【精華】五年級的作文300字9篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母校?。?9 年起到現在, 年里您培育出了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生?近萬名?。∠群髽s獲了“酒泉市綠色學?!?、“酒泉教育質量管理師范?!?、“酒泉市傳統項目學校”、“全國性教育系統先進集體”等榮譽稱號。
母校,您已經秉承了“五育并舉,德育為首”的校訓,精心營造優(yōu)美環(huán)境,校園里,秩序井然,書聲瑯瑯,一片文明活潑的氛圍,您立足于“讀誦驗算樣樣都能行,跑跳擲打項項全都會,吹拉彈唱件件有會者,折剪寫畫班班又能人”的質量觀,堅持“為社會文明進步育人,為學生未來發(fā)展奠基”的辦學宗旨。
母校啊,您本著“舉課程改革大旗,走素質教育之路,專注教育教學質量,打造特色教育品牌”的辦學思路,圍繞“學校管理精細化,教學方法高效化,教學手段現代化,各項設施配套化和創(chuàng)建和諧競爭”的校園文化五個重點,培養(yǎng)了一批批高質量的教師隊伍和優(yōu)秀的學生。
百年風雨,春華秋實。今天的源泉小學正沿著輝煌的歷史軌跡,自強不息,不斷超越,向著更高的目標而奮斗!我相信,母校的明天一定會更加燦爛輝煌!
今天,我們來說說作文的靈感。許多同學都為這煩心。其實,靈感這東西,不是想來就來的,這就源于你對你自己的態(tài)度,你對萬物的觀察。當然,這也不是靠寫多來求得的,而是靠你的想像。我有幾個鍛煉寫作的有效方法,
1.多看書,最好每天看10頁,不要太多,也不要太少,(漫畫書也可以,因為漫畫也是人們的一種想象,看了也可以學到什么。)
2.玩電腦(有場景的那種,見多景色,借助寫作。)(最好還是正版游戲機,因為我玩游戲機懂得了許多知識,不是學習游戲機。)
3.用長時間冷靜,思考。(有效回憶)
4.觀景思物,感受。(在作文里,編動人的“廢話”,可以增字數。)
5.加油。(用于鼓勵,自己前進。)
當然,你們實在想不出來,怎么寫作文,那就把要求發(fā)給我,我給你作文參考參考。我可以給你參考,但寫的時間較慢(300字40分,600字2小時,800字3小時,1000字5小時……字數不可大于1200,看要求來定。)作文保證上90,加油伙伴!歡迎要參考!
我奶奶家有一個菜園,菜園里有綠綠的絲瓜,有長長的辣椒,還有形狀不一的黃瓜。菜園旁邊有一個湖畔,湖畔里面有…………這是什么東西?
我蹲下身子,仔細一看,”哇!”我驚訝道,“這里居然有成千上萬的蝌蚪!”有的就像是一個個儀態(tài)端莊的國王,有的膘肥體壯像一個個有責任感的護衛(wèi)隊,有的小得連眼睛和耳朵都看不見。
我認真地觀察它們,它們有的七上八下,有的橫七豎八。不知道為什么它們總能恣意地游來游去,仔細一看才知道它們是先休息一伙補充體力,然后再用尾巴使勁地甩,才讓我們感覺它精力十足,在水里沖過來游過去——有幾只蝌蚪被蘆葦纏住了我用手把他們放出來,可是那幾只動也不動,我心里非常傷心,想著我是不是傷害了這些小生命,就在我傷心之際,突然,小蝌蚪又動了起來,頓時。我的心里又燃起了歡喜,原來那只蝌蚪早就感覺到危險,在和我斗智斗勇呢!
這時傳來爸爸的聲音,順著聲音看到了太陽的余暉,才知自己觀察入了神忘記回家了。小蝌蚪們好像知道我要走了,給我表演了最后一個節(jié)目“水中的煙花”,這時他們上下“跑”動,蕩漾出一道道水紋,好像在和我告別。
延續(xù),一個多么熟悉的字眼。
病房里,讓生命延續(xù);學校里,讓知識延續(xù);家庭社會里,更多的是讓愛延續(xù)。
每天早上,媽媽的嘮叨,總讓我心煩。"元元,快起床,該遲到了!”,“元元,記得,沒忘帶什么東西吧,別忘在家里啊?!?,“元元,快點,怎么磨磨蹭蹭的???”
"元元,天氣預報說,今天有雨,別忘了帶傘啊?!笨煲t到的我已經顧不得什么了,顧不得吃早點,更顧不得什么傘了,抓起書包就沖出了門。下午,果然下雨了?,F在可好,現在,我可真后悔自己沒有聽媽媽去的話。本想讓媽媽來接我,突然想起媽媽說她今天去出差,回不來。
唉,真是可憐!原來,其實媽媽的叮嚀,是愛??!
沒有了媽媽的嘮叨,我變得六神無主;沒有了媽媽的嘮叨;我變得丟三落四;沒有了媽媽的嘮叨,我將會變得怎樣呢。
現在,我只有耐心的等媽媽回來,讓媽媽這份特殊的愛,繼續(xù)延續(xù)下去。
人生漫長的道路上,難免會遇到一些坎坷,要是遇到困難就退縮,就灰心喪氣,那么你永遠是一個失敗者。
記得這學期期中考試,我數學只考了70分,雖然分數很低,但我并沒有灰心,心里默默地對自己說:不能灰心,要鼓起勇氣,今后要努力學習,爭取下一次考試時把成績提上去。于是,我下定了決心,做到了上課專心致志,認真聽講。只要老師講到重要內容,我都記進腦海。晚上睡不著的時候,就回憶一下白天上課的內容。
果然,功夫不負有心人,在第二次小學模擬考試時,我數學取得了優(yōu)異的成績,我并沒有沾沾自喜,而是一再告誡自己:不能驕傲,這一次考好不代表下一次就能好,俗話說:虛心使人進步,驕傲使人落后。
馬上要臨近小學畢業(yè)考試了,我也漸漸地懂事了,知道自己如何去面對困難,如何走出困境。我要通過自己的不斷努力,爭取在小學畢業(yè)考試時,各門課程都有良好的成績。
我是女孩,今天,我想對我們女孩說:“不要哭!”
“男兒有淚不輕彈?!迸畠河袦I也不輕彈。有的人說我們像花一樣經不起風雨,我原來也這么認為,可是,現在我們認為我們是暴風雨中的松柏,我們吃得了苦!
那天,我拿了一個同學的小刀,給他換回去時不小心掉到了地上,那個同學讓了我兩句,看得出來他很生氣。我當時眼淚就要出來了,我又抬起頭,看著房頂上的燈。我想:我為什么要哭?像這種人根本不值得我去哭。我把眼淚給咽了回去。偏偏就在這時,我手上的傷口開始疼,我就和一個朋友去運動,這樣一來,我忘記了疼痛,忘記了哭。
女孩們,我們不哭!哭又有什么用?如果哭能解決問題,那誰都去哭了,整天哭就行了,什么也不用做。正因為這樣,我們才不哭,用哭的時間來想一想實際的辦法,說不定就能解決問題呢!我們不是溫室里的花朵,我們是暴風雨中的松柏!我們堅強!我們勇敢!誰說我們是嬌滴滴愛哭的小丫頭?誰說我們的眼淚說流就流?才不是!我們女孩和男孩一樣堅強!我們也可以和男孩比!
女孩不哭,不哭的女孩才是最美麗的女孩!
從我小到現在,不管在什么地方,都看到過乞丐笑別人討錢的身影,所以見到過的乞丐不勝枚舉。有的乞丐被火燒得體無完膚,根本看不出來他們原來的面貌。或者還有的是自己的親戚朋友得了什么疾病,急需用錢治病,不過我覺得這些乞丐大部分都是騙人錢的。甚至還有的人手腳殘疾…。。我還見過一天“賺”兩三百的,自己還有一棟別墅的乞丐!
我最不忍心看到,也是最討厭看到的就是手腳健全家人又平安無事的乞丐。我為什么說最不忍心,又說最討厭呢?第一因為:自己有腳有手,家人又平安無事,為什么不靠自己的雙手勞動賺錢呢?只知道拿別人辛辛苦苦賺來的血汗錢。第二因為:他們連自己勞動賺錢都不會,你們說這樣的人可不可悲。這就是我為什么這樣說的道理。
如果每個人連要自己勞動賺錢這一點都不知道的話,那這個人就無藥可救了。因為我們與生俱來就應該知道自己勞動賺錢這一點。
我希望每個乞丐,包括每個人,都要學會靠自己的雙手勞動賺錢,不要就只知道拿別人辛辛苦苦賺來的血汗錢。
該放學了,又得擠公交車。
看來今天車上人很多?。⊥耆珨D不下,況且還有幾個人在等公交車。我決定要做一路,可我只帶了三元,一路要四元,我試一試吧!一路上面是自動售貨機,人又看不見。賭一把吧!
一路來了,我上了車,先投幣。心中暗暗自喜的時候:“喂,小孩兒,你少投了一元錢”。司機吼道。“再投一元錢”。司機說?!翱墒俏覜]錢了啊?!彼緳C說:“沒錢就下車”?!翱墒俏乙呀浲读巳税?!總不能讓我下車吧?!薄跋氪粼谲嚿暇驮偻兑辉X,否則別想上車!”司機說。
有人說:“小孩已經投了三元了??偛荒茏屗萝嚢桑 薄皩ΠΠ?,小孩已經投了三元錢了,不就是一元錢嗎!別計較了!”“不行,一個人少投一元錢,人人都少投一元錢,公司不虧嗎?”
有一個老太太說:“我來替小孩補上一元錢?!崩咸珓傉f投,有一個大哥哥搶先投了一元錢。我心里有了一絲溫暖,有了一絲感謝。
經過這次的經歷,我總結道了一個道理:坐一路一定要帶夠錢哦!否則就會像我一樣哦!
藍藍的天空,輕輕的大地,我享受著溫和的風,快樂的云,小鳥在嘰嘰喳喳的說笑話,小孩們都在學校中讀書,這些生活中的美,美麗的閱讀,美麗而快樂的云和風,美麗的小鳥,它們都是生活中創(chuàng)造美的源泉,河水啦啦的響,像春天奏出的音樂,風兒在他身邊伴舞,鳥兒在溪水相間的地方歌唱,真是一番美妙的景象。
早上的上學,刮了一縷清涼的風使人心情舒爽,學校里綠葉逼人,同學們在歡樂的歌唱,這是一種快樂的美,美在我心里,他們暖化著我,這是我想受到了一種無形的美,同學們天真的美,善良的美,綠葉中沉淀這美,快樂中挖掘這美,內心里產生著美,我們愛美,我們欣賞美,我們懂得怎么美,懂得怎么發(fā)現美,美在大自然的空氣中,美在百花齊放的笑容里,愛美,聽美,認美,懂美,讓我們在生活中發(fā)現美,愛護美,在心靈中創(chuàng)造出一番美的天地。
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