬃，活著沒有血，死了滿身紅。結(jié)果，我們班都沒有猜出謎底的，還是宣老師公布了答案。原來謎底是：龍蝦。我們班的同學(xué)聽了這個謎底后，有的皺著眉頭，有的拍著桌子出氣，有的干脆拍著腦袋出所……

最后還是我和高子昂以6：6并列第一。

這次，我不但得到了第一名，還認(rèn)識了很多同學(xué)，我今天非常高興。

猜謎語作文 篇5

今天，我和同學(xué)們開展了一個問特點(diǎn)猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關(guān)這個問題?！蓖瑢W(xué)們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……

同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個問題的沒有必要，一個題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個題問是長短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚！

紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球?！睏钭猿瑟q豫了一會說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細(xì)！

坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。

丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時我迫不及待想看看里面是什么了，這時有幾位同學(xué)小聲的說：“積木。”只見丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。

從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

詞語豐富，觀察仔細(xì)！