【必備】成語作文300字集錦五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成語作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成語作文300字 篇1

余音繞梁

我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥，韓國(guó)人。一次她經(jīng)過齊國(guó)，因路費(fèi)用盡，便在齊國(guó)都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)人。這次演唱，轟動(dòng)全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請(qǐng)她再來演唱。

可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭?？蘼暠瘋喑?，附近居民，都被感動(dòng)得流下淚來。由于韓娥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當(dāng)人們聽說韓娥已經(jīng)出城離去時(shí)，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家繼續(xù)演唱了一次。聽眾很高興，幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節(jié)時(shí)說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。

【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕。”

【釋讀】形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

成語作文300字 篇2

今天晚飯后，一家人圍在一起沒事干，表弟提議舉行一場(chǎng)成語接龍比賽，大家一致贊同。

由我先起頭，我大聲說：“一五一十。”媽媽接道：“十全十美?！薄懊啦粍偈?。”爸爸說?？磥砑胰硕加袀涠鴣?。輪到表弟了，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他說：“搜腸刮肚。”媽媽說：“錯(cuò)了，是‘收’，不是‘搜’?！?/p>

于是，我們異口同聲地說：“表演，表演?！钡艿苊竽X勺，說：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲?！北淼芫统似饋?，他純粹是男高音。一曲唱完以后，我們一起鼓掌，都說唱得太棒了。

我們又回到了成語接龍，我說：“收回成命?！眿寢尯敛华q豫地答道：“明珠暗投?！保ㄟ@里成語接龍最后一字可變音）爸爸頓時(shí)答不上來，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊說了起來。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂當(dāng)中。

“成語接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累，臨時(shí)抱佛腳是沒用的，要靠我們平日多讀課外書。這讓我深深地感受到積累成語的重要性。

成語作文300字 篇3

我學(xué)過《三字經(jīng)》、《論語》，最近，我喜歡上了一套新的國(guó)學(xué)經(jīng)典——《成語故事》，這是一套有聲電子書，是爸爸前段時(shí)間從網(wǎng)上下載來的，它可以手動(dòng)翻頁，也可以自動(dòng)翻頁；還可以自己讀看，也可以聽。它里面收錄了200條成語典故。

爸爸下載后，當(dāng)天晚上便放在我枕邊讓我聽。聽著這些成語典故，我慢慢地就睡著了。

從那以后，我喜歡上了這套《成語故事》，不僅每天晚上睡覺時(shí)聽兩到三個(gè)成語典故，而且吃飯時(shí)邊吃飯邊聽，有時(shí)休息時(shí)也聽或看，這些成語典故深深地吸引著我，我對(duì)它們?cè)絹碓礁信d趣。

我在聽讀看成語故事時(shí)，爸爸不時(shí)地教我靈活運(yùn)用。有一次，我聽到“外強(qiáng)中干”這個(gè)成語時(shí)，爸爸笑著說：“李佳梁外強(qiáng)中干，看上去很健康，但老是生病，說明你身體抵抗力差。”我不甘示弱，反擊爸爸，說：“你真是東施效顰，沒有音樂感還大聲地學(xué)別人唱歌，制造噪音。”說完，我們都哈哈大笑起來。

通過聽讀看《成語故事》，我增加了許多新的成語，也知道了許多成語的來歷，甚至成語的'變化。雖然我還沒有看完這套書，但是爸爸已和我一起制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每?jī)商焓煊浺粋€(gè)成語典故，我要堅(jiān)持做下去，絕不半途而廢。

成語作文300字 篇4

今天，老師帶我們玩兒了一個(gè)游戲，名字叫做“成語對(duì)對(duì)碰”。

游戲開始前，老師先把我們分成了兩組，分別是a組和b組。老師，從這兩組成員中間選出了一個(gè)人當(dāng)裁判。游戲開始了，老師先說了一個(gè)詞。有的同學(xué)提出說：“這一輪能不能讓我們?cè)囼?yàn)一下？我們先看看怎么玩。”老師說：“可以?！?/p>

老師說了一個(gè)詞語之后，b組接著說，b組說完之后，我們組再說。比賽開始了，老師說了一個(gè)詞語——龍騰虎躍。b組的先答：“越飛越高?！备?？高能組什么樣的四字詞語呢？我想到了一個(gè)，就是“高高興興”?？墒沁€沒有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說了。

接下來，該用“事”組詞了。我又想到了一個(gè)詞語“事想心成”。說錯(cuò)了，應(yīng)該是“心想事成”。玩著玩著，我沒遇到一個(gè)難題。用“蛋”來找四字詞語。同學(xué)們都搞笑極了，有的說“雞蛋”，還有的說“蛋撻”?？砂盐覀冃牧?，誰也沒有想出來，關(guān)于“蛋”開頭的四字詞語。

我們也要多讀書，多溫書。因?yàn)闇毓识拢梢詾閹熞?。學(xué)過的東西也是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的哦。

成語作文300字 篇5

暴虎馮河

春秋時(shí)期，孔子外出講學(xué)，子路佩劍前往接近孔子。孔子想收他為徒，子路說自己用劍不用讀書，孔子說讀書可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師，他問孔子統(tǒng)率三軍時(shí)愿意與誰共事，孔子說不愿與那些空手打虎及徒步過河的有勇無謀的人共事。

據(jù)《論語·述而》記載，“子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫!’子路曰：‘子行三軍，則誰與?’子曰：‘暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！笨鬃訉?duì)顏淵說：“用我，我就去干;不用我，我隱藏起來。能做到這樣的，只有我和你?！焙脛傩膹?qiáng)的子路連忙問：“老師，您統(tǒng)率三軍將和誰在一起?”孔子說：“赤手空拳打虎，蹚水過河，死都不悔的人，我是不和他在一起的，我只和凡遇事謹(jǐn)慎，善于謀劃而又能辦成事的人在一起。”

暴虎：空手與老虎搏斗;馮：同憑，馮河，過河不用工具(如船、木筏之類)，赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無謀，魯莽從事。

【出處】《詩經(jīng)·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢馮河;人知其一，莫知其他?！薄墩撜Z·述而》：“暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也?！?/spanstyle>

【釋讀】暴虎：空手搏虎;馮河：涉水過河。比喻有勇無謀，魯莽冒險(xiǎn)。