中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉(zhuǎn)”

作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉(zhuǎn)”，希望能夠幫助到大家。

中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉(zhuǎn)”1

我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它的眼睛藍(lán)藍(lán)的，它的毛是白色的，鼻子黑黑的，多可愛(ài)呀！

可是小貓的“媽媽”為什么要把小貓送到我們家？我想應(yīng)該是小貓的“媽媽”不要它了。

前面幾天，小貓不愿意搭理任何人，它感覺(jué)很陌生，我想動(dòng)物應(yīng)該和人是一樣的。對(duì)于陌生的環(huán)境都需要去適應(yīng)。所以，我每天都和它玩，為它做好所有的`安排，它慢慢地也和我熟悉起來(lái)了。之后，小貓就天天和我在一起，玩、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、買(mǎi)東西，一天都不離開(kāi)我。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)小貓和我們一樣，需要有人陪。

小貓可調(diào)皮啦！我不給小貓吃的，它就不吃：我給它一個(gè)圓圓的碗裝食物，它卻不喜歡，之后換了個(gè)心形的碗，它卻高興地吃了起來(lái)。

又有一次，我要給它找房間，它第一個(gè)就跑到我的房間里，我要它在我的房間里不要亂走，結(jié)果一回家，它就躲了起來(lái)；我找了好久才找到，它就躲在我的床底下。小貓好像在和我捉迷藏呢！

它真是一只可愛(ài)又調(diào)皮的小貓，我對(duì)它簡(jiǎn)直又愛(ài)又恨！

中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉(zhuǎn)”2

目標(biāo)：

讓幼兒用自己身體運(yùn)動(dòng)的辦法，來(lái)體會(huì)地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。

準(zhǔn)備

教師簡(jiǎn)單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個(gè)。

過(guò)程 ：

1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行?

2.在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的探索與實(shí)踐。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。

可參考的活動(dòng)方式有：

①“地球”端坐不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。

②“衛(wèi)星”和“地球”相對(duì)而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。;注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。

③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。

3.幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓外圍成一個(gè)大圓，聽(tīng)到老師的指令后，兩圓(兩組幼兒)向相反方向運(yùn)動(dòng)(走)。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。

建議

1.“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。

2.幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過(guò)猛，牽拉過(guò)快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。

3.此活動(dòng)可以和認(rèn)識(shí)地球的教育活動(dòng)配合進(jìn)行。

4.有可能的話，此活動(dòng)可以在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索，發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。我以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng)，增加了幼兒參與活動(dòng)的積極性及情趣，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，在不影響活動(dòng)目標(biāo)的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。