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    2. 二年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-06-24 11:36:15
      關(guān)于二年級(jí)作文合集5篇

      關(guān)于二年級(jí)作文合集5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)作文 篇1

      同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對(duì)我臉亂拉一通,害的我下課的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)就“哎喲,哎喲”直叫,她呢,則笑的肚子都疼了。

      同桌的她長(zhǎng)的可真是可愛(ài):一雙圓溜溜的眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)不高不矮的鼻子,還有一個(gè)默不出聲的嘴巴,最可愛(ài)的是她的臉,她的臉呀,可真是柔軟,捏一捏也覺(jué)得有趣,別看她這么文靜,其實(shí)潑辣的很,下課后,第一個(gè)跑出去的就是她,上課后,最后一個(gè)回來(lái)的也是她,一次,下課后,老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè),為了回家能早早的上網(wǎng),我真恨不得把它全部都做完,就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候,眼看就快解決了,“可惡”的同桌卻不理三七二十一,一把把我拉了起來(lái),抓起我就要跑出去玩,我呢,只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好,一邊被同桌拖出去。

      同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)不是第一,上課也不積極發(fā)言,有時(shí)候甚至搞小動(dòng)作,可是一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾,不過(guò),我倒也不把她的成績(jī)放在眼里,因?yàn)檎f(shuō)起成績(jī),她可是得跟我拜師的。

      讓我最“可恨”的不是同桌的成績(jī),也不是她的性格,而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ遥幸淮?,下課的時(shí)候,我捧著語(yǔ)文書(shū)正在背書(shū),同桌一伸手就抵來(lái)一張“肯德基”的優(yōu)惠券,說(shuō):“哎,上了一上午的課,餓了吧,“吃吃”這碗粥吧!”我知道她開(kāi)玩笑,于是就假裝去吃這張紙,可是,同桌看了以后,卻說(shuō)了一句讓我“可恨”的話:“你腦袋有問(wèn)題呀,我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來(lái)吃,你卻吃這張紙,你真是怪人呀!”氣的我三十幾……分鐘沒(méi)有理她,不過(guò)她倒不傷心,因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣,每次賭氣不過(guò)三十幾分鐘而已,三十分鐘以后,我們又照樣一起玩了。

      這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”,雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛(ài)使壞,可是,我知道,她的心是純潔的,是善良的,是美麗的。

      二年級(jí)作文 篇2

      星期五下午,學(xué)校組織了一場(chǎng)非常精彩有趣的拔河比賽。

      下午一上學(xué),同學(xué)們就聚到操場(chǎng)上,大家個(gè)個(gè)興致勃勃、摩拳擦掌地做準(zhǔn)備了。比賽開(kāi)始了,參賽同學(xué)分別用力拉著繩子兩端,繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒移向這邊,一會(huì)兒移向那邊,最后隨著老師的哨響,比賽結(jié)束了。

      終于輪到我們比賽了,我們班的對(duì)手是二八班。哨聲一響,參賽同學(xué)用手緊緊拉著繩子,腳對(duì)著腳,身子向后傾,個(gè)個(gè)臉憋得通紅,使出吃奶的力氣使勁往后拉著繩子。兩邊的啦啦隊(duì)員高喊著“二七班,加油!”“二八班,加油!”繩子上的紅領(lǐng)巾象只紅蝴蝶,顫悠悠地向我們班這邊挪過(guò)來(lái),二八班的同學(xué)看見(jiàn)了,大家一起用力,紅蝴蝶又向二八班那邊晃過(guò)去。我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)急得直跺腳,恨不得上去幫助一起使勁,有幾個(gè)人還當(dāng)起了臨時(shí)指揮,大家一邊給參賽同學(xué)鼓勁加油,一邊指揮大家一起用力“一二,加油!”我們班的參賽同學(xué)隨著他們的口號(hào),使出全身的力氣,幾個(gè)同學(xué)頭上已經(jīng)滲出了密密的汗珠,終于又讓紅蝴蝶飄到了我們這邊。

      隨著老師的一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們班獲勝了,同學(xué)們甭提多高興了,真是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大??!

      二年級(jí)作文 篇3

      奶奶 我想您 每天放學(xué)回到爺爺家,一進(jìn)門我就能見(jiàn)到奶奶。她常常坐在客廳的那張靠背椅上,見(jiàn)我來(lái)了就說(shuō):“我的大孫子回來(lái)了,快去洗洗小黑手吃飯了?!蹦棠烫貏e愛(ài)笑,一笑起來(lái)兩眼就瞇出兩條彎彎的細(xì)線。她對(duì)我可好了,吃飯時(shí)一邊往我碗里夾菜,一邊說(shuō)多吃菜才長(zhǎng)的高身體結(jié)實(shí)……

      可現(xiàn)在到回爺爺家,看著客廳里那把空空的椅子,我有時(shí)會(huì)發(fā)一會(huì)呆…… 奶奶不僅愛(ài)笑還是個(gè)很勤快的人,總是把家里收拾的一塵不染漂漂亮亮。她喜歡做飯,做的飯菜特別好吃,每天早晨奶奶都早早去菜場(chǎng)買回新鮮的蔬菜,中午家里人一下班就能吃到她做的香噴噴的.可口飯菜。她做的土豆燉肉我百吃不厭,我總覺(jué)得誰(shuí)做的這道菜都沒(méi)奶奶做的好吃。 我五歲多想學(xué)彈鋼琴,媽媽怕我是一時(shí)心血來(lái)潮堅(jiān)持不了,不同意馬上買琴,后來(lái)奶奶知道了,不聲不響拿錢給我買了一架黑色的鋼琴。記得琴搬回來(lái)的那天,我高興極了,圍著鋼琴來(lái)回地跑,這摸摸那看看,坐在琴凳上彈啊彈,雖然只認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符,卻反反復(fù)復(fù)地彈了很長(zhǎng)時(shí)間。如今這架鋼琴已陪伴我整整五年,坐在鋼琴旁,我常常會(huì)想起奶奶…… 奶奶的身體后來(lái)越來(lái)越不好了,漸漸地,她很少下樓。我在樓下玩時(shí),她會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上笑著用疼愛(ài)的目光看著樓下的我。大多數(shù)時(shí)間她愛(ài)坐在客廳的那把椅子上,晚上邊看電視邊和爺爺聊天,可手上不閑著,她會(huì)剝一小盤(pán)葵花籽仁,等我第二天來(lái)了吃。

      媽媽說(shuō)外面有賣的不用剝,可奶奶說(shuō),外面的不干凈,她的大孫子就愛(ài)吃她剝的瓜子仁?,F(xiàn)在我不怎么吃瓜子了,因?yàn)榭匆?jiàn)瓜子會(huì)想起奶奶。 奶奶最后的那幾年,常常住在醫(yī)院里,她總是在輸液,輸很多很多的液體。我每天一放學(xué)就和媽媽跑去醫(yī)院看她。有一次,在媽媽指導(dǎo)下我做了她愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋,送到醫(yī)院奶奶特高興,還說(shuō)我做的菜很好吃。我知道奶奶病的很重,有幾次去看她,覺(jué)得她呼吸都很困難,就特別害怕她出什么事。直到奶奶出院回家,我心里的一塊大石頭才能落地。 雖然一家人精心地照顧奶奶,雖然我們都希望她的身體能慢慢好起來(lái),但奶奶的病卻越來(lái)越重,終于在那個(gè)寒冷的冬夜離我們而去。奶奶以前常對(duì)爺爺說(shuō),希望我們一家人永遠(yuǎn)都好好的好好的…… 愛(ài)我的奶奶愛(ài)笑的奶奶走了。清明節(jié),我和家人一起去祭奠奶奶。

      她離開(kāi)我們已兩年多了,我好想念她,有奶奶陪伴的日子很幸福,很溫暖。 媽媽說(shuō)人去世了會(huì)變成星星。奶奶您去了天上,一定變成了星星。夜空里那滿天的繁星中有一顆就是我親愛(ài)的奶奶。我想奶奶時(shí),我對(duì)奶奶說(shuō)的話,奶奶一定知道,一定聽(tīng)得見(jiàn)。 奶奶,我想您! 自評(píng):清明我寫(xiě)下了這篇文章,想對(duì)親愛(ài)的奶奶說(shuō),我們一家人都好好的,希望您在天上也健健康康的,不再受疾病的折磨,一定要快快樂(lè)樂(lè)的。雖然您離開(kāi)了,但我們?cè)谛睦飼?huì)一直記得您。

      二年級(jí)作文 篇4

      金色年華的少年們,大多數(shù)人都想得到自由,渴望歷險(xiǎn),過(guò)著不平凡的生活。我也不例外,我也想經(jīng)歷湯姆匪餮悄茄多姿多彩的海盜生活?

      我想與伙伴們一起,在一個(gè)有著飛禽獸,長(zhǎng)著奇花異草的無(wú)人島,盡情享受著自由與歡樂(lè)。

      走在林陰小道中,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ),聞著清淡的花香,真令人心曠神怡。累了,與伙伴們坐在草地上,仔細(xì)觀察葉子上蟲(chóng)子的爬動(dòng),然后指一彈,頓時(shí)笑了一番。中午,與伙伴們下水游泳,且可以時(shí)不時(shí)抓一只正咬著你的腳的小魚(yú)兒。可以像野人一樣,用串子串起來(lái)放在火上烤,故意烤糊了,吃起來(lái)便別有一番風(fēng)味。晚上,海面吹來(lái)陣陣涼風(fēng),頓時(shí)舒服極了。要是能這樣慢慢長(zhǎng)大,那該有多好??!

      也許,這只是幻象,可“頑童”湯姆?索亞在馬克?吐溫的筆下自由自在地生活,要是我也能像他一樣慢慢長(zhǎng)大,那該有多好?。。?!

      二年級(jí)作文 篇5

      我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《恐龍當(dāng)家》,里面最主要的人物有爸爸、媽媽、兩個(gè)兄弟,還有膽小的何洛和可愛(ài)的小野人點(diǎn)點(diǎn)。

      故事里講了何洛的爸爸為了讓他克服恐懼,帶著他在夜晚捉小野人。這時(shí)暴風(fēng)雨來(lái)了,發(fā)洪水了。何洛的爸爸為了保護(hù)他,丟了性命,于是何洛發(fā)誓要捉住小野人,可卻被河水沖走了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),找不到自己的家人,也找不到回家的路,這時(shí)他想起爸爸說(shuō)過(guò),順著河流走,就能找到回家的路。

      在回家的路上,何洛遇到了很多兇險(xiǎn)的事情,有兇狠的毒蛇、狡猾的翼龍。不過(guò)他也遇到了善良的霸王龍一家,他們幫助何洛找到了回家的路。一路上,小野人點(diǎn)點(diǎn)一次又一次地幫助了何洛,所以他們成為相依為相伴的好朋友。

      看這部動(dòng)畫(huà)片時(shí),我有時(shí)著急,有時(shí)感動(dòng),有時(shí)哈哈大笑,所以我覺(jué)得很有趣。同時(shí),我看到何洛從膽小到勇敢的變化,以及他和點(diǎn)點(diǎn)從不友好到成為好朋友。我學(xué)會(huì)了朋友間要相互幫助,努力學(xué)習(xí),才會(huì)變得更強(qiáng)大。

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