禮物小學(xué)作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的禮物小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物小學(xué)作文1

在這個(gè)炎熱而又開(kāi)心的暑假里，我的姐姐從廈門旅游回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)了一件很特殊的禮物，這個(gè)禮物不僅特殊還很特別，那就是——純手工限量版的巧克力。

我姐姐送給我的這盒巧克力的包裝非常的漂亮，上面畫著一些宇航員以及其他的一些東西，把巧克力盒子打開(kāi)后，里面有一張銀色的包裝紙，包裝紙里包著的就是巧克力了。這個(gè)巧克力是一大塊，可以分成二十個(gè)小塊來(lái)吃。這一大盒巧克力里又分為四小盒，每小盒都有著自己獨(dú)特的味道。第一小盒是酒心巧克力，每一小塊里都夾著酒心，吃起來(lái)美味極了。第二盒是杏仁巧克力，每一小塊里都夾著美味的杏仁。第三盒是純巧克力，里面沒(méi)有任何東西，全都是巧克力，吃起來(lái)有點(diǎn)苦苦的。第四盒是常見(jiàn)的牛奶巧克力，吃起來(lái)甜甜的。

我剛收到這個(gè)禮物的時(shí)候，不知道這是一盒巧克力，還以為這個(gè)盒子里裝的是圓珠筆，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這是一盒一百多塊錢的純手工限量版的巧克力。當(dāng)我知道時(shí)，我非常的開(kāi)心和高興，因?yàn)榍煽肆墒俏易钕矚g吃的食物之一呀！我姐姐可真懂我呀！等我長(zhǎng)大以后，我也要給我姐姐買禮物。

禮物小學(xué)作文2

今天是重陽(yáng)節(jié)，我起床穿好衣服，馬上坐到寫字臺(tái)前，我想：今天是重陽(yáng)節(jié)，我應(yīng)該送什么禮物給爺爺奶奶呢？我想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。決定自己親手做一張賀卡送給爺爺奶奶。

我拿出彩紙放在桌子上，在上面畫了一個(gè)愛(ài)心，把它剪下來(lái)，貼在另一張卡紙上，然后再在上面寫了一段祝福語(yǔ)，這樣，一張賀卡就做好了。媽媽還提議再去給奶奶買些水果，給爺爺買一些酒。我覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)。之后就帶著我積攢的零花錢和媽媽一起上街了。我們先去水果店買了一些水果，再去超市買了兩瓶酒，就和媽媽一起去爺爺奶奶家了。在路上，媽媽問(wèn)我：“菡菡，到了爺爺奶奶家應(yīng)該說(shuō)什么呢？”我不假思索地回答：“當(dāng)然是祝爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)?！蔽矣姓f(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題誰(shuí)不會(huì)呀，連三歲的小寶寶都會(huì)媽媽你真笨?！薄皳溥辍币宦?，媽媽被我逗笑了，我們繼續(xù)向爺爺奶奶家前進(jìn)。到爺爺奶奶家了，我急忙拿出禮物對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”爺爺奶奶高興地笑了，說(shuō)：“我們的孫女真懂事！”我也咧開(kāi)嘴甜甜地笑了。

你今天真是個(gè)快樂(lè)的一天呀！

禮物小學(xué)作文3

今天是我媽媽的生日，可我卻送給爸爸一件禮物。

我從我的“小金庫(kù)”里拿出了我平時(shí)積攢下來(lái)的錢，一咬牙，一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20元錢。然后我直奔時(shí)代聯(lián)華超市買禮物。到了超市，一個(gè)最合適的東西映入我的眼簾：一條做飯時(shí)用的圍裙。營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)我：“你買圍裙干什么？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來(lái)就往沙發(fā)上一躺什么也不干。買了它，可以給媽媽減負(fù)了?！卑⒁搪?tīng)了，夸我是個(gè)懂事的孩子。

爸爸媽媽回來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“今天是媽媽的生日，應(yīng)該把禮物送給媽媽，可這回我不是送給媽媽，而是送給爸爸。”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，爸爸高興得不得了！但是爸爸打開(kāi)盒子，頓時(shí)哭笑不得。我沖著爸爸說(shuō)：“以后咱家掌勺的就是您了?！?/p>

媽媽笑了！我拉著爸爸媽媽的手也笑了！

禮物小學(xué)作文4

“明天就是母親節(jié)了，該送什么給媽媽呢?”我絞盡腦汁地想著：口紅？不行，媽媽是從來(lái)不擦口紅的。好成績(jī)？也不行，老師沒(méi)發(fā)試卷，我不可能去吹老師呀，再說(shuō)，萬(wàn)一我們班同學(xué)知道了怎么辦，我還不是死路一條？要不，做賀卡？OK!

我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊‘’，在‘五月征文’活動(dòng)中，我看到了有關(guān)母親節(jié)的賀卡圖形。這個(gè)賀卡好似折疊型，折疊起來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的一端系著一根有蝴蝶結(jié)的絲帶，主色是紫色，上面閃閃發(fā)光，撒著金粉。在賀卡上有大字：親愛(ài)的媽媽：我愛(ài)您。大字下面是一幅畫，畫著一個(gè)媽媽擁抱著一個(gè)孩子。

我跑到自己的房間，找出橙色的卡紙和蝴蝶絲帶，我先把賀卡裁成一個(gè)大長(zhǎng)方形，平均分成四份，我在前兩份用蠟筆寫上大字，并用金粉鑲邊，我又在下兩份畫上媽媽和我。最后，我把賀卡折起來(lái)，把蝴蝶結(jié)絲帶系起來(lái)，在外面的賀卡上，又畫上小裝飾。“(^o^)/耶！完工了!”晚上，我悄悄地把賀卡放在媽媽的枕頭邊，我心滿意足地睡覺(jué)了。

第二天早上，還在熟睡的我，感覺(jué)臉上有點(diǎn)濕，仿佛被親過(guò)，真是個(gè)“親親母親節(jié)”。

禮物小學(xué)作文5

今年的母親節(jié)我準(zhǔn)備送給媽媽一件禮物!可送什么好呢?去商店買，可我?guī)缀鯖](méi)錢了;自己動(dòng)手做，我做的手工一點(diǎn)兒也不精美……那該怎么辦呢?

噢，對(duì)!就用心畫一幅畫送給媽媽吧，把這樣的禮物送給媽媽，我想她一定會(huì)喜歡的!可是我要畫什么呢?小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)畫畫，每天都要騎著自行車，利用休息時(shí)間帶我去上美術(shù)班，不論冰雪滿天還是日曬雨淋從不間斷。我還記得有一次下著大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)“今天就不去畫畫了，休息一下吧?！眿寢屢贿吢槔貫槲掖┥嫌暌?，一邊堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，這節(jié)課很重要的，媽媽帶你去，咱們一會(huì)就到，媽媽幫你擋著雨好嗎?”然后她穿上自己的破雨衣，騎上自行車帶著我沖進(jìn)了雨簾中。就這樣，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我滴水未沾地第一個(gè)到達(dá)了課堂，但是媽媽渾身都濕透了，想到這我的眼睛都濕潤(rùn)了，我想我就畫3媽媽帶著我再雨里穿行的畫面吧，我拿出彩筆認(rèn)真的畫了起來(lái)，還在邊上寫上：“媽媽，您辛苦了。祝你母親節(jié)快樂(lè)。”又畫了個(gè)大大的愛(ài)心表示我愛(ài)媽媽，這樣就就大功告成了……

等我把畫送給媽媽時(shí)，媽媽是那么的高興，還溫暖的抱了我一下，我也十分開(kāi)心!我想以后要好好的學(xué)習(xí)，好好的報(bào)答媽媽。

禮物小學(xué)作文6

“呼——呼——”秋天來(lái)了。田地里總是閃現(xiàn)出忙忙碌碌的身影，金黃的仙子舞女在楓樹(shù)上唱著歌，跳著舞……

我喜歡秋天！

豐收的糧食是禮物。一到秋天，所有在夏天種的莊稼都成熟了，因此，農(nóng)民伯伯們非常開(kāi)心，在這季節(jié)里，我能吃到的`東西很多：玉米棒子，炸雞翅，板栗燒雞，鮮花胡椒湯……正所謂“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彼裕液苌倮速M(fèi)食物。

美麗的景色是禮物。在家鄉(xiāng)的石子路上，金黃金黃的楓葉在空中翩翩起舞。飄在地上，鋪成了一條金黃色的地毯，空間在腦子里逐漸擴(kuò)大。如果有兩個(gè)知己，手牽著手，眼對(duì)著眼。兩人一起踏著閨蜜步，那是一件多么美好的事情??！

教師節(jié)是秋天給予的禮物。按照傳統(tǒng)，九月十日是中國(guó)的教師節(jié)，我們一起坐在課堂的一角，共同商議著怎么制作一張卡片遞給老師，一起唱《感恩的心》，一起祝福，是秋天讓我們學(xué)會(huì)感恩。

“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！边@是著名使人元稹說(shuō)的話。我也一樣，不是季節(jié)中偏愛(ài)秋天，而是這個(gè)季節(jié)讓我懂得感恩，讓我看到了美麗的景色，讓我收獲了可口的食品……

禮物小學(xué)作文7

感恩節(jié)前一天，我走在路上，路邊醒目的活動(dòng)牌、帶著花香味的玻璃提醒了我：明天就是感恩節(jié)了！我的媽媽，為了一家人，起早貪黑的工作。我決定：一定要送媽媽一份禮物。

“送什么好呢？”我在房間徘徊，送賀卡吧，太沒(méi)有新意了；送吃的吧，我做出來(lái)又不好吃；我腦中突然閃過(guò)一個(gè)念頭—-送花！可是我們家沒(méi)有種花，我又沒(méi)錢買。等等……買不到，做唄！說(shuō)干就干，我找出兩包粘土，捏成花瓣?duì)钇闯苫ǎ錾闲┝练?，完成?/p>

一分鐘，兩分鐘……我的心怦怦地跳，就等媽媽回來(lái)看看這朵“花”?！斑诉诉恕表懫鹆艘魂嚽宕嗟那瞄T聲，媽媽回來(lái)了！

“媽媽，這朵花可是我親手做的，送給您，感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽點(diǎn)頭笑了笑：“插個(gè)花莖就更好了?？烊プ鲎鳂I(yè)吧！”“嗯。”我轉(zhuǎn)身去做作業(yè)了。

“女兒，我也送你一件東西?！蓖砩?，媽媽進(jìn)來(lái)了，送給我一張賀卡。我讀著上面的文字：“女兒，我也愛(ài)你！”我把媽媽抱住，媽媽也抱住了我，那一晚，我迸出了幸福的淚花。

直到現(xiàn)在，那次感恩節(jié)的記憶還深深地印在我心中。在我的心底，還留著那朵“五彩的花”！

禮物小學(xué)作文8

今天是母親節(jié)，我打算要給媽媽送一份節(jié)日禮物。

我送給媽媽的禮物沒(méi)有香水迷人，沒(méi)有花朵那樣美麗，而是一頓普普通通的早飯。

早上，我早早地起了床，把門關(guān)上，生怕做飯聲把媽媽吵醒。開(kāi)始做飯了，我首先接一盆水，我要熱牛奶了。把水燒熱了，我就把成袋的牛奶放里面泡著，接下來(lái)做什么呢？對(duì)呀，媽媽經(jīng)常早晨給我煎雞蛋，我也可以學(xué)媽媽。幾分鐘后，雞蛋就煎好了，我又從冰箱里取出牛肉和面包，切片，然后摞在一起，成了一個(gè)

漢堡包。我把熱好的牛奶倒入杯中，把它們端到了桌子上。

我打開(kāi)電視，故意把聲音開(kāi)大，不一會(huì)就把媽媽吵醒了。我趕緊把媽媽拉到了桌子旁，讓媽媽吃了我做的飯。媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“兒子真的長(zhǎng)大了，都會(huì)做飯了，我真希望每天都過(guò)母親節(jié)呀?！?/p>

媽媽請(qǐng)您放心，等我長(zhǎng)大了，我讓你天天都過(guò)母親節(jié)。

禮物小學(xué)作文9

今天是24日，也是一年一度的圣誕節(jié)前夜－－平安夜。今天夜里，鵝毛大雪從天而降，給公路、房子、樹(shù)木和農(nóng)田穿上了白色的絨襖。

今年，我的哥哥姐姐們決定讓我這個(gè)圣誕老人去給小朋友送禮物。于是我身穿紅白相間的棉襖、棉褲，頭戴一頂紅白小帽，騎著只有圣誕老人才能乘坐的滿載禮物的馴鹿圣誕車出發(fā)了。

我先來(lái)到一個(gè)小孩子的家里，從我身后的包里挑了一把小槍，放進(jìn)吊在他床頭的長(zhǎng)筒襪里。接著我又去了幾個(gè)孩子的家里，給他們的長(zhǎng)筒襪里也裝滿了禮品。最后我來(lái)到一個(gè)小女孩的家外面，可正當(dāng)我準(zhǔn)備從煙囪里進(jìn)去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她家的煙囪被什么東西給堵住了。于是我被迫打開(kāi)她家的下水道蓋板，從那滿是臟水、老鼠、剩菜剩飯的臭烘烘的下水道里進(jìn)到了她的家里。到了她的房間里，我又從包里拿出了一個(gè)漂亮的花蝴蝶結(jié)放進(jìn)了她的長(zhǎng)筒襪里，然后我就乘坐馴鹿車返回了我的兄弟姐妹那里。

回去后，坐在家里，我覺(jué)得雖然奔忙勞累了一整夜，可心情卻是十分的喜悅。因?yàn)槲蚁氲?，酣睡?mèng)中的小朋友們明天早上一覺(jué)醒來(lái)，看到這些他們一直渴望的圣誕節(jié)小禮物的時(shí)候，那時(shí)會(huì)多么的驚奇和開(kāi)心呀！

禮物小學(xué)作文10

今天是爸爸的生日，我想準(zhǔn)備一份特殊、與眾不同的神秘禮物，上午回家時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想做一張賀卡，但是這件禮物總是千篇一律地送著，不夠獨(dú)具匠心。

我細(xì)細(xì)琢磨著：我可以送爸爸親切的吻，但是那“猙獰、崎嶇”的面孔讓我歷歷在目（其實(shí)是被我爸爸的胡子扎得生疼），送他一副美麗的圖畫？不行，這樣不夠精美，因?yàn)槲业漠嫯嬎?，根本就拿不出手。送他書信？不行，那還叫生日禮物嗎？送他一本書？那是白日做夢(mèng)吧！我半毛錢都沒(méi)有。唉……送什么好呢？突然，我急中生智，想到“好好學(xué)習(xí)不就是最最好的生日禮物嗎？這樣既能使爸爸開(kāi)心，又對(duì)我有極大的幫助，真是一箭雙雕??！甚至明年我就不是我同學(xué)楊君筱悅競(jìng)選學(xué)校代言人的經(jīng)濟(jì)人，到那時(shí)候，別人給我當(dāng)經(jīng)濟(jì)人才對(duì)呢！”

從現(xiàn)在開(kāi)始，我送爸爸禮物最佳的選擇就是：好好學(xué)習(xí)之大禮。我相信這份禮物比送爸爸什么禮物更重要。

禮物小學(xué)作文11

從前，有一個(gè)大財(cái)主，帶了滿滿一帶金幣出外旅行，送禮物。半路上，他碰見(jiàn)一個(gè)窮教師。

財(cái)主很瞧不起這位老師，他夸耀說(shuō)：“我?guī)Я撕芏唷?cái)產(chǎn)’。一路上，可以給遇見(jiàn)的每一個(gè)人一塊金幣。你有什么可給別人呢？”窮教師并不自卑，他說(shuō)：“我?guī)У摹?cái)產(chǎn)’雖然不多，然而，同樣也能給遇見(jiàn)的每一個(gè)人一份禮物。不信，咱們可以比比看。”

財(cái)主一路走去，把金幣分給遇見(jiàn)的每一個(gè)人。人們拿到金幣，高興地走了。教師一路走去，對(duì)遇見(jiàn)的每一個(gè)人，都親切地說(shuō)上一番悄悄話。人們聽(tīng)了又悄悄地走了。

結(jié)果，當(dāng)財(cái)主的金幣已經(jīng)分光的時(shí)候，窮教師還在不斷地向人們贈(zèng)送著他的“禮物”。

財(cái)主非常驚奇：“你究竟帶的是什么財(cái)寶？看又看不見(jiàn)，分也分不光呢？”

窮教師哈哈大笑：“你的是越用越少的金幣，而我?guī)У膮s是越用越多的知識(shí)呀！”

這個(gè)故事告訴了我們：金錢無(wú)用，知識(shí)有用。