【薦】教研組工作總結(jié)13篇

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的教研組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教研組工作總結(jié)1

一學(xué)期的學(xué)校體育工作即將結(jié)束。本學(xué)期我校體育科組工作積極認(rèn)真、中考取得較好成績，現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、按照學(xué)校的教學(xué)管理要求，我科組定期組織教研活動，活動做到有計劃、有目的、有記錄、有總結(jié)、有效果。能夠針對科組當(dāng)前面臨的問題逐步排查并解決問題，使得科組在成績提升與教研這塊的業(yè)務(wù)有較顯著提升。

二、積極參加市組織的教研培訓(xùn)與對外校際體育公開課交流與各項(xiàng)觀摩活動，以提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對科組年輕教師的培養(yǎng)，讓他們多參加一些市與片區(qū)組織的會議與活動，在活動中既得到同行教師交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也提高了其自身業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。這樣既豐富了科組的體育教研內(nèi)涵，也為科組培養(yǎng)骨干教師奠定了健康的基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)抓初三班級的體育訓(xùn)練工作，從開學(xué)第一天，我們體育科組就將學(xué)生的體育訓(xùn)練工作納入了重點(diǎn)工作范疇，并開始訓(xùn)練。從大課間到體育課，再到陽光輔導(dǎo)，我們初三體育教師爭分奪秒的對學(xué)生的必考項(xiàng)與選考項(xiàng)都進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中做到有的放矢，注重個體差異，科學(xué)合理制定訓(xùn)練方案并努力提高學(xué)生體育成績。在訓(xùn)練上，我們科組教師的工作量是飽滿的，從學(xué)生體育期末耐久跑測試的情況來看，測試過程中無學(xué)生出現(xiàn)暈倒或者其他現(xiàn)象，這說明經(jīng)過日常教學(xué)的耐久跑訓(xùn)練使學(xué)生的體質(zhì)得到了較大的提高，測試的成績也應(yīng)該值得肯定，初一、初二的女生90%以上都能達(dá)到初三女生耐久跑中考的及格線；初一、初二的男生50%以上都能達(dá)到初三男生耐久跑中考的及格線。本學(xué)期我校初三畢業(yè)生的體育中考全級平均分為99.5分，超過全市平均分和鎮(zhèn)街平均分，又一次創(chuàng)造了歷史新高。

四、端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識。在日常教學(xué)中，通過訓(xùn)練我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想存在以下三種情況。第一，學(xué)生對中考體育的認(rèn)識不夠，普遍學(xué)生都認(rèn)為中考文化成績還是最主要的。第二，文化成績好的學(xué)生，認(rèn)為自己文化成績很好，覺得體育分值很少，怕打亂自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第三，文化成績差的學(xué)生喪失信心，認(rèn)為自己已經(jīng)考不上高中或者升學(xué)，中考體育考多少分都與自己無關(guān)。針對以上的情況，我們科組老師是這樣做的：1、學(xué)校高度重視，老師加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，從孩子的內(nèi)心多做工作，加以影響，從思想上端正其認(rèn)識。2、體育老師在教學(xué)中有針對性的設(shè)計好室內(nèi)課，對學(xué)生進(jìn)行體育知識的幫助和認(rèn)識，要讓他們認(rèn)識到，青少年時代是人生中的黃金時代，不僅要學(xué)習(xí)好文化知識，而且也要鍛煉好身體。鼓勵學(xué)生在這一時期把被動體育鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃芋w育鍛煉，從而樹立終身鍛煉的體育觀。

五、學(xué)校運(yùn)動隊(duì)堅持訓(xùn)練，積極參加市舉行的田徑、籃球等比賽項(xiàng)目，爭取取得好成績。

六、對大課間活動常抓不懈，保證學(xué)生每天一小時的活動時間和質(zhì)量。校園的大課間活動是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組嚴(yán)格規(guī)范初一級、初二級的跑操、初三級的體育中考訓(xùn)練。并進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校大課間質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

七、積極協(xié)助校德育處組織與開展初一、初二年級的“校園樂透活動”，內(nèi)容包括:班級倒后跑接力賽、喝水傳音比賽。此項(xiàng)活動得到了老師與同學(xué)們的支持，同學(xué)們在活動中積極認(rèn)真，樂透活動的開展充分活躍了校園的運(yùn)動氣氛，取得了預(yù)期效果。

本學(xué)期來我們體育科組的工作量是飽滿的，取得的成績也是有目共睹的，也許我們還有做的不夠的地方，但我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科組工作的支持與信任下，體育科組的工作將會越來越好。

教研組工作總結(jié)2

本學(xué)期教研組依據(jù)縣教師發(fā)展中心的工作安排，本學(xué)期教研工作全面貫徹《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，突出深化義務(wù)教育課程改革、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展三個基本點(diǎn)。積極踐行以“學(xué)為中心”的課程理念，研究學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂對學(xué)生的吸引力，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高我校初中體育學(xué)科教學(xué)水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、繼續(xù)深化課程改革

本學(xué)期要求全組教師貫徹落實(shí)《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，貫徹選擇性學(xué)習(xí)理念，滲透選擇性、個性化教育理念。把“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)能力”作為課程改革的突破口，以“綜合性學(xué)習(xí)”為載體深入開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，推進(jìn)普通教師常態(tài)課堂的真正轉(zhuǎn)型，促進(jìn)體育學(xué)科教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提升。在國家課程的校本化實(shí)施上引導(dǎo)教師探索促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的路徑，提高教與學(xué)的針對性與有效性。

二、全面推進(jìn)校本教研和學(xué)業(yè)評價，促進(jìn)教研文化和諧生成

全面推進(jìn)校本教研，形成與新課程相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度，注重對新課程實(shí)施和學(xué)業(yè)評價改革。結(jié)合“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革和“一師一優(yōu)課”活動的開展，積極參加縣市課堂教學(xué)評比，總結(jié)優(yōu)秀成果，重點(diǎn)研究體育有效教學(xué)的具體實(shí)踐操作，以點(diǎn)帶面促進(jìn)“學(xué)為中心”的課堂變革深入推進(jìn)。調(diào)動本組教師的力量，做好課題和命題研究工作，善于總結(jié)和撰寫教學(xué)論文，通過評價研究引領(lǐng)教學(xué)。充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，帶領(lǐng)青年教師成長，促進(jìn)本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。同時，在總結(jié)20xx年中考要求的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行九年級教學(xué)指導(dǎo)性研究，針對課堂教學(xué)、體育實(shí)練與考試，提高學(xué)校教學(xué)的有效性，充分發(fā)揮初中學(xué)業(yè)水平考試的導(dǎo)向功能，關(guān)注后20%學(xué)生體育成績，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；借助學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會引導(dǎo)教師研究考試，分析數(shù)據(jù)，反思教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

三、做好教學(xué)月檢工作

本學(xué)期要求本組教師深入研究新課標(biāo)，堅持做到依標(biāo)施教。教根據(jù)教材內(nèi)容精心設(shè)計教案，每堂課后注重教學(xué)效果的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

四、充分利用各種資源

加強(qiáng)新課程的培訓(xùn)和對新課程理念的把握，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使有效教學(xué)教學(xué)手段落實(shí)課堂，做到資源共享，從而落實(shí)本校實(shí)際的新理念的教學(xué)方式。

總之，通過本組教師的共同參與，落到實(shí)處，針對學(xué)校教學(xué)實(shí)際，把理論聯(lián)系實(shí)際取得一定成效，但時代在進(jìn)步，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷求進(jìn)，成為優(yōu)秀的教研組。

教研組工作總結(jié)3

本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)一步打造學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面 ……此處隱藏13771個字……著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師，初上講臺時，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教師請教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認(rèn)真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多，超負(fù)荷工作，但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。

三、勇挑重?fù)?dān)、碩果累累

xxxx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教初中各兩個班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學(xué)，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學(xué)外，還任教高二各兩個班的生物教學(xué)，奚老師兼教的高二兩個民辦班。

教學(xué)工作，學(xué)生素質(zhì)比較差，她經(jīng)常找學(xué)生個別談心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小，本人還兼生物競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，我們組在沒有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下，克服重重困難，堅持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成，在做實(shí)驗(yàn)期間，我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備，第二天一早又來準(zhǔn)備，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實(shí)驗(yàn)員管理工作。在全組同志的共同努力下，xxxx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競賽中，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學(xué)獲省級二等獎，四名獲省級三等獎，鎮(zhèn)江市三等獎兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了水質(zhì)污染檢測，并寫了相關(guān)的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學(xué)期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽，在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽，并進(jìn)行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發(fā)表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發(fā)表，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中，本學(xué)年，瞿桂芳進(jìn)行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評。

四、其他方面

如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動都能正常進(jìn)行，黑板報按時按質(zhì)完成，并做到互相聽課。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié)，我聽課23節(jié)，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。

總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。xxxx年，我們對全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚(yáng)中市公開課一次，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缜嗄杲處煻?，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

教研組工作總結(jié)13

本學(xué)年度我們數(shù)學(xué)科組在：“團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，多干實(shí)事、少說空話”十六字精神的倡導(dǎo)下，老師們個個勤勤懇懇，默默地工作，從不計較個人得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，個個好學(xué)肯鉆，業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)要求精益求精，教學(xué)效果好，受到學(xué)生的歡迎。出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，主要工作總結(jié)如下：

一、抓好科組的建設(shè)

1、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)和討論學(xué)校的《胡金店中學(xué)常規(guī)教學(xué)目標(biāo)管理法》統(tǒng)一認(rèn)識，明確要求和做法，并在教學(xué)工作中認(rèn)真執(zhí)行和做好檢查督促，老師們?nèi)巳朔e極肯干。

2、關(guān)心和培養(yǎng)青年教師的工作是科組建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好青年教師的匯報課，每一個青年教師至少安排一兩個骨干教師進(jìn)行“一幫一”的工作。要求青年教師每學(xué)期要寫好兩三篇的教學(xué)心得體會。青年老師，上進(jìn)心很強(qiáng)，積極肯鉆，加上科組多位老師的悉心指導(dǎo)，他們很快就適應(yīng)教學(xué)工作，且教學(xué)效果明顯，他們都感到科組是一個溫暖團(tuán)的大家庭。并大膽地使用青年教師上畢業(yè)班的教學(xué)工作。

3、科組十分重視教師的再教育問題，我們組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的文章，通過學(xué)習(xí)，使我們清醒地認(rèn)識到：每一個教師面臨時代的挑戰(zhàn)、現(xiàn)代教育發(fā)展的挑戰(zhàn)，要求我們教師要提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，要求我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

二、抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、 集體備課常抓不懈，

為了能充分挖掘各人的潛能，發(fā)揮集體的力量和智慧，我們很注重集體備課，每周至少有兩次集體備課時間，并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人，在集中之前，大家必須先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習(xí)題的選用等等發(fā)表個的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí)、研究，取長補(bǔ)短。平時大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，同備課組的老師經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過學(xué)習(xí)后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學(xué)習(xí)，研究，最終達(dá)到共同提高的目的。其中八年級備課組在這方面做得比較突出。

2、 抓好個畢業(yè)班數(shù)學(xué)的工作，

為了更好地做好畢業(yè)班的備考工作，結(jié)合縣教研室的工作安排，在第十八周安排了兩位老師就如何上好復(fù)習(xí)課為題各上了一節(jié)示范課，大家根據(jù)這兩節(jié)課的設(shè)計，結(jié)合畢業(yè)班的教學(xué)情況，積極提出建議，九年級復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，對畢業(yè)班的工作是有很大指導(dǎo)作用和幫助。平時幾個畢業(yè)班的老師能團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。充分能發(fā)揮集體的智慧和力量，發(fā)揮科組老師的資源，我們發(fā)動其它年級的老師如張權(quán)明、潘小四、陶五毛等經(jīng)常與畢業(yè)班的老師研究有關(guān)備考工作，相信經(jīng)過大家的共同努力，今年的中考一定能取得輝煌的成績。

3、精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴(yán)格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家都確的通過爭議都很有收獲，以此推動科組的教研氛圍。