精選高中作文集錦4篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個渦流急漩奔涌、暗礁沉默待爆發(fā)的時代，一切都被塞在歲月的馬車里，一路向前，永不停歇……

——題記

他再一次走進這舊宅，幾把銹跡斑斑的鐮刀橫七豎八地丟在園子里，廊檐的裂縫間探出滋長的綠苔，昂首挺胸的雜草恣意地生長著，吞盡了這方寸地上的最后一抹翠綠。外公費了老半天才把那把銹鎖打開，剛一推門，或許是因為門的年代太為久遠，吱吱嘰嘰的聲音便鼓動著耳膜。踏過門檻，一股陳腐之氣撲面而來，堂屋中那盞唯一的燈懸掛著，可是并沒有為屋子帶來一絲生機，反而發(fā)出慘淡的黃光，顯得冷漠，無情；鼓風(fēng)機還在轉(zhuǎn)著，嗡嗡的聲音空蕩蕩地響著。

“別了，走了?！?/p>

外公轉(zhuǎn)過身，喃喃自言道，那沉重的嘆息中混入了無限的悲哀。他走出了老宅，獨自站立在雜草中，平靜地凝望著這即將被征用的生活了幾十年的老宅，憐惜而又敬畏。我轉(zhuǎn)過身，沉默地望著他那佝僂的身軀，一片氤氳中，他那年輕時烏黑的發(fā)梢已有如嚴冬的初雪落地，臉上的一道道溝壑流淌過的是歲月的長河，一抹余暉輕柔地灑在他那微微發(fā)腫的肩上，使本來已佝僂的脊背顯得更加彎曲，他轉(zhuǎn)過身，朝遠方走去。

那一刻，我下意識地認識到，他真的老了，就如同他面前的這座老宅。

在外公即將背上行囊遠行之際，即將被征用的老宅也將他的痕跡擦拭得一干二凈，通往老宅的路，早已被雜草割據(jù)；通往城市的水泥路，卻不知指向何方。時間這個酸性物質(zhì)嚴峻地流淌，讓外公這個即使是浴著泥土出生的莊稼人，也再也回不去了。

來到城市的外公似乎開始焦灼了，這車水馬龍的街、鱗次櫛比的樓，從骨子就不是他所認定的家。他不適應(yīng)每天買菜，因為曾在老家的院子就有各式蔬果；他不適應(yīng)物管，那條條例例的規(guī)定讓他過得很不自在；他不適應(yīng)看著人們每天匆忙地來，又匆忙地走……他開始每天背著雙手在小區(qū)里踱來踱去，整天愁眉緊縮，一種莫名的空蕩蕩的騷動，隱匿在他的血液里，暗藏在他的呼吸中，讓他徹夜難眠。

月末，是春分。那天早晨他起得很早，一直到傍晚才回來。晚上，他得意地向我們展示著他的杰作，他說小區(qū)里的土太硬，種不出好苗子，于是他特地回老家，取了一些松軟黑亮的土壤，他說這些接地氣的土壤一定可以種出好苗來?？墒潜M管這樣，由于小區(qū)的建筑群太過密集，采光效果并不好。沒過幾天，焦黃開始在葉片上蔓延。他的心弦開始被撥動了。

他開始每天早晨都興致勃勃地將盆栽端到院子里陽光最充裕的地方，可是盆栽卻像一個鬧別扭的小孩子，怎沒也不理睬。于是每天晚上他都不得不拖著沉重的步伐回到家里。

盆栽，郁郁寡歡，訴說著沉默的故事。而外公的脾氣也開始愈發(fā)古怪。再到后來，他常常在夢里驚醒，說自己外出耕作卻找不到了回家的路了

回家的路，或許真的不會再被找尋，隨著村莊的漸漸消失，一切痕跡都將被埋沒。我們?nèi)诵幕炭值?，或許不是那鐮刀鈍了、田野荒了，而是直面內(nèi)心時的那種落寞。失去了根，就如同一只斷了線的風(fēng)箏，四處飄零，四海皆為落腳點，而終不是家……而我想時間帶不走的，便只有那藏于心底深處的分分懷念。

數(shù)年塵夢，煙火塵生。最是寂寥的黃昏，掩去了日光的明媚，秋荷還在，只是落盡了芳華。

莫問何處來，因為歲月中早已沒有了老宅的痕跡。

寒假即將過去，新的一學(xué)期又即將要開始了！我們的小腳丫從幼兒園一直走到中學(xué)，又走進高中，從開學(xué)時又走到了寒假，又從寒假走到新的一學(xué)期！

這個寒假，每一天都讓我留下美好的記憶讓我印象最深的就是和學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)還有舞蹈隊的同學(xué)們一起去北京表演、比賽了，那是我要離開爸爸***懷抱，到北京自己照顧自己。

在去北京前，我們刻苦努力的訓(xùn)練著;去到了北京，我們把自己的舞姿展現(xiàn)給大家;回到了家里，分享美好的記憶。

當(dāng)然，除了去北京我還去了別的地方旅游，因為我的假期可是豐富多彩的！我還去了新加坡、馬來西亞旅游，共五天，我們有一個大家庭，里面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶沒去，別的什么大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家，我們一家，還有爺爺和外公、外婆都去了！

我就簡單的介紹一下新加坡和馬來西亞的重要旅游勝地吧！首先我們第一天到了新加坡的時候已經(jīng)很晚了，所以我們只看了個八點半的演出，就會到酒店休息了，但在路上，我發(fā)現(xiàn)新加坡到處都是華人，很難找到一個新加坡人，導(dǎo)游告訴我們，很多華人遺民到新加坡和馬來西亞來了，所以很難見到這里的人，而且在這里還可以隨便去哪里都能講普通話或用人民幣買東西。第二天，我們坐著小船來到了新加坡的標志——（獅身魚尾像）下，雖然這里有熱又曬，但我們還是拍了很多照片。下午，吃完午飯后我們又向馬來西亞出發(fā)咯！我們來到馬來西亞，這里還有一個導(dǎo)游，也是女的，但她非常的幽默，常常讓大家哈哈大笑，她自己都稱自己為“男人婆”。

來到馬來西亞的第一天晚上，我們?nèi)胱×笋R六甲度假村，一大早我們就起來了，看到那美麗的馬六甲海峽，美麗極了！我們下午去了印度圣地——（黑風(fēng)洞），那里可特別了！第三天，我們晚上要到云頂上去住一晚，我們作者纜車上去了，云頂可高了，云朵都飄到山的半山腰哩！但云頂上有很多好玩的東西，有賭場、還有小朋友最喜愛的游樂場，還有水上樂園。晚上我們住的地方是“第一世界大酒店”，那里有6000多的房間！最后一天我們又去了雙方塔、星光大道……時間很快就過去了，我們又坐著飛機回到了我國。

美好而又快樂的時間總是閃電般的過去，真是可惜，所以，我要珍惜時間的每一時，每一刻，每一分，每一秒，珍惜我們快樂的時光！我們更要珍惜自己寶貴的學(xué)習(xí)時間！但在新的學(xué)期里我又長大了一歲，我要有好的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)！

議論文是指以議論說理為主的文章，在高考中，作為寫作的一種主要文體，一直是學(xué)生們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點之一。一篇“以理服人，以理取勝”，推理邏輯性強的議論文往往在高考中更能獲得高分。

應(yīng)當(dāng)說，議論文的寫作，總體上來講，可能它的難度顯得要比記敘文大一點。上句下句之間有一種什么邏輯聯(lián)系呀？材料跟觀點之間是不是有個嚴密的因果關(guān)系呀？好多同學(xué)這一方面好像水平不太高，注意得不夠。議論文很需要語言的連貫，一句接一句，一句接一句，語氣很流暢地下去，把一個理講了，才能服人，但是不少同學(xué)那個語言疙疙瘩瘩的，不是很好。

議論文要以理服人，那么以理服人，人家怎么服你呀？覺得你這個理對他才服你，沒理攪理誰服你？怎么才能讓人覺得你的理對？你要用材料證明你的觀點，你的材料跟你的觀點之間必須有一種很嚴密的因果關(guān)系。你在用每一個材料甚至于你在寫每一句話的時候，你都要考慮：這個是不是能得出那個果來呀？因 ……此處隱藏2993個字……這個意思，就完了。某某某這么這么說，他的這個說法不是證明了這個道理嗎，這就證明道理了。那么你要不要對某某某的話分析一下呢？要分析，不能簡單地引一下就完。簡單地引一下就完效果不好。給大家舉個例子說說。這個例子干嘛？告訴你，這個方法叫做披文示意。披露一段文字解釋它的含義。披露文字解釋含義在解釋含義過程當(dāng)中，使得這一段話更有說服力，更能證明觀點。當(dāng)然解釋意思本身也是在證明觀點，我給大家讀一個你聽一聽。

“常見有這種人，遇事總是自慚形穢。我認為，做人還是不要妄自菲薄?！庇^點出來了沒有？出來了?！岸韲骷移踉X夫曾經(jīng)說過：“有大狗，有小狗，但小狗無需因大狗的存在而惶惑”。我們有的同學(xué)寫作文，到了這兒，契訶夫說的就是這個意思啊，完了。你能有說服力嗎？不行。好，你聽下面，人家有一句話過渡了一下，“天下人也是如此這般。“有大狗，有小狗”就如人世間存在有能力、有風(fēng)度、有才華的人們，也存在各方面略有些不足的人。天下事紛繁復(fù)雜，天下人更是多種多樣，這是自然選擇的結(jié)果?！暗」窡o需因大狗的存在而惶惑”。是的，小狗的存在自有其價值，自有其自然選擇的位置，何必因為“小”就在“大”者面前惶惑不安呢？大狗是小狗長成的，如果小狗們自輕自賤，縱使長成大狗，也會在自卑的壓迫下碌碌無為。何況，小狗的嬌媚，表演技能的'高超，也是大狗們望塵莫及的?！?/p>

大家聽出來了，是不是還是沿著契訶夫那個比喻的意思繼續(xù)延伸比喻下去的，是不是？下面再告訴你一個例子，就這一段話引用完了，有的同學(xué)用比較直白的語言就說，不是用比喻了，把這個道理也說出來了。

契訶夫曾經(jīng)說過：“有小狗，有大狗，但小狗無需因大狗的存在而惶惑”。小狗，比喻那些初出茅廬的青年人，大狗則比喻那些有名望的老前輩。青年人應(yīng)該尊重老前輩，虛心向他們學(xué)習(xí)，但也不能妄自菲薄。正像契訶夫所說的：“小狗無需因大狗的存在而惶惑”。有些青年人把老前輩歷年言語作為金科玉律，哪怕是錯誤的言論，也不敢加以評論。這種做法只能使他們的思想凝滯，缺乏創(chuàng)造性活力。這種現(xiàn)象在自然科學(xué)界和社會科學(xué)界尤其明顯。老前輩的理論被奉為金科玉律，無人敢提出異議，而真正有作為的青年人向來是自信的，他們敢向科學(xué)權(quán)威挑戰(zhàn)，在事業(yè)上取得了成就。因此，勸君不要妄自菲薄，應(yīng)該有自己的主見。

你看這段是不是用比較直白的話，把道理說出來了，是吧？“不要自慚形穢，不要妄自菲薄，要有主見?！比思也恢皇钦f把名人的話一引就完。這種方法也該學(xué)一學(xué)，這會增加議論文的說服力。

第二個大題，變換一下思路求變求新。也就是說，改變一下習(xí)慣性思維。有的同學(xué)一看到這個試卷上給了一個材料，馬上就想起了一個什么東西。但是呢，缺乏創(chuàng)新，習(xí)慣性思維起作用了。我們是不是能夠改變改變思維的方向，一個材料一個話題，你是不是要想到許多相關(guān)的方面？

比方說這個成語，濫竽充數(shù)。你們是不是腦子里邊馬上反應(yīng)到那個南郭先生不怎么樣，湊數(shù)呢，不學(xué)無術(shù)，不求上進。但是僅僅想到這個行嗎？還有新的方面可以想。齊王能不能想到，比方講，齊王是不是冒充內(nèi)行？他假如真正地懂音樂，一個樂隊里面那個嘰哩哇啦的聲音他發(fā)現(xiàn)不了，他的聽覺不敏銳，并不是很懂音樂，還是外行。好了，話題出來了，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人要盡量使自己成為內(nèi)行，不要僅僅靠權(quán)力去領(lǐng)導(dǎo)，要靠學(xué)識去領(lǐng)導(dǎo)。這個話題是不是出來了？好了，上百人的樂隊大家想一想看，是不是得有一個隊長吧？這個隊長為什么沒有發(fā)現(xiàn)南郭先生那個聲音吹得那么難聽？好了，用人不當(dāng)，這個話題是不是又找出來了？領(lǐng)導(dǎo)干部要把人放到適合他的位置上去，讓他充分發(fā)揮作用，尤其不要讓那種不大負責(zé)任的人去負責(zé)某項工作。這個話題是不是又出來了？用人不當(dāng)，不是說用南郭先生。你這個隊長不行，又有新話題了，比方說，從樂隊的其他竽手那兒能不能找到話題？也能找到，他南郭先生身邊的人是不是能聽出南郭先生吹得不怎么樣？好了，為什么不揭發(fā)？“報告隊長，這位南郭同志不怎么樣，混事呢?！辈唤野l(fā)，混下去了，好了，老好人要不得，是吧？又有話題來了。我們需要的就是這個，要向多向去想去，去聯(lián)想。這個材料里邊能看出這個來，能看出那個來，你能看出來，看到一個新的，你這個作文絕對有新意了。但是同學(xué)們有的時候缺乏這個，從新角度去考慮。

第三個問題叫做不要端著金飯碗討飯。有好多同學(xué)手里端著金飯碗，這個金飯碗多值錢，但是他卻討飯：“老爺爺給點吧，太太給點吧?！蹦隳敲锤挥小＿@里說的富有是什么？許多同學(xué)手里有理，沒有自覺地想到用。“老師，怎么說理呀？我不會，我哪來那么多理？”其實你手中理有的是。因此，怎么改變端著金飯碗討飯的現(xiàn)象？建議你把你手頭掌握的理，梳梳辮子，整理整理看看你有哪些方面的理，到考場上根據(jù)需要你來用。下面，舉幾個例子來說說，你手頭有哪些理。

比方量變和質(zhì)變的理，內(nèi)因和外因的理，原因和結(jié)果的理，現(xiàn)象和本質(zhì)的理，目的和手段的理……你們手頭掌握這么多理，梳理梳理，把它梳成辮子。到考場上，講這個事的時候，要說個什么理，講那個事的時候我要講個什么理，哪幾種理可以用上。

愛，就像那天邊明亮的月光，輕柔，動人，照亮整個世界。那點點真情，如清泉般，流淌在心間，讓人心顫，也讓人回味。而青春的我們，需要去繼承，去發(fā)揚，用博大的胸懷，擁抱世界的傷痛，用熱情的雙手，撫摸感情的經(jīng)年流浪。

歲月荏苒，十幾年彈指飛過，而不變的是真心。 我不曉得，是怎樣的信念，才可以讓他們，擁有那么強大的力量。那對祖國深沉的熱愛，對真情不滅的守護，對誓言永恒的捍衛(wèi)，對友情執(zhí)著的堅持，就如同閃亮的豐碑，佇立在我們遠方的道路，引領(lǐng)我們前進，引導(dǎo)我們思索。他們用生命作為賭約，毫不猶豫的壓在了真情之上，讓人驚嘆，也讓人落淚。大愛無疆，大公無言，感動中國，感動你我，愛傳千萬家！感動中國人物，對我們的震撼，不應(yīng)該是一時的沖動。他們精神上的光輝，應(yīng)該窮盡我們一生去發(fā)揚壯大。我們生活在一個和平的年代，沒有經(jīng)受饑寒的折磨，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打。正因為這樣，我們才更要心懷感恩，用瘦弱的肩膀，撐起我們對愛的責(zé)任。不需要轟轟烈烈的付出，也不需要多么壯烈的犧牲。有時候，一個關(guān)愛的眼神，一聲親切的問候，便足以溫暖一方心田。人生本就不是一場物質(zhì)的盛宴，而是靈魂的修煉?？雌饋?，是在用腳走路，實際上，是心撲騰在路上。一個用仁愛之心去生活的人，方能發(fā)現(xiàn)美，感受美，才能體會到世間真情的溫暖。而我們要做的，僅僅是盡我所能，用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮更多的燈火，用一個最樸素的惻隱，在人群中激起向善的漣漪。感動，其實很簡單，關(guān)愛，更是言談舉止間的流露。多一份奉獻，少一份自我，多一份體貼，少一份蠻橫。因為有愛，所以即便頂風(fēng)，冒雨前進，也可以很快樂。為愛，我們無怨無悔，為愛，我們義無反顧。陽光普照大地，我們要一起齊沐浴。魚兒暢游在水中，是因為水對魚的喜愛；雄鷹翱翔于天空，是因為天空對鷹的縱容；花兒沐浴在陽光里，是陽光對花的關(guān)愛……我們身邊的一切，都處于愛與被愛，幸福與快樂之中，只要你用青春的目光，去發(fā)現(xiàn)，去觀察。我來自偶然，像一顆塵土，但我的力量，不多不少，正好足以溫暖他人。

我愛世界，愛每一個人。當(dāng)夜幕降臨，我們不再害怕，不再彷徨，僅僅銘記微笑，讓愛，在心間永存！