【熱門】初中生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活像一本
青春生日13歲的夢(mèng)
走到童年的終點(diǎn),當(dāng)我還在做幼稚的游戲時(shí),青春已敲響了我的心扉。
在那年的大年初三,我度過了12歲的生日。跳躍的燭光,溫和地照在每一個(gè)人的臉上,一張張稚嫩的小臉顯得紅亮了,一個(gè)個(gè)理想、愿望也隨著燭光在不斷閃爍。
我將來要做一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出高級(jí)、新穎的汽車;我要做白衣天使,為人們治病醫(yī)傷,解除痛苦;我要做畫家,為祖國的宏偉藍(lán)圖描繪;我要做博士,為祖國增添光彩。一個(gè)個(gè)愿望,一陣陣歡笑,在這里的生日聚會(huì)已進(jìn)入高潮,享受著青春的到來,憧憬美好的未來。
理想永遠(yuǎn)的拼搏
走到人生的交叉口,每一個(gè)人都為自己的理想而奮斗,直到理想成為現(xiàn)實(shí)。
我們?cè)啻螄L到了刻苦的滋味,失敗的苦惱,成功的喜悅,也不知不覺有了知識(shí)這個(gè)朋友。知識(shí)是一個(gè)高深的老者,讓你琢磨不透,它有時(shí)還叫你老老實(shí)實(shí),不許偷懶。
人生的路上有無數(shù)次考試,也讓我們?cè)诙嗌俅问≈信榔?,也讓我真正領(lǐng)會(huì)到一句格言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”
初中生活,只是人生之歌的序曲。在這里我找到了起步的音階,讓我在明天更上一層樓,完成人生這只最美妙的曲子。
時(shí)光飛逝,歲月如梭。
從曾經(jīng)的懵懂無知,到現(xiàn)在的略帶成熟,我經(jīng)歷了三年。
在這里,我笑過,瘋過;也哭過,煩過。三年前的我們,帶著純真青澀,一同跨進(jìn)初中的大門;經(jīng)過三年的奮戰(zhàn),如今的我們,卻要面對(duì)著那些熟悉的不能再熟悉的臉,默默的流淚,輕輕地?fù)]手,說出那些不愿說出的話:“再見?!?/p>
忘不了,那可親可敬的老師!
有人說,老師是閑逸的,因?yàn)橛袝r(shí)間讀書看報(bào);也有人說,老師是輕松的,因?yàn)槊恐苡袃蓚€(gè)假日。但我要說:“老師,您辛苦了!”
忘不了晨讀時(shí)的朗朗書聲,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的神情,更忘不了您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。
別人有八小時(shí)工作制,您的工作又何曾只有八小時(shí);別人每年有足夠的休息時(shí)間,您又何曾有過真正的假期!
您的奉獻(xiàn)是無私的,所以無法用“工作”來衡量!您的付出是無窮的,所以無法用“時(shí)間”來衡量!如果要問世界上誰最偉大,那么我要說是您,我們可親可敬的老師!
忘不了,那同舟共濟(jì)的同學(xué)!
上課時(shí),我們仔細(xì)專注,認(rèn)真聆聽;下課后,我們討論題目,互助和諧。
我們總是以一顆真誠的心去善待每一個(gè)人;我們總是將自己所擁有的予以他人;我們總是共患難,同享福。
我走在記憶的沙灘上,看見了一個(gè)特別耀眼的貝殼。我三步并作兩步,快速跑過去將它拾起,啊,那是我的初中生活……
在去年八月份,我踏進(jìn)了初中的大門,開始了我嶄新的初中學(xué)習(xí)生活。我的初中生活非常多樣,但是從頭到尾給我的感覺就是一個(gè)字,那就是“累”。
我們每天有九節(jié)課,每天都有幾節(jié)自習(xí)課。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。但是幾乎每節(jié)課的老師都會(huì)壓幾分鐘的堂。有時(shí)還沒等上節(jié)課的老師走,下節(jié)課的老師就已經(jīng)站在門口等著了。這時(shí)間擠得我們連衛(wèi)生間都去不上。等到回班,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備給我們繼續(xù)講課了。半天下來,手已經(jīng)累得又酸又痛,我心想:如果再多長幾只手就好了。
這還不是累的,最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒有要寫的作業(yè),可是,身體上的累,也是鉆心的累呀。每節(jié)體育課,就算沒有其他活動(dòng),我們也至少要在操場(chǎng)跑上一圈。如果再加上其他的活動(dòng),折成跑步,我的腿也就快要跑“折”了。每次上完體育課,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒起床的時(shí)候,我的身體就像不是自己的似的,有點(diǎn)不聽自己的使喚了。有時(shí)天氣不好,我們能僥幸逃過一節(jié)體育課。
回家之后,家庭作業(yè)又像一座山似的把你死死的壓在下面,讓你連氣都喘不過來。有時(shí)一寫就寫到半夜,那種滋味,難以言表。
我對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的感受:“累上加累!”不過想到“少年不努力,老大徒傷悲”;想到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性;想到能考上一個(gè)好高中,現(xiàn)在苦點(diǎn)、累點(diǎn),那也值了。
在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿著幻想,幻想它是一個(gè)童話世界,幻想它是一個(gè)古色王國,可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻,感覺都錯(cuò)了,它不像我想象中的有豐富多彩的生活,也不像我想象的那么輕松,反而比起小學(xué)更累了。
剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期,我們開始了我們的第一次體能訓(xùn)練,軍訓(xùn),那是我的一次人生的挑戰(zhàn),他不像我想象中的那么簡單,每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的,那一個(gè)星期還沒有板凳,軍訓(xùn)完后就在桌上坐著,當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大,我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過來的!不過現(xiàn)在想想,經(jīng)歷過那么多風(fēng)霜雨雪,似乎有種什么都不怕的感情,因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過太多太多,已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法,已經(jīng)磨礪出來了,一年了,仿佛就是一天的感覺,過得好快,眼看就要期末考試了,你們覺著時(shí)間過得快嗎,從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門到現(xiàn)在的經(jīng)歷過好幾次的考試的我們,難道就不會(huì)問一句時(shí)間都去哪了?對(duì)于那些沒志氣且學(xué)習(xí)不好的人,你們的時(shí)間都去哪了?
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,
來到我即將要生活三年的學(xué)?!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,
動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的`老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵(lì)我們,
使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧??上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
這個(gè)秋天,我告別了小學(xué),開始了我的初中生活。
與小學(xué)相比,初中課程很多,新加了歷史、地理、生物、政治,下午要上四節(jié)課,比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí),沒有性格特別不好的人,我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績屬于中等。
我的同學(xué)和我比較熟悉,我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班,他的成績很好。初中老師對(duì)我們都很好,沒有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看,但是時(shí)間久了,風(fēng)景就看慣了,自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類的話題。
開學(xué)以前,我覺得初中生活簡直是噩夢(mèng),因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說:“初中作業(yè)多得要死,級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇,初中操場(chǎng)很大,跑一圈就能累死人。”等到上了初中,我才發(fā)現(xiàn),老師很溫柔,級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲,但并不可怕。作業(yè)不是特別多,放學(xué)也不是太晚,六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點(diǎn)。
我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年級(jí)的生活過去了,我們上了初中。所謂初中生活,就是有新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新老師和新同學(xué)。(開門見山開頭,直接引出下文。)
初中生活是新的開始,我每天在智慧的寶庫中探索。在課中老師為了講解,我們認(rèn)真聽課,當(dāng)然也有一些不怎么會(huì)聽課的人,下課了老師開始留作業(yè)所有人開始記筆記,還有專門記作業(yè)的老師把它拍下來發(fā)到群??蠢蠋熛氲枚嗝粗艿桨?。
初中生活是新的開始,我收獲了純真的友誼。開始的時(shí)候很陌生很孤單,但是在一道數(shù)學(xué)題中,我有了純真的友誼。有一次,老師在講一道數(shù)學(xué)題,我沒有聽懂,但是同桌看見了,他熱心的幫助了我,就這樣我們成了很好的朋友。(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,格外注重選材,不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)
初中生活是新的開始,我認(rèn)識(shí)了許多負(fù)責(zé)任的老師。我就不一一介紹了下面,我介紹一下,我們的語文老師,他個(gè)子高高的,粗租的眉毛,下面有一雙大眼睛長得很帥。(文脈阻斷,寫作文大忌?。?/p>
慢慢地我就融入了初一生活。(自然結(jié)尾,望你有空就看老師空間里其他中學(xué)生同名優(yōu)秀范文,你會(huì)逐步掌握寫作技巧的?。?/p>
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺,多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué),一切都變了,耳邊沒了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖,過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗,它到處充滿著快樂,每一個(gè)角落都住著自由快樂的小天使,釋放著燦爛的光輝。
早晨,拿著課本來到教室,在座位上翻開書本,仔細(xì)品味書中的景色,欣賞遠(yuǎn)久的歷史,觀看奇妙的生物,然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游,快樂地在英語王國中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室,便放慢自己的腳步,讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當(dāng)烈日升到半空,進(jìn)行午休時(shí),我將閉上雙眸,回想教過的知識(shí),任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí),認(rèn)真聽進(jìn),將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海;還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容,隨時(shí)翻開細(xì)賞。遇上自習(xí)課,不再像上學(xué)一樣,與同學(xué)吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開書本,認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過的知識(shí),弄清課上不明白的問題,向同學(xué)探究、交流,再仔細(xì)捉摸,記入腦中。
我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,在同學(xué)之間建立新的友誼,在新的集體中展現(xiàn)自己,好好學(xué)習(xí),取得好成績!
這就是我理想中的初中生活!
說實(shí)話,我認(rèn)為書店比家要好,雖然沒有家中的溫馨,卻是個(gè)可以讓我安靜地沉浸在書海中的地方。書店,不大,卻也可以讓我品位生活的酸甜苦辣。
坐在書店的長木椅上,手里捧上一本自己中意的書,就可以去盡情地欣賞。沒有喧囂的吵鬧聲,沒有嚴(yán)厲的斥責(zé)聲,卻可以從那一本本厚薄大小內(nèi)容不一的書本里啃出一些生活的感覺,讀出一種生活的樂趣。
在我眼里,書或許真的可以囊括一切,我們可以認(rèn)真地將一類類書看作可樂咖啡白開水去盡情地倒進(jìn)嘴里,品出味道。
從那一頁一頁的紙與紙的間隙里,可以聞到一種生活的香氣,從那字里行間的細(xì)縫中,可以念出一種生活的美妙。
從那一部部小說中體會(huì)生活的旋律,從那一個(gè)個(gè)故事中感受生活的滋味,從那一篇篇散文里尋找生活留在人們心中的腳印……
最喜歡做的事莫過于在書店里泡上一整天,讓心在一陣陣書香中蕩漾,讓一根根神經(jīng)在一頁頁書的靈魂里找到一個(gè)溫馨的住所。手輕輕地?fù)嵩诠饣臅撋?,去體會(huì)“手不釋卷”的美……
其實(shí),讀書,真的是一種生活的體會(huì),一種最美的享受,那是一種清潔靈魂的機(jī)會(huì)。讓那種細(xì)膩的感覺流過每一根神經(jīng)、每一條血管去產(chǎn)生更多的品味。
書店是生活的一部分,在生活中處處可以找到生活的影子,而書店里卻又在演繹著生活中的生活……
生命就像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入初中階段,展現(xiàn)著我們面前將是怎樣的生活呢?在這里,我們會(huì)遇見那些老師和同學(xué),會(huì)有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!
有人說,初中時(shí)代是人生最美好的年華。
有人說,初中階段是人生的十字街口。我們躍躍以試。初中,我們來了!
8月31日,我踏進(jìn)了校園的第一步,剛進(jìn)門口,就看到了:讀書明理,成才報(bào)國八個(gè)大字……
開學(xué)的第一天,緊張,開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校,進(jìn)入校園的那一刻,我臉上的笑容早已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園內(nèi)的一切都是那么陌生,我不慌不忙的走進(jìn)教室――七年級(jí)(6)班??吹街苓叺娜耸悄敲吹哪吧俏覉?jiān)信,我一定會(huì)和他門結(jié)識(shí)的。
上了初中,我可要好好學(xué)習(xí),要充分的利用時(shí)間去干一些對(duì)自己有利益的事情。我要從中找到樂趣,因?yàn)檫@樣既能學(xué)習(xí),又能減少壓力。
“千里之行,始于足下?!背踔猩畹男蚰粍倓偫_,面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
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