小班科學(xué)教案《貓咪大發(fā)現(xiàn)》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班科學(xué)教案《貓咪大發(fā)現(xiàn)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案《貓咪大發(fā)現(xiàn)》1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。

2.喜歡說兒歌， 理解兒歌內(nèi)容。

3.愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

1.不同款式的貓糧。

2.有關(guān)貓的圖書或影片。

3.有貓叫聲的音樂。

4.《小花貓洗澡》兒歌。

活動過程：

1. 請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性，例如：

． 貓吃什么食物？（教師可向幼兒出示貓糧。）

． 它最喜歡做什么？

． 它怎樣去廁所？

． 它怎樣清潔身體？

． 你和家人會怎樣照顧它？

． 它生病時怎么辦？

2. 與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影片，引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征。可強(qiáng)調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。

3. 播放有貓叫聲的音樂， 讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

4. 出示《小花貓洗澡》兒歌，學(xué)兒歌：

小花貓洗澡

小花貓，愛干凈，

洗洗臉，洗洗腳，

不用水，真方便，

洗干凈，去睡覺。

5. 請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。

活動評價：

1.能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。

2.能模仿貓的叫聲和形態(tài)。

3.能說兒歌《小花貓洗澡》。

活動建議：

1.活動前幾天，教師可以請幾位家里養(yǎng)貓的家長配合，讓幼兒參與照顧小貓，觀察貓的生活習(xí)性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來，待到活動時用。增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

2.活動后，還可以把圖片放在展覽區(qū)，在區(qū)域時間或過渡環(huán)節(jié)重復(fù)播放錄像。

小班科學(xué)教案《貓咪大發(fā)現(xiàn)》2

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。

喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

不同款式的貓糧。

有關(guān)貓的圖書或影片。

有貓叫聲的音樂。

《小花貓洗澡》兒歌。

活動過程形式：集體

1.請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性，例如：

貓吃什么食物？（教師可向幼兒出示貓糧。）

它最喜歡做什么？

它怎樣去廁所？

它怎樣清潔身體？

你和家人會怎樣照顧它？

它生病時怎么辦？

2.與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的`圖書或影片，引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征?？蓮?qiáng)調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。

3.播放有貓叫聲的音樂，讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

4.出示《小花貓洗澡》兒歌，學(xué)兒歌：

小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。

5.請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。

活動評價：

能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。

能模仿貓的叫聲和形態(tài)。

能說兒歌《小花貓洗澡》。

活動建議：

活動前幾天，教師可以請幾位家里養(yǎng)貓的家長配合，讓幼兒參與照顧小貓，觀察貓的生活習(xí)性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來，待到活動時用。增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

活動后，還可以把圖片放在展覽區(qū)，在區(qū)域時間或過渡環(huán)節(jié)重復(fù)播放錄像。