幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶飛飛》

作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶飛飛》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶飛飛》1

活動目標(biāo)

1、體驗(yàn)折紙、撕紙，粘貼活動的樂趣。

2、發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性及動手能力

3、通過對故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗(yàn)與好朋友相親相愛在一起的情感。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

5、感受作品的美感。

活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備：一副春天的大背景圖、各色彩紙、彩筆（油畫棒）、糨糊（6個杯子）擦手毛巾。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對春天有一定的經(jīng)驗(yàn)。

活動過程

1、故事導(dǎo)入引出主題

①教師：“今天，張老師把美麗的蝴蝶請來了，你們看蝴蝶怎么啦？”

②觀看flash《三只蝴蝶》

教師：故事看完了。張老師想請問我們的小朋友：

a、故事的名字叫什么？

b、有三只什么顏色的蝴蝶？

三只蝴蝶它們是好朋友，相親相愛不分手，現(xiàn)在三個好朋友又要飛到其他的花園里了，你們想不想它們飛到你們的.花園里？

2、教師示范折、撕蝴蝶，再將蝴蝶貼在背景圖上

①出示彩紙引起幼兒的興趣，讓幼兒探索撕紙。

②教師示范正確的撕紙方法。

③告訴幼兒在粘貼時撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

①引導(dǎo)幼兒沿著直線進(jìn)行撕紙。

②幼兒撕好蝴蝶去找美麗的花園進(jìn)行粘貼。

③提醒幼兒注意衛(wèi)生，貼完后把手擦干凈。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動

引導(dǎo)幼兒欣賞自己的作品，點(diǎn)評作品，感受集體創(chuàng)作成功的喜悅。

5、延伸活動

啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會干些什么，它們會說些什么？引導(dǎo)幼兒嘗試表演。

幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶飛飛》2

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，了解蝸牛身體的外形特征。

2、學(xué)說象聲詞"轟隆隆"、"嘩啦啦"。

3、萌發(fā)關(guān)愛動植物的美好情感。

活動準(zhǔn)備：

《蝸牛的房子》ppt活動過程：

一、出示小蝸牛課件，了解蝸牛的外形特征1、 教師一邊說一邊操作課件。

師：今天老師給你們帶來了一只可愛的小動物，寶寶們，看，它是誰?(小蝸牛)2、教師以蝸牛的口氣自我介紹，引導(dǎo)幼兒了解認(rèn)識蝸牛的外形特征。

"嗨，小朋友們好，我是你們的新朋友小蝸牛，我有軟軟的身體，背上背著一個硬硬的貝殼，它就是我的家，可以保護(hù)我哦！我的頭上還長著兩只小犄角，它是來幫我辨別方向的。"

二、播放PPT，引導(dǎo)寶寶聽聽、說說

1、教師分別播放打雷、下雨的錄音，引導(dǎo)寶寶傾聽，并學(xué)說象聲詞"轟隆隆"、"嘩啦啦"。

師：春天來了，小蝸牛從窩里慢慢爬出來，來到草地上，快樂的唱呀、跳呀。忽然，從天那邊飛來好多好多烏黑的云彩，不一會鋪滿了天空。呀!聽一聽，發(fā)生了什么事情。

2、引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)打雷和下雨的聲音。

三、播放課件，引導(dǎo)寶寶聽聽、看看、講講。

1、教師逐一播放課件，邊講邊問，引導(dǎo)寶寶看看、講講故事內(nèi)容。

"天空中飛來好多黑黑的云彩，轟隆隆、嘩啦啦!發(fā)生什么事?""地上有些什么小動物?下螞蟻正在做什么?""小鳥在做什么？""樹上的小鳥在跟誰說話呀?說了些什么話呀?""小蝸牛的身體怎么不見了?藏到哪里去了呢?"2、教師完整講述故事一遍。

　　四、帶寶寶玩"小蝸牛避雨"游戲請寶寶用拇指做身體，其他做殼，聽到教師說"轟隆隆"、"嘩啦啦"時，將拇指藏進(jìn)其他手指里，停止不動。"天晴了，太陽出來了，小蝸牛們快再出來玩吧"。游戲再次進(jìn)行。